Par Florence Journée et Marie-Ange Cottreel
Ouvrages scolaires
Ouvrages seconde option SMS
Il n’existe que deux ouvrages en seconde option sciences et techniques médico-sociales, à déplorer leur ancienneté mais aussi leur non évolution par rapport au nouveau programme ST2S.
Sciences et techniques médico-sociales. Classe de seconde SMS de C Chastanet-Mercier, D Rogeaux, D Moulinot , aux éditions Foucher - ISBN : 2-216-03977-2, paru le 12/08/1998
Ce manuel s'adresse aux élèves des classes de seconde qui ont choisi l'option STMS mais aussi, plus généralement, à toutes les personnes intéressées par le fonctionnement des institutions sanitaires et sociales.
En complète cohérence avec le référentiel de la classe de seconde option STMS, il a pour objectifs :
- l'apport des connaissances fondamentales relatives au cadre de vie, à l'enfant, aux personnes âgées et aux institutions et services en leur faveur ;
- une institution à la communication dans le secteur sanitaire et social et la mise en application d'outils méthodologiques simples.
L'ouvrage propose quinze chapitres organisés en trois grandes parties. Chaque chapitre offre un cours et des travaux dirigés qui permettent une approche concrète des situations professionnelles et des structures.
L'introduction, dans certains travaux dirigés, de questions relatives à la communication, favorise l'acquisition de compétences qui seront développées en classes de première et de terminale, et contribue à l'autonomie des élèves.
Nouveau dans sa présentation, d'une grande lisibilité, il permet à l'élève de se repérer aisément tant dans le cours que dans les différents travaux proposés. La variété et la richesse des illustrations, schémas et graphiques en font un ouvrage à la fois clair et esthétique.
Sciences sanitaires et sociales et communication seconde option SMS 2004 Eliane Jeanne - Joël Quénet - Rose+Aimée Lupon, aux éditions Nathan - ISBN : 9782091794297, paru le 04/2004 mise à jour
Ouvrages première ST2S
TD-TP sciences et techniques sanitaires et sociales – 1ère ST2S Tome 1 et Tome 2, d’Evelyne Bersier, Joëlle Guerrero, Sabrina Karadaniz, Editeur : Elsevier-Masson - ISBN : 9782294701863, Année parution septembre 2007
La série technologique sciences médico-sociales (SMS) est rénovée pour la rentrée scolaire 2007 pour les premières et 2008 pour les terminales. Dorénavant cette série s'intitule Sciences et technologies de la santé et du social (STSS). La réforme comprend notamment la fusion des enseignements de sciences sanitaires et sociales et de communication en santé et action sociale. Cette fusion donne naissance à une nouvelle matière : sciences et techniques sanitaires et sociales. En première ST2S, l'enseignement de sciences et techniques sanitaires et sociales s'articule en 3 pôles : Pôle 1 état de santé et de bien-être social d'une population, pôle 2 politiques de santé et politiques sociales, pôle 3 méthodologie appliquée au secteur sanitaire et social. L'enseignement du pôle 1, comme du pôle 2, est systématiquement articulé avec le 3ème pôle qui offre des méthodes de travail. Cet ouvrage sera donc axé sur le pôle 2 : politiques de santé, politiques sociales qui aborde ces notions à travers quatre grands axes : - Quel est le cadre d'élaboration des politiques ? - Quelles politiques de santé publique pour promouvoir ou restaurer la santé - Quelles politiques de protection sociale pour couvrir les risques sociaux ? - Quelles politiques sociales pour favoriser le bien-être social ? Le tout articulé avec le pôle 3 : méthodologie appliquée au secteur sanitaire et social. Cet ouvrage regroupera TD et TP qui s'articulent lors de l'enseignement.
Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales 1ère ST2S de Laurence Léonet, Rébecca Lioubchansky, Fanny Millot , Isabelle Pichon , Collectif, Editions Nathan technique - ISBN-13: 978-2091603193, date de parution 30 avril 2007
Cet ouvrage en couleurs, conforme au nouveau programme, privilégie le travail de réflexion et d'argumentation de l'élève et la transversalité entre les deux premiers pôles ("État de santé et de bien-être social d'une population" et "Politiques de santé, politiques sociales") et le pôle "Méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social".
Pôles "État de de santé et de bien-être social d'une population" et "Politiques de santé, politiques sociales"
Dans chaque chapitre, une approche inductive du cours : des documents variés et structurés par doubles pages permettent à l'élève de comprendre et de s'approprier le cours.
Une double page "L'essentiel" présente ce qu'il faut retenir.
Deux doubles pages de Travaux Dirigés prolongent le cours sur des thèmes précis.
Des renvois vers le pôle Méthodologie proposent une utilisation transversale de l'ouvrage.
Pôles "Méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social"
Dans chaque chapitre, une découverte des notions liées à la méthodologie, à travers de nombreux documents.
Les étapes de la méthodologie sont exposées dans la page "L'essentiel".
Une page de Travaux Pratiques pour appliquer la méthodologie à travers des exercices dont les supports appartiennent aux deux premiers pôles.
En plus, sur les rabats : un lexique des verbes de consigne utilisés dans l'ouvrage, les acronymes, les abréviations courantes, les mots de liaison, un schéma récapitulatif de la démarche d'enquête... Le livre du professeur fournit les réponses à toutes les questions.
Sur le site
http://www.nathan.fr/st2s/
etrouvez en ligne gratuitement le livre du professeur sous format Word à partir du mois de mai.
Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales 1ère ST2S - Auteur(s) : A. Dioux - C. Fourment - M.-M. Agaccio-Jenta - B. Navarro - S. Rebour-Poudevigne – Editeur Fontaine Picard - ISBN : 978-2-7352-2059-5
Cet ouvrage est destiné aux élèves de première de la série Sciences et technologies de la santé et du social (ST2S). Il traite de façon transversale les deux pôles thématiques et le pôle méthodologique :
• État de santé et de bien-être d'une population ;
• Politiques de santé et politiques sociales ;
• Méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social.
Chaque pôle introduit un questionnement qui correspond à une partie et chacune des huit parties est déclinée en chapitres.
Les chapitres incluent de nombreuses activités présentées selon une progression logique. Ces activités s'appuient sur des supports variés et des données récentes : textes, tableaux, graphiques... et sont complétées par un apport de connaissances, si cela est nécessaire.
Des travaux de groupe, construits en articulation avec le cours, terminent chaque partie : cette articulation est présentée dans un tableau récapitulatif en introduction de l'ouvrage. Ces travaux de groupe permettent d'illustrer ou d'approfondir certaines notions et s'appuient sur les capacités d'observation, d'identification, de mise en relation d'éléments, de données qui amènent à la maîtrise des savoirs méthodologiques.
Les activités proposées répondent aux objectifs de construction de la réflexion et de l'argumentation tout en développant la capacité d'autonomie des élèves. Elles permettent également l'acquisition des connaissances essentielles articulées autour des exigences du programme et une application des méthodes : analyser, classer, comparer, rédiger, synthétiser... En les réalisant, l'élève est actif aussi bien dans le cadre des travaux de groupe qu'en classe entière.
