HANDICAP ET ECOLE 

Par Gabrielle Lamotte et Gardy Bertili



Handicap et examens

Les candidats porteurs d’un handicap bénéficient souvent d’un tiers-temps supplémentaires lors des examens.

Cela pose un problème pour la pause méridienne qui est amputée d’autant, tandis que l’examen de l’après-midi n’est, lui, pas décalé dans le temps.

La députée Marylise Lebranchu a donc récemment questionné le ministre à propos du calendrier des examens: «Quand on sait qu’un nombre de candidats, lourdement handicapés, ne sont pas en capacité de manger rapidement, ont également besoin d’un temps suffisant pour aller aux toilettes ou accéder à des soins, ce calendrier, dans sa proposition actuelle, va discriminer fortement une grande majorité d’entre eux

Un voeu tout récent du CSE semble lui répondre: à l’initiative de la FCPE, le Conseil Supérieur de l’Education a adopté le texte suivant:

«Lors de l’élaboration des calendriers des examens quels qu’ils soient, il est tenu humainement compte de la situation des candidats handicapés : une pause suffisante leur est nécessaire entre les épreuves.

La note de service publiée au B.O. n° 3 du 15/01/09 est revue et aménagée dans cet esprit.

L’attention des Recteurs est attirée sur la situation des candidats handicapés  en ce qui concerne les calendriers d’épreuves qui relèvent de leur compétence.»

 

Communiqué de la FCPE, “le CSE demande le réaménagement des horaires des épreuves lors des prochains examens“:
http://www.fcpe.asso.fr/ewb_pages/a/actualite-fcpe-2266.php

La question du 3 février 2009:
http://questions.assemblee-nationale.fr/q13/13-40931QE.htm



Par gabriellelamotte , le dimanche 15 février 2009.

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