Par Marie Ange Cottreel et Florence Journée

Choisir 10 sites utiles voire indispensables pour les enseignants de sciences médico-sociales est une affaire très délicate et complexe. La liste suivante résulte d’une sélection de  sites dont le caractère essentiel doit être lu et compris dans une perspective évolutive d’enrichissement futur, ouverte à  l’échange  et la controverse

Sites disciplinaires nationaux

Réseau National de Ressources en SMS

Le RNRSMS, piloté par l’inspection générale, est destiné à assurer une information très complète aux enseignants : textes officiels, repérage des différentes ressources en ST2S (bibliographies, structures, dispositifs), dossiers pédagogiques, liens vers d’autres sites et aussi des annonces de manifestations et des résumés concernant l’actualité….

http://rnrsms.ac-creteil.fr/

Sites disciplinaires académiques

Académie de Créteil

Groupe de réflexion informatique et Sciences médico-sociales :

réflexion sur l’intégration des TICE (Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) dans l’enseignement des sciences médico-sociales (option de seconde, sciences et techniques sanitaires et sociales, enseignement en BTS, ...) ;

tests de logiciels et d’outils susceptibles d’être utilisés en SMS ;

mise au point d’activités utilisant les TICE ;

animation de stages ;

développement du site Internet du GRISMS afin de permettre la diffusion des travaux réalisés dans ce cadre et l’échange entre les enseignants de la discipline.

http://grisms.ac-creteil.fr/

Académie de Lille

Les recommandations pédagogiques de l'Inspection Régionale de l'académie de Lille

pour les programmes  de première STSS  de terminale STSS avec des  exemples de progression pour le programme de première STSS 

Pour l’élaboration des sujets de l’épreuve orale de contrôle (note destinée aux professeurs de STMS pour la conception des sujets, sujets O de l’épreuve orale,  sujets "0" de l'épreuve orale de contrôle et diaporama d'accompagnement de l'inspection régionale de Lille diffusé lors de la journée de formation

http://www2b.ac-lille.fr/sms/

Académie de Nancy-Metz

Un dossier pédagogique « situations problèmes et ST2S »

http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ST2S/

Académie de Poitiers

Des ressources (bibliographies, revues) et des propositions pédagogiques (sur des thèmes inscrits sur les  différents pôles y compris ceux de terminales, d’approches transversales, des liens internet et SMS, des comptes rendus de conférences, des références de sites

http://ww2.ac-poitiers.fr/sms/

Académie de Strasbourg

Accessibles par de simples liens hypertextes selon différentes catégories on y trouve :

Rubriques Etudes :

Etudes : les horaires d'enseignements de la classe de seconde, objectifs généraux de la rénovation st2s, livret scolaire, documents d'accompagnement des programmes, épreuves du baccalauréat st2s , programme de terminal de la série st2s, programmes de première de la série sts2, bac st2s sujets zéro

Rubriques pédagogie : seconde option sms : (cadre de vie, enfant) ; bac st2s (progressions, Pôle1 : état de sante et de bien être social d'une population, pôle 2 : politiques de sante, politiques sociales ,pôle 3 : institutions et dispositifs sanitaires et sociaux, méthodologies, activités interdisciplinaires sujets de bac), bac sms sciences sanitaires et sociales, communication en sante et action sociale , préparation concours, travail interdisciplinaire) BTS/DTS ( BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social (sp3s), BTS économie familiale et sociale, DTS imagerie médicale et radiologie thérapeutique), actualisation des connaissances

Et encore bien d’autres rubriques telles que : Promotion filière, agenda académique, liens…

http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/[...]

Académie de Mayotte

Une Proposition pédagogique pour le pôle 1 (qu’est-ce que la Santé, qu’est-ce que bien être social ?)

http://sip2.ac-mayotte.fr/-Pedagogie,256-.html

Sites associatifs

APSMS, l'association des professeurs de Sciences Médico-sociales

Diffusion d’informations et articles de réflexion sur  la discipline, les poursuites d’études post bac, la réforme des lycées (rapports et communications officielles, édition  d’une lettre d’information sur la réforme …), les spécificités de la série, la formation initiale des enseignants,.