Sciences et techniques sanitaires et sociales 1e ST2S de Solange Gosselet, Agathe Lavren, Ondine Valer, Simon Heidiatt – Editeur Focuher ISBN-10: 2216103713 – Paru le 16 mai 2007
Pôle 1 · Pôle 2
Vers l’intelligence des situations en sanitaire et social, la maîtrise des connaissances et des méthodes du domaine :
- Les 2 ouvrages, nécessaires et suffisants, pour assurer, au fil de l’année, les 3 heures en classe entière et les 2 fois 3 heures en groupe
- Un ensemble intégré, au fil des chapitres, TP, TD, cours
- Les méthodologies au cœur des activités, jamais hors contexte
- Une vraie place accordée à l’environnement sanitaire et social et à son approche
- Un très large éventail de documents (près de 400) textes, cartes, schémas, iconographies sur lesquels appuyer le questionnement
Des élèves qui apprennent l’autonomie et qui découvrent, par la réflexion à laquelle ils sont sollicités, la richesse de leur propre activité
Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales 1e ST2S d’Agnès Dioux, Catherine Fourment, Marie-Madeleine Agaccio-Jenta, Brigitte Navarro, Sandrine Rebour-Poudevigne – Editeur Bertrand-Lacoste - ISBN : 978-2-7352-2059-5 , Paru le 02/06/2008
Cet ouvrage est destiné aux élèves de première de la série Sciences et technologies de la santé et du social (ST2S). Il traite de façon transversale les deux pôles thématiques et le pôle méthodologique :
• État de santé et de bien-être d'une population ;
• Politiques de santé et politiques sociales ;
• Méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social.
Chaque pôle introduit un questionnement qui correspond à une partie et chacune des huit parties est déclinée en chapitres.
Les chapitres incluent de nombreuses activités présentées selon une progression logique. Ces activités s'appuient sur des supports variés et des données récentes : textes, tableaux, graphiques... et sont complétées par un apport de connaissances, si cela est nécessaire.
Des travaux de groupe, construits en articulation avec le cours, terminent chaque partie : cette articulation est présentée dans un tableau récapitulatif en introduction de l'ouvrage. Ces travaux de groupe permettent d'illustrer ou d'approfondir certaines notions et s'appuient sur les capacités d'observation, d'identification, de mise en relation d'éléments, de données qui amènent à la maîtrise des savoirs méthodologiques.
Les activités proposées répondent aux objectifs de construction de la réflexion et de l'argumentation tout en développant la capacité d'autonomie des élèves. Elles permettent également l'acquisition des connaissances essentielles articulées autour des exigences du programme et une application des méthodes : analyser, classer, comparer, rédiger, synthétiser... En les réalisant, l'élève est actif aussi bien dans le cadre des travaux de groupe qu'en classe entière.
Le guide du professeur n’est pas encore sorti….
Ouvrages Terminale ST2S
Sciences et techniques sanitaires et sociales - Terminale ST2S d’ E. Colombeau, C. Denoyer, M. Lala, L. Léonet, R. Lioubchansky, F. Millot, F. Pitrou-Ponchaux, S. Sanogo – Editeur Nathan technique – Paru en avril 2008
- Une approche inductive du cours : des documents variés et structurés par doubles pages permettent à l'élève de comprendre et de s'approprier le cours.
- Une double page "L'essentiel" présente ce que l'élève doit retenir.
- Dans le pôle Institutions et dispositifs sanitaires et sociaux, deux doubles pages de Travaux Dirigés prolongent le cours sur un thème précis et permettent à l'élève d'organiser sa réflexion sur des textes variés.
- Dans le pôle Méthodologie, une page de Travaux Pratiques permet d'appliquer la méthodologie à travers des exercices basés sur les chapitres du premier pôle.
- Dans le pôle Institutions et dispositifs sanitaires et sociaux, des renvois à la méthodologie soulignent la transversalité.
- En fin d'ouvrage de Terminale, des pages d'entraînement au baccalauréat permettent à l'élève d'envisager l'épreuve écrite ainsi que l'épreuve pratique.
Sur le site
http://www.nathan.fr/st2s/
retrouvez en ligne gratuitement le livre du professeur sous format Word à partir du mois de mai 2008.
