Nicole Mullier
Le 20 novembre 1989, la Convention internationale relative aux droits de l'enfant, CIDE est adoptée par l'ONU. « Adoptée et ouverte à la signature, ratification et adhésion par l'Assemblée générale dans sa résolution 44/25 du 20 novembre 1989. Entrée en vigueur le 2 septembre 1990, conformément à l'article 49. »
Convention internationale sur les droits de l'enfant (C.I.D.E.),
Droits civils, économiques, politiques, sociaux, culturels :
http://www.unicef.org/french/crc/crc.htm
« Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits »
Déclaration universelle des droits de l’homme, 1948
Pourtant...
Parmi les enfants auxquels certains pays ne reconnaissent pas les droits de l’homme élémentaires, les filles se retrouvent particulièrement discriminées. Des fœtus- filles tuées en Inde ou en Chine par avortement de convenance personnelle, des fillettes victimes de malnutrition, d’absence de soins, des fillettes excisées, infibulées, voilées, exclues de l’école, des fillettes au travail, domestiques, ballottées lors des conflits, soumises à des mariages forcés, esclaves sexuelles, vendues à des trafiquants.
Et si les filles avaient l’égalité des droits devant l’éducation, qu’est-ce qui changerait dans le monde ?
« Partout ce sont les filles qui sont écartées en premier de l'école »
Site de l’UNESCO :
http://minilien.com/?g6xBNa32gy
Le droit à la vie
1-Pourquoi le droit de naître est-il refusé aux filles dans certains pays qui pratiquent l’infanticide des filles ?
2-De nouveaux moyens de détection du sexe du fœtus existent et en quoi sont-ils détournés de leur fonction initiale ? .
Le droit à une identité
Ex : Gari :
http://www.unicef.org/idpuzzle/fr/gari-puzzle.htm
3- Pourquoi est-il indispensable d’avoir un nom ?
Le droit à la santé :
Doc : Aziza, petite esclave afghane de 7 ans fait des briques depuis l’âge de 3 ans :
« Aziza n'a pas de chaussures. Aziza n'a jamais eu de chaussures de sa vie. Eté comme hiver, elle va nus pieds. Au front, profondément imprimée dans la peau, elle porte la marque de sa condition, deux taches sombres laissées par de mauvais abcès infectés. Aucun médecin, jamais, n'a examiné Aziza. Trop cher… Aziza est une esclave et son corps porte les signes de son état… Les menottes crottées d'Aziza correspondent parfaitement. De même, la tuberculose qui dévore ses poumons, l'anémie chronique qui grignote sa vie. Et puis les plaies sur les pieds. » Claude Patrice, Le Monde, 24 octobre 2001.
4- Pourquoi les filles n’ont-elles pas accès à une nourriture suffisante ou aux soins ?
Le droit à une éducation :
Alors que dans les pays riches se pose la question de la mixité scolaire, « La parité entre les sexes en matière d’éducation reste une perspective lointaine dans 54 pays, dont 16 pays d’Afrique subsaharienne, le Pakistan et l’Inde », souligne le Rapport mondial de suivi sur l’éducation pour tous : « La parité entre les sexes en matière d’éducation est une priorité parce que l’inégalité devant l’éducation constitue une grave atteinte aux droits de l’homme fondamentaux mais aussi un obstacle important au développement social et économique ». a déclaré Koïchiro Matsuura, Directeur général de l’UNESCO
http://minilien.com/?g6xBNa32gy
5-Pourquoi les filles sont-elles écartées de l’école ?
reportage photos : éducation des filles en Afghanistan
http://www.unicef.asso.fr/index_reportage.cfm
Le droit d’être protégé contre les mauvais traitements :
Les filles subissent des mutilations sexuelles, au nom de la coutume ce qui peut entraîner des difficultés au moment de l’accouchement.
Excision, infibulation des filles :
http://www.droitsenfant.com/excision.htm
Contre la maltraitance :
http://www.enfance-et-partage.org
Contre l’exploitation sexuelle :
Les filles sont soumises au mariage forcé qui se termine quelques fois tragiquement.
histoire de Rachel, tzigane de 12 ans, mariée précocement et vendue :
http://www.unicef.org/voy/fr/misc/rachel.html
Des témoignages sur les droits élémentaires bafoués, dans Les voix des jeunes :
http://www.unicef.org/voy/fr/
6 - dans quelles circonstances les filles sont-elles plus facilement vulnérables ?
Contre l’exploitation économique des filles
Droit d’être protégée contre le travail forcé, corvée d’eau, de bois, en Afrique, fabrication de briques en Amérique latine, petites bonnes sous alimentées en Inde.
http://www.unicef.org/voy/fr/
Droit à la justice :
La défenseure du droit des enfants en France, Claire Brisset :
Droit de porter plainte contre les abus sexuels, l’inceste, les violences physiques et verbales.
http://www.defenseurdesenfants.fr/plan/index.htm
Droit d'avoir un avocat, ordre des avocats de Paris :
Initiadroit :
http://195.212.162.216
Savoir le droit : la justice des mineurs:
la documentation francaise :
http://minilien.com/?3Zhr6WkrhQ
Droit au respect sans distinction de race, de couleur, de religion
Anne Frank, jeune fille juive d’origine allemande persécutée par les nazis en raison de son origine :
Un extrait de son journal en français :
http://perso.wanadoo.fr/d-d.natanson/Anne_Frank.htm
Pourquoi a t-elle fui l’Allemagne ?
Autres organisations prenant la défense des enfants :
DEI : Défense des Enfants International:
France : http://www.globenet.org/enfant/
Défense des enfants à l'International :
http://www.defence-for-children.org
Enfants du Monde- Droits de l'Homme, qui a un rôle consultatif spécial auprès du Conseil économique et social des Nations Unies.
http://www.emdh.org/
Les problèmes auxquels peuvent être confrontés des enfants, comment protéger et aider les enfants :
http://www.droitsenfant.com
Actions :
http://www.solidarite-laique.asso.fr/enter/enter.ht
Droit à la liberté d'expression...
...et d'association, droit d'écrire, de fonder un journal, en ligne ou sur papier avec les conseils du Clemi :
http://www.clemi.org/mediasscolaires.html