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Collège 

Par Jean-Pierre Meyniac

 

 

De nouveaux repères au collège

De nouveaux repères ont été intégrés aux programmes du collège avec leur adaptation au socle commun des connaissances. Le document de l’IGEN précise bien que "Quelques repères ont été ajoutés ou précisés pour compenser des manques, mais c'est la liste des repères figurant actuellement dans le programme de la classe de 3ème qui reste la base sur laquelle les élèves seront interrogés au DNB dans la partie de l'épreuve portant sur les repères."

En voici la liste :

6ème

Vers 600 avant JC : "fondation de Marseille par les Phocéens".

IIIème avant JC : "Archimède".

Moins 52 : modification du texte : "siège d'Alésia par César et présentation

de Vercingétorix".

5ème

1214 : "bataille de Bouvines".

1572 : la Saint Barthélémy.

4ème

1685 "Révocation de l'édit de Nantes".

1871 : "La Commune".

3ème

1936-1938 : un ajout : "Procès de Moscou et grande Terreur en URSS (800

000 morts ).

1997 : "Signature du protocole de Kyoto".

Voir le document de l’IGEN :

http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article461

 

Pour la classe de quatrième

Sur le site de Versailles, deux propositions de  travail  pour des 4e

Rembrandt et la Ronde de nuit par Valérie Schafer :

http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article475

L'industrialisation : les "mule jenny" et le travail des filatures par Claude Robinot :

http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article478 

Diaporama sur la mise en œuvre des compétences du socle commun par Jean-Max Giraud :

http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article462

 

Les programmes du collège en cartes mentales (suite)

Signalé dans notre précédent numéro les cartes mentales des programmes du collège s’étoffent encore avec le programme d'Education civique : les notions et les documents donnés par le programme officiel, ainsi que quelques compétences qu'il est possible de mettre en place au cours de l'année.

En cinquième :

http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=2063

En quatrième :

http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=2057

 

Des présentations assistées sur le site Clio-collège

Valéry Zouari propose trois « Power Point » :

l’Empire Carolingien (il sert de support à un cours dialogué).

http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=2060

humanisme, Renaissance et Réforme (version actualisée)

http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1052

la société française vue par Molière :

http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=2061

 

Deux blogs pour les collégiens

Depuis la rentrée, un groupe de clionautes a développé deux blogs complémentaires à destination des élèves. Ils ont été conçus comme une interface ludique et pratique pour l'apprentissage et la découverte de nos matières.

Histoire-Géographie et Education Civique au collège

http://hgeo-college.blogspot.com/

Revoir ses repères, mieux comprendre un point du cours, découvrir de nouvelles ressources, s'intéresser à l'actualité... de la 6e à la 3e, ce blog accompagnera les élèves dans leurs apprentissages en Histoire-Géographie et Education-Civique. Vous y trouverez du texte, des photos, des vidéos, des animations, des liens vers des sites que nous aimons, qui rendent sa lecture vivante et attractive.

Le carnet de vocabulaire

http://voc-hgec.blogspot.com/

Des définitions simples des mots de vocabulaire employés en histoire, en géographie ou en éducation civique. les liens sont faits entre les repères et le vocabulaire. Des exemples sont aussi développés pour une meilleure compréhension.

 

Sur le site du Café
Sur le Web
Par jeanpierremeyniac , le lundi 15 octobre 2007.

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