Des ressources pédagogiques sur la noix de cajou et la ferme des 1000 vaches

1re bac pro : le circuit mondial d'un produit : la noix de cajou.

Le logiciel gratuit en ligne StoryMapJs, permet aux élèves de suivre virtuellement ce parcours de la noix de cajou à travers les continents et de comprendre le processus de la mondialisation d'un produit. Grâce au découpage d'extraits de l'émission Capital consacrée à ce sujet (aout 2017), nous suivons cette petite noix, apparue récemment dans nos rayons.

https://pedagogie.ac-reims.fr/index.php/lettres-histoire-geographie-lycee/440-se-former-lettres-histoire-geographie-lycee/4463-tice-mondialisation-circuit-produit-flux-premiere-bac-pro-terminale

1re L/ES : Étudier le projet de ferme des 1000 vaches, un espace productif agricole contesté. Il s’agit de comprendre les caractéristiques à la fois classiques et hors-normes du projet étudié, puis saisir les causes de l'opposition et porter un regard critique et distancié sur celle-ci.

https://histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article1652

Mondialisation - Globalisation

La nouvelle lettre d’information de Géoconfluences propose comme notion à la Une, deux notions importantes des programmes de quatrième et de terminale, la mondialisation et la globalisation. Cet apport notionnel peut être complété par la découverte du site Didagéo construit sur la didactique de la géographie. Toujours dans ce numéro, des articles et une veille autour des délimitations, de la frontière et des frontières au Sahara, à Jérusalem, entre les Etats-Unis et le Mexique.

Enfin, une approche sur les territoires notamment de la France, avec la mise en ligne du rapport de la conférence nationale des territoires du CGET proposant des cartes très utiles pour appréhender la notion de cohésion des territoires.  Lire

http://geoconfluences.ens-lyon.fr/a-propos/nos-informations

Un produit mondialisé : des exemples d’étude de cas

L’académie de Poitiers fait très fort ! Pas moins de 6 études de cas pour les classes de terminale (chapitre 2 de géographie) sont proposées (Game of Thrones – les roses Kenyanes – le football – l’IPhone – le ketchup – Nutella) avec une méthodologie qui fait part part belle aux outils numériques, à la collaboration et à la mutualisation.

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