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Pour le prof 

 

La station requin, une station météo Open Source dans le Mont-Blanc

Exceptionnel et utile à tous : Les conditions d'enneigement, de vent et le temps qu'il fait en direct du sommet de la Mer de Glace au-dessus de Chamonix. Mise en place par la Fondation avec l'aide de l'association Prioriterre, cette station tisse un lien continu entre les sports de montagne pour le court terme et la recherche scientifique pour le long terme.

Voir les données

http://www.fondation-eng.org/station_meteo.php?lg=fr

Voir la présentation

http://www.fondation-eng.org/index.php?lg=fr

 

Défi climatique

10 fiches de la fondation Nicolas Hulot pour décrypter le défi climatique.

Les fiches

http://www.fondation-nicolas-hulot.org/sites/default/files/pdf/outils/fiches_defi_climatique.pdf

 

Comment choisir les nouvelles capitales régionales ?

Cette étude de France Stratégie montre que le choix de la capitale régionale n'est pas toujours facile. Comment assurer un égal accès à l'administration ? Comment reconnaitre la ville capitale sur le plan économique ? Dans plusieurs régions la ville qui contrôle le plus d'emplois n'est pas la plus attirante pour l'emploi.  On a là une intéressante étude de cas qui se garde bien de conclure que le nouveau découpage régional a plus à voir avec la réalité politique qu'avec des logiques économiques ou humaines... On pourra sur ce sujet également voir la note de Géoconfluences qui renvoie à une étude Datar.

Lire

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/05/22052015Article635678759917380897.aspx

 

Géoconfluences : lettre d'information n° 107

Ce mois-ci, Géoconfluences vous propose deux occasions de faire le point scientifique sur des sujets qui prêtent parfois à des représentations simplistes. D'une part, une notion comme l'informalité, souvent employée, s'accompagne d'amalgames à déconstruire. D'autre part, le changement climatique global véhicule des images de disparition des petites îles coralliennes.

Voir

http://geoconfluences.ens-lyon.fr/a-propos/nos-informations

 

Crues et les inondations

Des animations interactives simples sur les crues et les inondations.

Voir

http://www.les-gardons.com/movies/risques/menu.htm

 

Classmill. Créer des cours en ligne facilement

Classmill est un outil vraiment intéressant qui facilite la création d’un cours en ligne chapitré et ouvert à la discussion. Contrairement à d’autres outils dans cette catégorie, Classmill a l’avantage d’être particulièrement simple à prendre en main. L’outil n’a pas de mode d’emploi à proprement parler, il n’en a pas besoin.

En savoir plus

http://outilstice.com/2015/04/classmill-creer-des-cours-en-ligne-facilement/

Classmill

http://classmill.com/

 

Kézakeau, un jeu sérieux sur l'eau

Les sociétés occidentales sont privilégiées. Elles ont accès à de l'électricité et de l'eau potable très facilement si on compare à bien des recoins du monde. Toutefois, un service comme l'aqueduc demande une infrastructure ordonnée et fonctionnelle pour fournir de l'eau aux millions de citoyens. Une réalité qu'il est bien de rappeler à un très jeune âge. C'est le mandat que s'est donné le Syndicat des Eaux d'Île de France (SEDIF) avec un jeu sérieux s'adressant aux 7 à 11 ans.

Le jeu

http://www.kezakeau.fr/

 

Chimère

Chimère (logiciel libre sous licence GPLv3) est une application en ligne collaborative qui agrège des données géographiques (autrement appelée « mashup »). Le fond cartographique par défaut est un rendu OpenStreetMap. Chimère est destinée à permettre la réalisation de cartes en ligne participatives et thématiques. Les données géographiques de base (points d'intérêts, trajets) sont à même d'être enrichies par des descriptions (textes, audio, image, vidéo). Les contributions sont libres sans authentification mais modérées par une équipe en charge de la carte..

Le site

http://www.chymeres.net/pages/presentation-fr.html

 

Où sont localisés les plus hauts gratte-ciel ?

Les plus hauts gratte-ciel : plutôt en Asie.

Voir

http://www.economist.com/blogs/graphicdetail/2015/04/daily-chart-13

 

Les statistiques Insee des 13 nouvelles régions

La nouvelle édition de La France et ses territoires s'adapte au nouveau découpage régional. Avec cet ouvrage téléchargeable en ligne gratuitement, mettez à jour vos cours !

En savoir plus

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/04/17042015Article635648417764070884.aspx

 

Géo : La catastrophe du Népal ?

Géoconfluences publie un dossier intéressant pour travailler en classe sur la catastrophe népalaise et la gestion des risques. Notamment il aborde la question de la vulnérabilité et des effets à long terme.

En savoir plus

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/05/08052015Article635666733657790845.aspx

 

ArkGis

Sur Clio-carto vous trouverez un court article présentant la plateforme de visualisation ArkGis. ArkGis est une plateforme de visualisation de données mise au point par l’antenne norvégienne de WWF (World Wildlife Fund). Elle offre la possibilité, comme le présente le prezi ci-dessous, de superposer des couches d’informations bien utiles à la mise en oeuvre de la question sur les mondes arctiques en seconde.

En savoir plus

http://lycee.clionautes.org/spip.php?article655#.VV9otEbSIRk

 

Sur le site du Café
Par jeanpierremeyniac , le samedi 23 mai 2015.

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