L'Apses publie deux enquêtes fort intéressantes sur les copies du bac et leur correction. "En ce qui concerne la maîtrise des savoirs par les candidats, le bilan est relativement contrasté. Les élèves savent faire état de connaissances de cours, notamment lorsqu’elles sont centrales dans un chapitre. C’est le cas en EC1 pour les notions de solidarités organique/mécanique et les délocalisations (cf. tab.1 p.6 et tab.3 p.8).... En revanche, le degré d’appropriation réelle de ces notions est assez décevant", démontre l'Apses.

Des rendez-vous comme les journées de l'économie ou les Café économie, des analyses à commencer par Varoufakis ou P. Perrineau.

Trois jeux économiques mis en avant : Cit€co, un jeu sur le marché et les nouveaux jeux utilisés en STMG mais qui peuvent aussi intéresser en SES.