Rappelons que les académies sont très productives en terme de scénarii pédagogiques : consultez régulièrement l’Edubase…

L’Edubase

http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/

Qu’est-ce qu’être pauvre ? Connaître un indicateur mesurant le développement et en comprendre la pertinence et ses limites.

A partir d'un site internet, l'élève découvre ce qu'est l'IDH et la pertinence de cet indicateur (limites, composantes...). L'élève doit s'interroger sur la source d'une carte afin d'avoir accès au site présentant les statistiques du Programme des Nations Unies pour le Développement. La phase de découverte du site permet à l'élève de rechercher et de découvrir les indicateurs ou indices de pauvreté et de développement. La séquence oblige aussi à mobiliser les repères géographiques en faisant référence aux PMA, Etats développés ou aux pays émergents. Le scénario

http://heg.discipline.ac-lille.fr/enseigner/ressources-usages-du-numerique/traam/scenario-geographie-college