L'académie de Reims propose 9 exemples d'IDD
EPS et Technologie - Création en PAO d'un référentiel d'Acrosport
Mathématiques et Technologie - le calendrier
Mathématiques et Technologie - Les emballages
Mathématiques et Technologie - les jeux de dés
Mathématiques et Technologie - le tangram
Sciences Physiques et Technologie - réalisation d'un instrument de musique
Histoire-Géographie et Technologie - Les organismes humanitaires
Sciences Physiques et Technologie - l'eclairage
Sciences Physiques et Technologie - Eau et environnement
http://www.ac-reims.fr/datice/techno/IDD_5eme.htm

L'académie de Bordeaux a recensé des centaines d'IDD
Une recherche par discipline ou par thème permet de sélectionner rapidement ceux qui vous intéressent. 55 IDD auxquels participe la technologie sont proposés. Pour chacun d'eux une fiche technique est consultable
http://crdp.ac-bordeaux.fr/college/itineraires/list_iti.php?_Ord=Theme&_Go=Asc&_Page=1

7 Itinéraires de découverte de 5eme associant les SVT et la Technologie proposés par l'académie de Dijon
L'entraînement à la course en continu
La réalisation d'un menu à la cantine du collège
Ma santé, c'est important
Transformation des paysages
La gestion d'une mare pédagogique
Les ressources énergétiques et le recyclage des matériaux
Alimentation humaine
http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/svt/espacepeda/idd/techno/SVT-techno.htm

3 propositions d'IDD élaborés par des IA-IPR de l'académie de Créteil.
SVT et Technologie : L'homme bionique
Sciences physiques et Technologie : L'homme secondé par les systèmes automatisés
Français et Technologie : les métiers en image
http://www.ac-creteil.fr/mission-college/ID/listes_exID.htm

L'académie de Rennes propose au téléchargement 6 fiches d'exemples d'IDD au format word. Ces fiches ne sont pas consultables en ligne
SVT et Technologie - Comment développer un comportement responsable face à l'environnement ?
Quel rôle joue l'homme dans le paysage
Mathématiques et Technologie - Dresser un inventaire des systèmes utilisés à travers l'histoire pour mesurer le temps, en analyser le fonctionnement et en comprendre les limites.
Mathématiques et Technologie - Construire et manipuler des prismes droits en image de synthèse pour développer de meilleures représentations spatiales.
Latin et technologie - En quoi les hommes de l'Antiquité peuvent-ils être considérés comme les précurseurs des techniques modernes ?
Sciences physiques et Technologie - Comment fonctionne un sous-marin ?
Sciences physiques et Technologie - Prévisions météorologiques à partir de mesures physiques et des différents types de nuages. Effets de la pollution sur le climat.
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/renovcoll/mars2003/cpresexemples.htm

Bernard Ducerf présente sur le site de l'académie de Dijon 4 exemples d'IDD.
Le document est téléchargeable aux formats doc et pdf
Français et Technologie - Éducation au choix, Connaissance de soi
Sciences physiques et Technologie - L'eau à la maison
Histoire et Technologie - Étudier l'histoire locale au Moyen-Age
EPS et technologie - Réaliser un topo-guide de randonnées à thèmes
http://www.dijon.iufm.fr/format/formform/idd_site/index.htm

L'académie de Nancy propose des exemples d'IDD avec une entrée par discipline
Maths et Technologie - Jeux, puzzle et casse-tête
Maths et Technologie - Les volumes au service de l'emballage
Sciences physiques et Technologie - les différentes lampes
Sciences physiques et Technologie - Comment produire de la lumière
Sciences physiques et Technologie - Station Météo
http://www.ac-nancy-metz.fr/DirectionPedagogie/contenu/college/new_idd/fiches_dis.htm

2 IDD mis en place au Collège Jean Jaurès de COLOMIERS (31) et consultables sur le site de l'académie de Toulouse.
Le pastel et la Renaissance : Travail réalisé en collaboration entre un professeur d'histoire et géographie et un professeur de technologie. Après des recherches sur Internet et au CDI, les élèves ont travaillé à la réalisation d'un diaporama suivant les thèmes choisis.
http://www.ac-toulouse.fr/technologie/pastel.htm
Les Collégiens en Chiffres : Ce thème a été travaillé avec un groupe d'élèves de 5° à raison de 2 h par semaine. Il associait un professeur de mathématiques et un professeur de technologie. Les élèves à travers ce sujet ont abordé les notions de statistiques et de tableur en mathématiques et l'utilisation du tableur-grapheur en technologie. Il a permis de donner une photographie sociologique des élèves du colllège.
http://www.ac-toulouse.fr/technologie/collchiffre.htm

La canne à sucre
Cet IDD a été mené en technologie - lettres au collège M. Goulette à Piton Saint-Leu à La Réunion. Plusieurs points sont originaux dans ce travail. D'abord la réalisation finale qui consiste en une exposition destinée aux écoles primaires. Ensuite dans l'ancrage de ce travail dans le milieu local, pourtant moins riche et diversifié que celui d'une grande ville de métropole. Les élèves ont travaillé avec le Musée de Stella, la municipalité et une association locale. Ils ont rencontré un représentant de la chambre d'agriculture, et un agriculteur. Ils ont visité une distillerie, un écomusée, un centre technique. L'IDD a associé également les parents d'élèves.
http://ntroufflard.free.fr/idd/canne.htm



Et aussi
Sciences physiques et Technologie - la mesure du temps
http://eduhayon.free.fr/page3.html
Sciences physiques et Technologie - La météo multimédia
http://perso.wanadoo.fr/sainte-clotilde/pages/cadre3.htm
Anglais et Technologie - La mesure du temps
http://perso.wanadoo.fr/jacques.annebeau/
Mathématiques et Technologie - un jeu questions-réponse sur le programme de 5ème
http://www.scolagora.com/ste-croix/pages%20web/IDD.htm#Itinéraire%20Mathématiques%20-%20Technologie
Histoire, Arts plastiques et technologie - le vitrail
http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/Pedagogie/vitrail/Vitrail.htm
Histoire et Technologie - Concevoir et réaliser une plaquette d'aide à la visite d'une église
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/pedago/pouzauge/academ.htm
Anglais et technologie - A la découverte de l'Ecosse
http://ntroufflard.free.fr/idd/ecosse.htm