Rédacteur : Didier Missenard
Le Salon de la CIJM
Le neuvième salon de la CIJM aura lieu du 29 mai au 1er juin, 2008?Place Saint-Sulpice, Paris VIe. Son thème : Nature et Mathématiques. « Quatre jours d’intense activité ludique… » ; on peut même venir avec sa classe !
http://www.cijm.org/index.php?option=com_content&task=view[...]
La journée de l’association « Femmes et Mathématiques »
L’association « Femmes et Mathématiques » organise une journée à l’Institut Henri Poincaré (11, rue Pierre et Marie Curie – 75231 – PARIS cedex 05).
Au programme :
- « Femmes et mathématiques dans l'Ecole de G. Peano », Clara Silvia Roero ;
- « Symboles pour créer, symboles pour exposer. L'apport à l'analyse des étudiantes de G. Peano », Erika Luciano ;
- « Dessiner les mathématiques. Pour analyser les attitudes à l'égard des mathématiques », Louise Lafortune ;
- « Comment elles ou ils vous dessinent », Marie-Odile Lafosse-Marin ;
- « Les relations entre filles et garçons en cours de maths, français et physique :
collaboration, compétition ou indifférence ? », Isabelle Collet ;
- « Le mur des préjugés », Cendrine Marro ;
- « Lecture interprétative et mise en espace de la pièce ‘Le crâne et l’algorithme’ » par le Théâtre des Passeurs d’Ondes.
http://www.femmes-et-maths.fr
Quand les mathématiques se font discrètes
La Cité des Sciences organise, à Paris, avec Futura Sciences un cycle de quatre conférences sur les mathématiques discrètes, les mardis, à 18h30 :
- mardi 13 mai 2008 : « Les suites de Fibonacci aléatoires », par Benoît Rittaud ;
- mardi 20 mai 2008 : « 100101100110100101... quel est le chiffre suivant ? » par Emmanuel Lesigne ;
- mardi 27 mai 2008 : « Les images numériques » par Elise Janvresse et Thierry de la Rue ;
- mardi 3 juin 2008 : « Comment dénombrer une collection ? », par Jean-Christophe Novelli.
http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/college/v2/html/2007[...]
Babylone au Louvre
Le Musée du Louvre organise une grande exposition sur la civilisation babylonienne : voici de quoi se cultiver, et cultiver nos élèves. Trois tablettes mathématiques sont exposées, et CultureMath a mis en ligne une page de ressources pédagogiques pour aider les enseignants à préparer une visite, ou simplement à exploiter cette opportunité.
Sur le site du Musée, un texte de Jacques Lubczanski apporte un éclairage sur les aspects mathématiques de cette exposition. Mais l’ensemble de ce mini-site est très bien fait, et invite à la visite.
http://www.dma.ens.fr/culturemath/actu/htm/Babylone/Babylone.htm
http://mini-site.louvre.fr/babylone/FR/index.html