Sciences et techniques sanitaires et sociales pôle 3 et méthodologies –de Sylvie Beekandt, jean Figarella, Françoise Guillet, Tsz-Hoi Ho, Danièle Moulinot, Sophie Tasserit, Marie-Anne Watremez - Editeur : Focuher - EAN : 9782216108299 – Paru le 07/05/2008
Cet ouvrage, écrit par une équipe d’auteurs entièrement renouvelée, est construit à partir d’un nouveau concept et sur une nouvelle organisation.
Un lien très fort est maintenu entre les trois approches cours, TD, TP.
> Une différenciation renforcée entre TP et TD :
- Des TP transversaux sont regroupés par partie. (- Quels dispositifs en santé publique ? - Quels dispositifs de protection sociale ? - Quels dispositifs pour la mise en oeuvre des politiques sociales ?). Ils invitent l’élève à la recherche documentaire en autonomie, l’accompagnent dans une appropriation des méthodologies et permettent l’élaboration d’outils d’analyse et de mesure.
- Des TD ambitieux conduisent l’élève vers une réflexion approfondie et une structuration de la pensée.
> Des cours très complets permettent d’aborder l’ensemble des questions du programme et s’attachent à en montrer la complexité.
> Des repères distingués en fin d’ouvrage documentent l’élève sur les organisations, la méthodologie de projet et la résolution de problèmes.
> Et toujours un très large éventail de documents (textes, cartes, graphiques, schémas, photographies) : autant de supports sur lesquels appuyer le questionnement.
Sciences et techniques sanitaires et sociales Tle ST2S - TD-TP – D’ Evelyne Bersier , Sabrina Karadaniz , Joëlle Guerrero , Françoise Guillet, Éditeur : -Elsevier-Masson - ISBN : 978-2-294-70395-9 - -Paru le 28/05/2008
L'enseignement des « Sciences et techniques sanitaires et sociales » en Terminale Sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) permet d'acquérir des compétences nécessaires pour la poursuite d'études. Les Travaux dirigés (TD) et les Travaux pratiques (TP) en particulier sont l'occasion de favoriser l'autonomie dans le travail et de développer une analyse et une réflexion critique. Cette pochette de fiches détachables, destinée aux élèves de terminale ST2S, leur permet de réaliser les TD et les TP en lien avec l'actualité sanitaire et sociale, encadrés par leur enseignant. Elle peut aussi servir de support à un travail personnel, voire à des évaluations. La première partie offre 13 TD, abordant toutes les notions du pôle "Institutions et dispositifs sanitaires et sociaux ? B - Quels dispositifs de protection sociale ? C - Quels dispositifs pour la mise en oeuvre des politiques sociales ?". Chaque fiche présente : ● les objectifs du TD ; ● l'indication du TP correspondant ; ● des exercices pour faciliter l'acquisition de connaissances et approfondir ou illustrer certains aspects du programme. La seconde partie offre 13 TP permettant l'acquisition des méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social (pôle "Méthodologie appliquée"), en transversalité avec le pôle précédent. Chaque fiche présente : ● les objectifs du TP ; ● des exercices d'application pour acquérir les connaissances spécifiques à ce pôle. Grâce à cet ouvrage, les programmes sont abordés dans une approche dynamique et concrète, prenant en compte les nouvelles problématiques et les évolutions à venir.
Travaux dirigés et cours - Institutions et dispositifs sanitaires et sociaux – Réf. 521. De Dominique GERNEZ, Julie RUZE, Sylvette YVANT – Editeur Fontaine Picard – Date de parution Mai 2008
Dans la continuité du manuel de première, chaque thème est abordé de façon inductive en commençant par une activité découverte. A la fin de chaque thème, un test et une application permettent l’évaluation ou l’autoévaluation des savoirs et savoir-faire. Des liens TD-TP (réf 520) ont été prévus pour favoriser la transversalité avec la méthodologie.
Méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social –Ref 520 – de Marie Blanche Fontaine – Editeur Fontaine Picard –Date de parution Mai 2008.
