Par Didier Missenard et Laure Étevez
Des constructions à la règle et au compas jusqu’à Python : le grand écart, en somme !
Construire « à la règle et au compas »
Sur le site « Images des Maths », Dimitri Zvonkine nous propose un amusant article sur cette vieille question. Sous forme de dialogue, il propose plusieurs exercices, avec solutions, qui stimuleront les neurones de vos élèves. Cet article là est le premier d’une trilogie.
http://images.math.cnrs.fr/Constructions-a-la-regle-et-au-2478.html
Quel langage de programmation pour la prépa ?
C’est le langage Python qui sert généralement de support au nouvel enseignement d’informatique des classes de prépa scientifiques. Par contre, pour ce qui est de l’option informatique des classes MPSI, MP et MP*, il n’en est rien, puisqu’un récent Bulletin Officiel du MESR affirme que la liste des langages à utiliser là ne comporte qu’un seul élément : Caml Light, comme jadis. En lycée, beaucoup d’enseignants de TS pratiquent donc, logiquement, une initiation à Python ; mais qu’ils sachent qu’ils peuvent aussi faire goûter Caml light à leurs élèves s’ils en trouvent le temps : ce langage, développé par l’INRIA, est libre, comme l’est Python.
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officie[...]
http://caml.inria.fr/index.fr.html
http://www.python.org