Nouveautés des académies

 ·         Toutes les nouveautés du mois écoulé.

http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/index.php?commande=chercher[...]

 ·         Sortie-terrain et outils numériques nomades : une expérience de travail collaboratif.

http://hist-geo.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article5659

 ·         Jeu de rôle : "la mondialisation est-elle un vecteur de développement ?". Alexandre Bouineau propose un jeu de rôle mené autour de la production de textile au Bangladesh.

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&pg=1044

 ·         Quelles logiques pour les échanges entre l'Europe et l'Asie-Pacifique ? Alexandre Bouineau et Anthony Merle propose cette activité. en 3 temps : recherche d'informations en salle informatique, restitution en classe entière puis rédaction en vue de répondre à une problématique. Il s'agit pour les élèves de comprendre pourquoi la majeure partie du transport de conteneurs entre l'Europe et l'Asie-Pacifique se déroule par la voie maritime.

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&pg=1089

 ·         Les représentations de l'Union européenne. Création d'un mur collaboratif par les élèves sur les représentations de l'UE avec une image et un commentaire bref.

http://www.ac-clermont.fr/disciplines/fileadmin/[...]

 ·         Etude de la ZIP de Shanghai. Carine Bouquet propose d'étudier la ZIP de Shanghai et de ses différentes composantes pour amener l'élève à construire une définition de "Z.I.P".

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&pg=1059

Ville et développement durable (3^ème)

Une activité proposée par Laurent Graziano : documents, cours, exercices interactifs.

https://www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html[...]