2 travaux pratiques réalisés avec les professionnels des institutions sanitaires et sociales permettent d’illustrer les dispositifs mis en œuvre dans le cadre des politiques publiques, d’approcher concrètement les outils et méthodes utilisés, de faciliter les relations entre l’enseignement et le milieu professionnel. Des fiches connaissances et fiches méthode constituent des outils d’aide à la réalisation des activités.
Ouvrages d'entrainement
Sciences et techniques sanitaires et sociales – D’Sylvie Pierre -Collection Plein Pot BAC – Editeur Foucher -Bac ST2S -Date de parution : 17/09/2008
Destiné aux élèves préparant un bac ST2S, cet ouvrage reprend l’ensemble du nouveau programme de première et terminale ST2S : pôles et méthodologie.
Afin de maîtriser l’essentiel des connaissances à retenir, ce Plein Pot propose des synthèses de cours et des entraînements.
C’est également un outil de révision tout au long de l’année.
Sciences et techniques sanitaires et sociales ST2S – d’Elise Colombeau - Collection Réflexe – Editeur Nathan ISBN : 978-2-09-160721-4 – Paru le 21/08/2008
Textes de référence
Programme de Seconde STMS
La vocation de la classe de seconde générale et technologique est d'être avant tout une classe de détermination visant à permettre aux élèves de tester leurs goûts et leurs aptitudes en vue de l'orientation vers une série de première déterminée, conduisant à un baccalauréat général ou à un baccalauréat technologique.
Présentation de la grille horaire, du référentiel des différentes options STMS.
http://eduscol.education.fr/D0056/2ndegt.htm
Programme de 1ère ST2S
Concernant les sciences et technique de la santé et du sociale : cours, TD et TP. Ainsi que les référentiels des programmes de mathématiques, histoire-géographie, physique-chimie et biologie et physiopathologie.
Remarque : il peut être utile de travailler avec le professeur d’histoire géographie qui n’est pas compris dans les AI et qui a des parties de cours qui se croisent avec la ST2S, a voir donc pour harmoniser les définitions et si il y en a qui veut approfondir davantage etc.
http://www.education.gouv.fr/bo/2006/hs2/default.htm
Programme de terminales ST2S
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/14/MENE0700554A.htm
Sujet 0 ST2S épreuve pratique et écrite
Possibilité de télécharger les deux sujets 0 correspondants aux nouvelles épreuves de ST2S. Avec en plus les points de corrections référencer en fonction des points du programme de terminale et première, ainsi que les corrections.
http://www.cerpet.adc.education.fr//ressource_fiche.asp?num_ressource=779
Idem pour la biologie et physiopathologie
http://www.cerpet.adc.education.fr//ressource_fiche.asp?num_ressource=778
Programme d’accompagnement
Concernent les deux niveaux et peut être très utile pour préparer sa progression.
http://eduscol.education.fr/D0168/programmes.htm
Livret scolaire
En annexe on y trouve le nouveau livret scolaire utilisable depuis l’an dernier en classe de première et pour cette année en terminale.
Fichier à télécharger en format zip, en ce qui concerne la commande la vie scolaire généralement a dû s’en occuper l’an dernier.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/34/MENE0759796A.htm
Ressources pedagogiques
Les sites indispensables
Réseau National de Ressources en SMS
Le site, piloté par l’inspection générale, est destiné à assurer une information très complète aux enseignants : textes officiels, liste des différentes ressources en ST2S (bibliographies, structures, dispositifs), liens vers d’autres sites et aussi des annonces de manifestations et des résumés concernant l’actualité.
http://ww3.ac-creteil.fr/sms/spip/
Sciences et Technologies de la Santé et du Social (ST2S) :
Objectifs, programmes des classes de première et terminale, livret scolaire, examens de fin d’année, document d’accompagnement. Une aide précieuse pour cette nouvelle année et l’an prochain. Notre livre de chevet !