Pour les adhérents, accès à  des productions réalisées par l’association : bulletin d’information électronique et annales, diffusion et échanges de ressources pédagogiques, annales,  documents dives sur  la section …

http://apsms.fr/

Coups de cœur

L’Institut National de Recherche Pédagogique

L’INRP a une mission fondamentale de transfert des résultats de la recherche en éducation vers la communauté éducative et les personnels d’encadrement, pour nourrir la réflexion et l’action pédagogique et pour la formation des formateurs. Il mène  des travaux de recherche sur des programmes propres (Apprentissages, curriculum, didactiques – professionnalité - Culture numérique, TIC et éducation - Politiques et dispositifs publics d’éducation et de formation) avec un dispositif faisant appel  à 4 unités mixtes de recherche, une équipe de recherche en technologie de l’éducation, 5 équipes propres de recherche, au  Centre Alain Savary spécialisé dans l’éducation prioritaire. L’activité comprend des  publications de revues et d’ouvrages,  une  veille scientifique et technologique, l’organisation de séminaires, colloques, journées d’études, de forums….)

L’institut vise à une meilleure inscription des apports de la recherche en éducation dans l’univers professionnel familier des personnels éducatifs  (production de ressources en interaction avec les acteurs de l’éducation,  production de documents et d’outils  accessibles en dehors du milieu de la recherche, mise en œuvre d’un travail coopératif dans la construction des outils). 

Ce site est intéressant pour les  personnels éducatifs, toutes catégories confondues,  en recherche de documentation et d’autoformation qui  peuvent  ainsi accéder à une grande diversité de ressources de connaissances  issues de la recherche avec des éléments de  réponses à  des  questions qu’ils peuvent se poser  par rapport à  des réformes de politiques éducatives, des  contenus à enseigner ou des pratiques de classe ou d’établissements  qui les interpellent….

En ligne, nous pouvons accéder à la lecture et au téléchargement d’actes  de séminaires, d’articles de revues (archives de Recherche et formation et de la  revue française de pédagogie), des émissions radiophoniques en ligne, des thèses, des ressources audiovisuelles (cap canal U) ….

Un accès rapide et facile à des ressources produites dans le champ de la recherche en éducation et  directement centrés sur des préoccupations de contenus à enseigner pour des professeurs de sciences médico-sociales n’est pas envisageable. Il est nécessaire d’élargir  le champ de la recherche sur  des thèmes plus larges et généraux travaillés  pour d’autres disciplines et d’autres niveaux d’enseignement ou sur des situations de travail collectif en établissement scolaire. De nombreuses entrées apparaissent à partir de questionnements portant par exemple sur les enjeux liés aux activités interdisciplinaires, à la recherche documentaire et études de terrain,  à l’utilisation et usages des  TICE,  à  l’éducation à la santé et à la citoyenneté, à   l’exercice en  « terrains difficiles », à  l’éducation à l’orientation, aux  pratiques de lecture-écriture, à  l’évolution des politiques éducatives et des programmes scolaires (écriture et contenus des savoirs disciplinaires à enseigner).

http://www.inrp.fr/inrp/

Pratiques en santé

Pratiques en santé, un espace de publication sous la responsabilité de Daniel Oberlé, consultant en santé publique.

Ce site internet est alimenté régulièrement sur des thèmes aussi divers que les acteurs de santé publique, l’actualité, Liens internet, Promotion de la santé, Education thérapeutique, Prévention médicalisée, Qualité de vie et Maladies chroniques, Santé des populations, Politiques de santé, Accès/Qualité des soins, Outils pour les projets, Les chiffres.

Il est possible de recevoir la lettre électronique hebdomadaire sur simple demande par mail.

Moyen astucieux d’être tenu informé des grands changements concernant le domaine de la santé, des différents rapports et études publiées sur les thèmes.

Pratique pour nos cours car nous sommes ainsi à la pointe de l’actualité.

http://www.pratiquesensante.info/

Observatoire des inégalités sociales

L’Observatoire des inégalités est un organisme indépendant d’information et d’analyse sur les inégalités. Outre l’équipe permanente, il s’appuie sur un réseau de citoyens sensibilisés par la question des inégalités et dispose d’un conseil scientifique composé d’économistes, de philosophes, de sociologues et de juristes.

L’Observatoire des inégalités cherche à établir un état des lieux des inégalités le plus complet possible et à publier les analyses les plus pertinentes du phénomène.

Plusieurs rubriques sont ainsi à disposition couvrant le champ social : revenus, éducation, emploi, lien social, conditions de vie, catégories sociales, hommes et femmes, âges, français et étrangers, territoire, Europe, monde.

http://www.inegalites.fr/index.php