JP Gallerand - E Jourdan

 

On parle beaucoup de téléchargement de films, de musiques, de logiciels … moins souvent de livres ! Des sites proposent de télécharger des livres en toute légalité, dont certains qu’il n’est plus possible de se procurer. D’autres sites comme le CNRS et l’IND présentent des dossiers sur des thèmes scientifiques et un  colloque s’intéresse au partage du savoir.

 

Bibliothèques virtuelles numériques

- Faune de France

La Fédération Française des Sociétés de Sciences Naturelles a décidé de créer une Bibliothèque virtuelle numérique où elle met gracieusement, à disposition de la communauté naturaliste, via Internet, tous les ouvrages de la collection Faune de France épuisés et qu’elle ne souhaite pas rééditer.

Les Faunes proposées sont au format standard pdf. La recherche par mots clés est possible dans l’ensemble des ouvrages.

Afin de télécharger légalement les ouvrages, ceux-ci sont placés sous une licence peu contraignante (Creative Commons), dont les modalités d’utilisation sont expliquées en avant propos de chaque Faune numérisée.

49 ouvrages sont disponibles à ce jour au format pdf :  du n°1 de 1921 (Echinodermes - 240 p.)  au n°74 de 1989 (Coléoptères Curculionidae 4ème partie - 534 p.)

http://www.faunedefrance.org:80/BibliothequeVirtuelleNumerique 

 

- Google Recherche de livres

La recherche de livres fonctionne exactement comme une recherche sur le Web. Lancer une recherche dans "Google - Recherche de Livres" : chaque fois que les termes de la recherche figurent dans un livre, un lien vers cet ouvrage s'affiche dans les résultats obtenus.

Si le livre relève du domaine public ou si l'éditeur a donné l'autorisation, un aperçu du livre est présenté et, dans certains cas, le texte intégral. Si l’ouvrage relève du domaine public, le livre peut être téléchargé au format pdf.

 http://books.google.fr  

 

- Gallica - La bibliothèque numérique

Gallica propose un accès à 90 000 ouvrages numérisés (fascicules de presse compris), à plus de 80 000 images et à plusieurs dizaines d'heures de ressources sonores. Cet ensemble constitue l'une des plus importantes bibliothèques numériques accessibles gratuitement sur l'Internet.

Les fonds de Gallica sont extraits de la bibliothèque numérique de la BnF. Ils ont été choisis de manière à dessiner une bibliothèque patrimoniale et encyclopédique. Cette collection rassemble des éditions prestigieuses, dictionnaires et périodiques. Elle concerne de nombreuses disciplines telles l'histoire, la littérature, les sciences, la philosophie, le droit, l'économie ou les sciences politiques.

Si ces fonds privilégient la culture francophone, ils offrent aussi nombre de classiques étrangers en version originale ou en traduction. Cet ensemble de romans, d'essais, de revues, de textes célèbres et d'œuvres plus rares est ici réuni pour permettre à tout lecteur, du curieux au bibliophile, du lycéen à l'universitaire, d'approfondir la connaissance d'une époque dans ses aspects politiques, philosophiques, scientifiques ou littéraires.

On y trouvera aussi des collections extérieures : livres illustrés de la Bibliothèque du Musée de l'Homme et de la Bibliothèque du Muséum national d'Histoire naturelle ...

http://gallica.bnf.fr/ 

http://gallica.bnf.fr/catalog?Fonds=Fonds_Bcmnh 

 

- Wikisource - La bibliothèque du libre

Wikisource rassemble des textes passés dans le domaine public ou publiés sous licence libre. À ce jour, Wikisource propose 36 680 articles, soit environ 10 000 documents signés de plus de 1 500 auteurs.

http://fr.wikisource.org/wiki/Cat%C3%A9gorie:Sciences_de_la_nature 

 

- Jean-Henri Fabre, sa vie, son oeuvre (voir mensuel de janvier)

http://www.e-fabre.com   

 

Colloque Jules Vernes "Le Partage du savoir : réalités et utopies"

Ce colloque s'est déroulé à Nantes le 24 et 25 janvier 2008 et  a posé les problématiques suivantes :

Comment rendre possible l'édification d'une culture scientifique véritable dans l'éclatement des savoirs et des spécialités qui marquent l'encyclopédie contemporaine ?

Quelles opérations de  traduction nécessitent la divulgation de problématiques  scientifiques ou de résultats auprès du grand public ?

Comment  prendre en compte, en retour, les préoccupations, les  questionnements, les interpellations des citoyens concernant  l'impact des sciences et des techniques sur la société ?

Ne doit-on  pas tendre vers une co-définition des objets de recherche par les  chercheurs et les citoyens ?

Le développement des sciences et des techniques s'avère aujourd'hui à la fois incontestable et problématique. Il est perçu comme un espoir et comme une menace. On ne peut se passer des sciences et des techniques. Leurs avancées soulèvent l'enthousiasme tout en éveillant des craintes plus ou moins rationnelles.