http://ww3.ac-creteil.fr/sms/spip/spip.php?article6
http://www.cerpet.adc.education.fr/formation.asp?num_specialite=829
http://eduscol.education.fr/D0168/accueil.htm
Bac professionnel services de proximité et vie locale :
Accès aux textes officiels et aux différents sujets qui concernent la voie professionnelle. De nombreux liens direct avec des ressources d’actualités ou encore liens avec d’autres sites académiques afin de permettre un échange et ainsi d’être davantage performant.
http://ww3.ac-creteil.fr/sms/spip/spip.php?rubrique2
Le BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Présentation du nouveau BTS, contenu des programmes, ressources en ligne pour chaque module avec lien d’accès internet direct, liens aussi avec les articles d’actualités.
http://ww3.ac-creteil.fr/sms/spip/spip.php?article45
APSMS, l'association des professeurs de Sciences Médico-sociales
Diffusion d’ informations et articles de réflexion sur la discipline, les poursuites d’études post bac, la réforme des lycées (rapports et communications officielles, édition d’une lettre d’information sur la réforme …), les spécificités de la série, la formation initiales des enseignants,
Pour les adhérents, accès à des productions réalisées par l’association : bulletin d’information électronique et annales, diffusion et échanges de ressources pédagogiques, annales, documents dives sur la section …
http://apsms.fr/
Ressources en ligne, sites académiques
Ressources pédagogiques concernant le programme de 1ST2S, la mise en place des activités interdisciplinaires, AI, compte rendu de réunions, échange entre professeurs… Une véritable mine d’or pour nous tous débutant dans cette nouvelle filière. On se sent moins seul et on peut ainsi échanger pour se perfectionner. Un grand merci à toutes les personnes qui partagent leur travail.
http://disciplinest2s.free.fr/
http://ww3.ac-creteil.fr/sms/
http://www2b.ac-lille.fr/sms/
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ST2S/
http://sip2.ac-mayotte.fr/-Pedagogie,256-.html
http://ww2.ac-poitiers.fr/sms/
http://www.cerpet.adc.education.fr/formation.asp?num_specialite=829
Biotechnologies et Sciences et technologies de la Santé et du Social
Site réalisé par le service des technologies et des systèmes d'information du ministère de l'Education Nationale. Des ressources pour mieux travailler les Activités Interdisciplinaires.
http://www2.educnet.education.fr/bio
Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité
Le site Internet du Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité propose des accès thématiques à l’information sociale au travers de nombreux documents (rapports, études, statistiques...) concernant le travail, les affaires sociales, la famille, les handicapés et les personnes âgées
http://www.emploi-solidarite.gouv.fr/
Lien aussi concernant le problème du handicap : dossier, chiffres clefs, institutions…
http://www.handicap.gouv.fr/
Ministère de la santé, de la jeunesse et des sports
Le Ministère de la santé, de la jeunesse et des sports nous permet de mettre à jour nos connaissances concernant la santé avec l’accès à divers documents d’actualités, mais aussi les bases de données concernant l’aide sociale, l’accès au code de la santé publique et de la sécurité sociale. A Utiliser avec les élèves par concernant la manipulation des bases de données ou encore pour leur montrer l’évolution du droit à la santé.
A consulter la rubrique Alertes sanitaires : plan canicules 2008, le plan grand froid 2007 – 2008, l’épidémie de chikungunya…
http://www.sante.gouv.fr/
Portail des agences sanitaires (HAS, INPES, INVS ...)
Elles sont toutes là et nous les utilisons régulièrement. Elles pourront faire ainsi l’objet d’étude par nos élèves dans le cadre de la méthodologie concernant les recherches d’informations ou encore la connaissance des structures….
