Par Didier Missenard
MathémaTICE, numéro 24
Le n° 24 de MathémaTICE vient de paraître.
« Sébastien Jolivet (Réflexions sur les ENT : questions éthiques, perspectives pédagogiques, évolutions professionnelles) analyse avec ouverture d’esprit, lucidité et distance le nouveau cadre du travail des enseignants. Un article de référence.
Yves Martin et Pierre-Marc Mazat (Une bonne vibration pour la 3D) montrent comment la simulation dynamique de la 3D dans CaRMetal permet, par « vibration du trièdre de référence » d’accéder effectivement, et en manipulation directe, aux informations 3D réelles des objets. C’est ingénieux, profond et spectaculaire. À ne pas manquer.
Sébastien Hache accompagne la montée en puissance de Labomep et en souligne deux aspects :
Labomep : pour rendre plus accessible la géométrie dynamique
Tout le Web dans Labomep ? (l’utilisation de pages Web externes dans Labomep)
Toujours en lien avec Labomep, Brigitte Grugeon et une équipe de recherche en informatique et didactique explorent les capacités algébriques des élèves (PepiMep : différencier l’enseignement du calcul algébrique en s’appuyant sur des outils de diagnostic).
Alain Busser propose deux articles, toniques comme à l’habitude :
Dr. Geo II, un docteur qui peut s’opérer tout seul (un logiciel à nul autre semblable).
Les réseaux bayésiens au secours des exercices de probabilités conditionnelles.
Sabrina Roberjot (Internats d’Excellence) livre avec bonheur son expérience d’enseignante dans l’établissement de Montpellier.
Hevé Milliard (Le tableur (2) : un exemple très concret et une recherche très abstraite) poursuit l’étude de cet outil singulier en mathématiques, qu’il avait entamée dans le n° 22.
Enfin, deux articles dont la provenance nous réjouissent tout particulièrement :
Raoul Hekeu (Les tableaux de Biya en mathématiques) envoie depuis le Cameroun un travail sur la représentation d’ensembles complexes.
Prisca Pany (Une Boîte à Outils Mathématiques pour les Élèves en situation de Handicap au Collège) présente un projet généreux et stimulant d’un groupe d’étudiants de l’École Centrale de Lille. »
MathémaTICE
http://revue.sesamath.net/
CultureMath
CultureMATH ouvre plusieurs nouveaux dossiers, en février :
- Le premier s'intitule "Avant et après Boole, l'émergence de la logique moderne". Le premier chapitre est disponible : "Avant Boole : un lent cheminement", d’Alain Le Mignot.
- Dans le second, intitulé "L'APMEP a 100 ans : d'un siècle à l'autre, le pari des mathématiques ", seront publiées les conférences données à l'occasion du centième anniversaire de l'APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public). Le site propose la première conférence de la série : "Mathématiser / Résoudre", de Gilles Dowek.
On trouve aussi, au mois de mars :
- Un nouveau texte dans la rubrique Les articles de l'ENS : ?n=1+81n3 est irrationnel, de Sandro Franceschi, Fangzhou Jin et Joël Merker
- La seconde conférence du dossier « L’APMEP a 100 ans: d'un siècle à l'autre, le pari des mathématiques » : « Les mathématiques: des siècles de jubilation, par André Deledicq ».
CultureMath
http://www.dma.ens.fr/culturemath/
Le temps
Connaissez vous le site de l’IMCCE ? Il s’agit de l’Institut de Mécanique et de Calcul des Éphémérides. Il a ouvert une intéressant section relative au temps, destinée au grand public. C’est une mine d’activités potentielles pour les mathématiques.
Le site de l’IMCCE
http://www.imcce.fr/fr/grandpublic/temps.php