"Comment des milliers de profs n'ont pas assuré leur propre cours pendant le confinement". France 2 a pris sa part dans ce qui devient une vraie campagne médiatique contre les enseignants. Bien sur cette campagne arrive au moment où le gouvernement va "alléger" le protocole sanitaire et veut pour faire taire les enseignants. Mais elle clôt aussi d'une certaine façon l'épisode exceptionnel qu'a connu l'école, jetée sans aucune préparation dans l'enseignement à distance. Elle va en sortir éclatée, émiettée comme jamais. C'est cet épisode que vient clore la campagne contre les enseignants. Ils vont porter le chapeau.

En titrant le 24 mars « Les profs français, les plus méprisés du monde ? », nous ne croyions pas avoir une confirmation aussi rapide. Elle est arrivée très vite. Avec les propos de Sibeth Ndiaye, lors du compte-rendu du conseil des ministres le 25 mars, parlant des enseignants qui « aujourd’hui ne travaillent pas compte tenu de la fermeture des écoles ». Mais aussi avec des gestes concrets comme le refus de masques pour les enseignants accueillant des enfants de soignants. Parce qu’au sommet de l’État, les petites phrases et les stéréotypes sur les enseignants ont des conséquences sur la vie des enseignants…

Si les professeurs français sont parmi ceux qui se sentent les moins estimés parmi les pays de l’OCDE cela a peut-être à voir aussi avec la façon dont leur propre institution les traite. C’est la leçon qu’on peut retenir de la publication par l’OCDE d’un nouveau volume de Talis, une enquête touchant 260 000 professeurs de 48 pays. En 2013 l’OCDE estimait qu’il y avait urgence à valoriser les enseignants français. En 2018, Talis démontre que les enseignants français ne sont pas seulement isolés, sous payés mais aussi méprisés par leur institution.

Lancés dans plusieurs académies, souvent bien avant la pandémie, les Open Badges suscitent de vives réactions chez les enseignants. Loin d’être une initiative de terrain et la reconnaissance de compétences entre pairs, c’est une nouvelle gestion des ressources humaines qui se met en place.

Alors que l'on attend pour ce 4 juin des annonces ministérielles sur les colonies de vacances, c'est un autre chantier de l'été qui a reparu à l'Assemblée nationale le 3 juin. Le ministère devrait mettre en application le décret sur la formation durant les congés. C'est seulement en octobre que les enseignants devraient toucher leur paye mise à jour de tous les changements depuis mars.

Les enseignants peuvent-ils rester maitres de leur métier sans en définir les bases scientifiques ? C'est la question posée par un nouveau cahier du Girsef (n°121, université de Louvain) publié par Vincent Dupriez et Branka Cattonar. " Quelle place le groupe professionnel enseignant occupe-t-il dans l’organisation du champ scolaire ? Quels sont les savoirs utiles à la profession et comment les acquiert-on ?" Basée sur l'analyse des discours syndicaux, leur étude montre comment, faute d'assumer des choix pédagogiques, les syndicats enseignants perdent de l'autorité sur le métier et acceptent une régulation managériale qui se met en place inexorablement.

Après la « journée morte » du 25 juin lancée par le Snpden Unsa et la campagne de messages mise au point par ID Fo, les deux syndicats des personnels de direction manifestent leur satisfaction. Selon Philippe Vincent, secrétaire général du Snpden Unsa, la négociation salariale approche de son terme.