Une sélection de sites

Ces sites sélectionnés par le CDDP de l'Oise proposent des sites incontournables pour bien débuter l'année.

http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=3838 

Des vidéos pour la prévention santé des ados

La conférence du professeur Nisand, chef du service gynecologie au Centre hospitalier regional universitaire de Strasbourg. Ces vidéos sont destinees plus particulierement aux jeunes, aux parents, aux professeurs de svt, ... Elles ont pour but de reduire le nombre de grossesses non desirees, de diminuer le nombre d’avortements, de reduire le nombre de maladies sexuellement transmissibles, ...
http://www.it-is-our-choice-association.org/crbst_33.html

http://www.it-is-our-choice-association.org/crbst_34.html

Parcours d'un généticien lanceur d'alerte

Mis au banc de la communauté scientifique jusque récemment, Chistian Vélot,  chercheur de l’Université Paris-Sud Orsay raconte son long combat contre les OGM agricoles.

http://www.savoirs.essonne.fr/thematiques/la-terre/environnement/parcours-dun-geneticien-lanceur-dalerte/

Découvrir les sciences avec Culture sciences
" Nous souhaitons apporter des réponses au désintérêt des jeunes, et notamment des filles, envers les carrières scientifiques", explique Mai Haeffelin, vice-présidente du conseil régional des Pays de la Loire en charge de l'enseignement supérieur. "Ce support a aussi pour objectif de limiter l’émiettement de l’offre de culture scientifique sur le territoire, de donner une meilleur visibilité à tout ce qui se fait en région”.

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/09/17092012Article634834624279135411.aspx

Enseigner les sciences : un livre pour (enfin !) y parvenir en classe ?

Enseigner les sciences, à l’école ou dans le second degré, ce n’est pas forcément la même chose, mais une question commune se pose aux enseignants : comment, dans la classe, mettre en œuvre des démarches d’apprentissage efficaces ? Construire des expériences, engager des démarches « actives », « faire la place aux représentations », « faire parler », « faire débattre », « faire écrire », « synthétiser les travaux de groupe »… Autant d’objectifs qu’on aimerait pouvoir mettre en œuvre sans problème, mais qui inquiètent nombre d’enseignants, notamment lorsqu’ils ont eu en la matière des expériences difficiles : temps qui file, situations ingérables, débats limités à quelques élèves, posture de l’enseignant difficile à trouver...

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/09/13092012Article634831158200342727.aspx

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/09/13092012Article634831158197378670.aspx

Le Palais de la découverte élargit ses activités

Le Palais de la découverte présente ses activités 2012-2013 réservées aux enseignants et aux scolaires. Il propose aux enseignants un ensemble de services et d'outils pour préparer leur sortie scolaire et de nombreux thèmes de visites, d'ateliers et de spectacles. Le "Pass universcience" donne aux enseignants un accès illimité pendant un an au Palais de la découverte et à la Cité des sciences. Pour l'obtenir il faut réserver et effectuer une sortie avec sa classe, sur l'un des deux sites.

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/09/19092012Article634836349198947637.aspx

Eliminer l'ambroisie

Cette espèce invasive prolifère dans tout le pays. Or elle est responsable graves allergies. En Rhône Alpes, plus de 200 000 personnes en sont victimes.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/07/06072012Article634771591624665775.aspx