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Le mensuel

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Pour l’école

Rédaction : Didier Missenard

Rémi Brissiaud pense qu’il faut refonder l’apprentissage du numérique en maternelle

À travers un texte long et important, publié en trois parties par le Café, R. Brissiaud revient sur l’histoire récente de l’enseignement initial du numérique. Il y soutient que les baisses de performances constatées ont pour origine des représentations didactiques erronées. Sa thèse est tout à fait intéressante, et devrait faire réfléchir tous les enseignants qui sont confrontés à ce problème d’enseignement.