Dans ce contexte, le souci d'informer une opinion publique, d'éclairer le jugement du citoyen en lui fournissant les moyens de distinguer ce qui relève de la prudence la plus élémentaire et ce qui a trait à des peurs irrationnelles, devient un enjeu fondamental pour notre société. Une telle éducation citoyenne exige un travail collaboratif entre scientifiques et chercheurs des sciences humaines (philosophie, sociologie, psychologie, littérature, histoire, sciences de l'éducation.)

http://www.rencontresjulesverne.ec-nantes.fr/ 

 

Dossiers multimédias du CNRS

Les dossiers de la collection Sagascience sont une invitation à découvrir le foisonnement de la recherche française au cœur des laboratoires.

Délibérément visuelle, la collection Sagascience présente pour chaque dossier des photos, des vidéos, des animations 3D et des jeux interactifs.

Etudiant, enseignant, chercheur, journaliste, ou bien tout simplement curieux, chacun y trouvera une mine d'informations et d'illustrations originales, validées par les chercheurs.

Mis à jour et enrichis au gré de l'actualité, les dossiers Sagascience constituent une source de savoir accessible à tous sur le Web.

En particulier : le Big Bang, la cellule animale, l'évolution, l'eau douce, le climat, ...

http://www2.cnrs.fr/multimedia/ 

 

 

Sciences et décision

Science & Décision, unité du CNRS et de l'Université d'Evry Val d'Essonne créée en 2000, met à disposition du public des dossiers d'information sur des questions scientifiques (sciences humaines et sociales comprises) ayant un impact social fort. Rédigés dans un langage accessible à tous, les dossiers de Science & Décision sont conçus comme des outils d'aide à la décision. Il ne s'agit pas de prendre position mais de donner les éléments nécessaires à la prise de décision. L'équipe de Science & Décision réalise des dossiers en coopération avec des experts désignés par son comité d'orientation.

En particulier : la protection de la nature, les biotechnologies, les OGM ...

http://www2.cnrs.fr/multimedia/ 

 

INED

Le site de l’INED (Institut National d'Etudes Démographiques) offre de nombreuses informations sur la population, utilisables par les enseignants et les élèves. Véritable support pédagogique, la rubrique « Tout savoir sur la population » vous permet de travailler en classe de façon interactive et dynamique.

Ses contenus s’adressent en particulier aux professeurs d’histoire géographie, de sciences de la vie et de la terre, de mathématiques ou de sciences économiques et sociales. 

Ces contenus sont téléchargeables et imprimables. Ils sont pour la plupart complétés de fiches pédagogiques reprenant les points clefs en les enrichissant.

http://www.ined.fr 

 

DocSciences

DocSciences, publiée par le C.R.D.P. de l’Académie de Versailles, est une revue de vulgarisation scientifique pour actualiser ses connaissances. Après un premier thème consacré au climat, le deuxième numéro, également en partenariat avec le Cnes, traite des techniques et matériaux dans l’espace. En support de cette revue ou pour vous permettre de la découvrir, ce site vous propose des contenus complémentaires.

http://www.docsciences.fr/ 

 

EDUCATICE

Colloque SUP'TICE, entre 'SUP & SCO' en vidéo.

Le CERIMES (Centre de ressources et d'information sur les multimédias pour l'enseignement supérieur) était présent au salon EducaTICE en novembre 2007. Le site ci-dessous permet de retrouver les vidéos des interventions (édité par Momindum Studio). 

http://www.cerimes.education.fr/index.php?page=article&op1=view,403,0,64,11077

 

Au B.O. :

- Concours externe et interne de recrutement de techniciens de laboratoire des établissements d’enseignement du MEN - B.O. n°2 du 10/01/2008

http://www.education.gouv.fr/bo/2008/2/MENH0768910A.htm  

 

- Modalités d’attribution du diplôme national du brevet pour la session 2008 - B.O. n°3 du 17/01/2008

http://www.education.gouv.fr/bo/2008/3/MENE0701950N.htm 

 

- Référentiels de connaissances et capacités exigibles pour le  - B.O. n°3 du 17/01/2008

http://www.education.gouv.fr/bo/2008/3/MENE0773559A.htm 

 

- Poids des cartables - B.O. n°3 du 17/01/2008

http://www.education.gouv.fr/bo/2008/3/MENE0701925C.htm 

 

 

INPN, Inventaire National du Patrimoine Naturel (MNHN)

Ce site contient un inventaire du Patrimoine naturel auquel vous pouvez accéder par le nom d’une commune, par département ou simplement en indiquant le nom d’une espèce. 

http://inpn.mnhn.fr/

 

Hépatites

En janvier s’est déroulée la journée nationale des hépatites. Le site hepatites-infos propose de nombreuses informations sur cette maladie qui touche 700 000 personnes en France et  dont la moitié s'ignore.

http://www.hepatites-info.com/