Des bases de données en lignes, les thèmes sanitaires, rapport….
http://www.sante.fr/
Organismes de sécurité sociale
Historique et présentation du système français de sécurité sociale, liens vers les sites des différents organismes avec accès thématiques aux différentes pages, dossiers en ligne (histoire de la protection sociale, les différentes branches…). A utiliser avec les élèves notamment concernant la visite virtuelle du musée, ou encore les nombreux schémas mis en ligne dans le cadre de la méthodologie.
http://www.securite-sociale.fr/
http://www.amelie.fr
http://www.musee-assurance-maladie.com/cgi-bin/web/default.asp
Unions Régionales des caisses d’assurance maladie
En partenariat avec le RNSMS, propose de nombreux articles concernant la régulation de l’offre de soins, la prévention, l’éducation pour la santé…
http://www.urcam.fr/portail.0.html
Institut de Recherche et Documentation en Economie de la Santé
Etudes, données statistiques en Economie de la Santé.
http://www.irdes.fr/
Institut National de la Veille Sanitaire
Dossiers thématiques, publications (Bulletin Epidémiologique Hebdomadaire).
http://www.invs.sante.fr/
L'observatoire des inégalités
Suivi des inégalités sociales. Bases de données référencées, rapports, analyses.
http://www.inegalites.org/
Et bien entendu l’INSEE, l’INSERM…
http://www.insee.fr/fr/home/home_page.asp
http://www.inserm.fr/fr/
Recherche santé
Moteur de recherche spécialisé en santé publique, conçu et réalisé par les Unions Régionales des Caisses d'Assurance Maladie.
http://www.recherchesante.fr/
Recherche Europe
Les politiques européennes en matière de santé publique, sécurité alimentaire… Données chiffrées, de nombreux rapports en ligne et en français.
http://ec.europa.eu/health/index_fr.htm
Recherche sociale
Le portail du Travail social, ressources sur le net et articles de fond, actualité.
http://www.travail-social.com/
http://www.credoc.fr/
Ressources presentées sur le site du Café pédagogique
Un récapitulatif des ressources sélectionnées depuis le mensuel 89 et que l’on peut retrouver dans l’espace archives de la discipline pour une présentation plus détaillée.
Audio visuel
N° 89
CAP CANAL : une télévision pour l'éducation
http://www.capcanal.com/
Documentaires et magazines d’actualité
http://www.francetvod.fr/
Sac de plage
Décision santé tv
http://decisionsante.hopitaltv.com/nav/framecat.php?cat=00/
Priorité santé
http://www.rfi.fr/radiofr/emissions/072/accueil_57.asp/
Canal Académie
http://www.canalacademie.com/
Magazine de la santé
http://www.france5.fr/allo-docteurs/index-fr.php?page=accueil
Pour la classe
N° 90
Un site sur l’hôpital créé par la Fédération hospitalière
http://www.hopital.fr/
N° 91
Utiliser l’annuaire sanitaire et social
http://www.sanitaire-social.com/
Keebook, des outils pour les AI
http://www.keeboo.com/fra/products/kc/education/
Réseau sentinelles
http://www.sentiweb.org/
La banque d’expériences de l’action sociale locale
http://www.unccas.org/banque/default.asp
Un site informatif sur les métiers de l’hôpital.
