Comment aider les élèves à s'approprier les notions essentielles du programme de troisième ? Les formateurs et enseignants de l'académie d'Amiens nous offrent les fiches de travail du stage organisé au printemps 2004. Ils ont eu la bonne idée d'enquêter sur les pratiques pédagogiques dans l'académie. Elle restitue l'importance en classe du cours dialogué, à la maison des exercices réguliers. La lecture personnelle reste rare. Une vingtaine de fiches abordent les principales notions du programme d'histoire et de géographie et aboutissent à une proposition de programmation.
http://www.ac-amiens.fr/histoire_geo_ic/pageshtml/espaceformation.htm