L'ASSETEC complète ses propositions à la commission Joutard chargée de la refonte des programmes de technologie par une réflexion sur les savoirs en technologie au collège. Cette réflexion rappelle les 4 missions essentielles de la technologie et propose des exemples.
- la pédagogie de l'action mettant réellement l'élève au centre du projet (acteur et concepteur)
- la connaissance du monde technicisé sans oublier une ouverture à d'autres champs de connaissances (par exemple la robotique, la domotique, les technologies agroalimentaires, celles du bâtiment, des matériaux souples, etc.)
- la maîtrise des techniques d'information et de communication,
- la construction du projet personnel.
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