http://www.lhopitalabesoindevous.fr/
Partage d'expériences entre les établissements de santé
http://www.sante.gouv.fr/experiences_usagers/
N° 92
Un site de soutien scolaire à vocation sociale pour ST2S
http://sos-stss.com/index.php?option=com_content&task=view&id=19&Itemid=1/
A acheter ou à demander
N° 89
Le premier numéro des dossiers de l’observatoire des inégalités « inégalités : l’essentiel »
http://www.inegalites.fr/spip.php?rubrique180/
N°93
La démarche ateliers santé ville
http://www.professionbanlieue.org/jdc.php?lapage=http://www.professionbanlieue.org/pub/c_pub.php?id=176&test=0/
Comportements à risques et santé : agir en milieu scolaire
http://www.inpes.sante.fr/
Enquête protection sociale 2006
http://www.irdes.fr/EspaceRecherche/BiblioResumeEtSommaire/2008/rap1701.html/
N°94
Mémento des rites et religions à l'usage des soignants
Le Plan Régional de Santé Publique en Alsace 2006-2008 - cédérom
http://grsp-alsace.sante.fr/prsp/cdprsp/prsp-alsace_prsp.html/
Sac de plage
Données régionales de santé
http://www.urcam.fr/
Documents téléchargeables
N° 89
Le financement de la protection sociale : avis du Conseil économique et social
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports/index.shtml/
N°90
L’état de santé de la population en France : rapport 2007
http://www.inegalites.fr/IMG/pdf/rdp20-aiach_-2221-7.pdf
« Réunifier et réconcilier la ville - Constats et propositions » rapport du Conseil économique et social 2007
http://www.ville.gouv.fr/publications/observatoire-rapport-2007.html/
Rapport 2007 de l'Observatoire national des zones urbaines sensibles
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/084000039/somm.shtml/
Les problèmes d’alcool en France : quelles sont les populations à risque ?
http://www.irdes.fr/
N° 91
Plaquette publiée par l’association Institut Atlantique d'Aménagement des Territoires http://www.iaat.org/outils/statistiques/index.php?site=IAAT&fichier=727
N°92
Méthodologie utilisée pour réaliser l’enquête Santé Protection Sociale 2006
http://www.irdes.fr/Publications/Qes/Qes131.pdf
Millénaire 3, le centre de ressources prospectives du grand Lyon
http://www.millenaire3.com/Commander-un-cahier.36.0.html/
Explication de la loi du 9 août 2004 (diaporama)
http://www.sangouvte..fr/cdrom_lpsp/rub03_01.html/
L’Observatoire National de la Réforme de l’Assurance Maladie
http://www.onram.org/documentations.php/
un guide au service du développement de l’action sociale en Europe.
http://www.unccas.org/publications/docs/Guide-Europe-FR.pdf/
Les chartes dans le domaine de la santé : des outils pour les représentants des usagers
http://www.unaf.fr/spip.php?article6266/
N°93
rapport sur la mise en place du SROS concernant l’éducation thérapeutique dans le cadre des maladies chroniques. Plan pluriannuel : 2006-2011
http://www.inpes.sante.fr/
Pratiques, une revue de réflexion
http://www.pratiques.fr/-Les-Editions-des-cahiers-de-la-.html/
N° 94
La complémentaire santé
Exemples de financement concernant les systèmes de santé européens http://www.has-sante.fr/
Sida, le combat sans répit
http://www2.cnrs.fr/presse/communique/1306.html/
schémas régionaux d’organisation sanitaire de 3ème génération concernant la période 2006/20011
http://www.irdes.fr/EspaceRecherche/DocumentsTravail200
Dossiers thématiques publiés par Médecins du Monde
http://www.medecinsdumonde.org/fr/presse/dossiers_de_presse/
Horizons stratégiques, une revue trimestrielle du Centre d’Analyse stratégique http://www.strategie.gouv.fr/revue/rubrique.php3?id_rubrique=120/
Réformer les minimas sociaux : un dossier en ligne dans le magazine la vie des idées
http://www.laviedesidees.fr/+-Reformer-les-minima-sociaux-+.html
Sac de plage
Un catalogue des revues en ligne
http://www.bium.univ-paris5.fr/medecine/perio_pay.htm/
Enquête Tabac, alcool chez les jeunes
http://www.ofdt.fr/ofdtdev/live/publi/tend/tend59.html/
Hôpital, quelles évolutions ?
http://www.vie-publique.fr/
Rapport sur la création des Agences régionales de Santé (ARS)
http://www.sante.gouv.fr/
LMD : évolution ou révolution ? les enjeux de la réforme de la formation pour la profession infirmière
http://www.cefiec.fr/