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Pour le prof 

Acquis des élèves en fin de collège : baisse des résultats en histoire-géographie et éducation civique

Sur le site de la DEP cette enquête a alimenté le buzz dans notre milieu professionnel (et au dehors aussi).

« Mesurées dans le cadre d’un cycle d’évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon (Cedre), les performances des élèves de troisième en histoire-géographie et éducation civique se dégradent sensiblement entre 2006 et 2012. Sur l’échelle décrivant six niveaux de performance, les collégiens obtiennent un score moyen inférieur de 11 points à six ans de distance et la part des élèves dans les groupes de faible niveau augmente. »


En résumé

« Alors que le score moyen des élèves de 3e en histoire-géographie et éducation civique passe de 250 à 239, on observe une augmentation du pourcentage d’élèves dans les groupes de niveaux les plus faibles et une diminution dans les groupes de niveau les plus élevés. Aussi peut-on parler d’un glissement général du niveau moyen des performances des élèves vers le bas.

L'analyse des scores moyens montre que la baisse est plus marquée pour les établissements les plus défavorisés socialement (– 18 points, contre – 10 points pour les autres établissements).

Tandis que les programmes et leurs préconisations pédagogiques n’ont pas changé pour cette cohorte d’élèves, les réponses des élèves révèlent des apprentissages plus superficiels et des pratiques culturelles laissant une moindre place aux centres d’intérêt de l’histoire, de la géographie et de l’éducation civique. »

L’enquête

http://www.education.gouv.fr/cid20706/acquis-des-eleves-en-f[...]

La note d’information

http://cache.media.education.gouv.fr/file/2013/06/8/DEPP_NI_20[...]


Atlas historique

Cet atlas en ligne est proposé par le CCDMD Québécois.

L’atlas en ligne

http://rea.ccdmd.qc.ca/ri/atlas/

 

Immigration : Les femmes majoritaires

"Les femmes sont désormais majoritaires parmi les immigrés en France", affirme l'INED dans un nouveau numéro de Population & sociétés. "Contrairement à ce que l’on pourrait penser, la féminisation des immigrés n’est pas due seulement au regroupement familial. Les femmes migrent de plus en plus de façon autonome afin de travailler ou de faire des études".

En savoir plus

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/07/04072013Art[...]

 

La France fâchée avec son territoire

" Il n’y a plus en France de sociétés, même très locales, qu’on puisse qualifier de rurales." Dans Libération le géographe Jacques Lévy montre comment des présupposés idéologiques archaïques sur le territoire français jouent contre la démocratie.

En savoir plus

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/07/01072013Ar[...]


Les habitants de ma région

Région de naissance, région de domicile : l'Insee propose des cartes dynamiques qui permettent de visualiser les migrations à l'intérieur du territoire national. Ainsi si 206 000 franciliens sont nés en Bretagne, qui sait que 221 000 habitants de Bretagne sont nés franciliens ?

En savoir plus

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/08/27082013Art[...]


Paysage sonore et cartographie du bruit

Professeur d'histoire-géographie, Jérôme Staub enseigne en collège à la Cité scolaire Jean-Baptiste Darnet de Saint Yrieix La Perche. Il y développe un projet original: utiliser le webmapping pour cartographier le bruit. Il engage ainsi ses élèves dans une vraie démarche géographique qui est aussi une démarche citoyenne.

En savoir plus

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/05/17Forum[...]


Epecuen – changement climatique –

Observez Epecuen disparaître. Cette station balnéaire argentine est affectée par un changement climatique. La Nasa montre les étapes de sa disparition.

Le site de la Nasa

http://earthobservatory.nasa.gov/IOTD/view.php?id=81976&s[...]


Des nouvelles de Géoconfluences

La lettre d’information n°90 de Géoconfluiences résume els nouveautés mises en ligne.

L'Europe entre associations, alliances et partenariats. L'état de l'Union européenne, de la zone euro, de l'espace Schengen et de l'Otan, au 1er juillet 2013 ;

Pour les candidats aux concours d’enseignement, session 2014 : une sélection de ressources disponibles (en .pdf)

En savoir plus

http://geoconfluences.ens-lyon.fr/actus/index.htm

http://www.facebook.com/pages/G%C3%A9oconfluences-une-g%C3%A9o[...]


La population américaine décryptée

Comment évolue la population américaine ? Quelle évolution entre les groupes ethniques ? Où se produit le vieillissement ? Le site officiel census.gov propose des animations et des documents prêts à l'emploi.

En savoir plus

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/07/03[...]


Objectifs du millénaire pour le développement

Le rapport 2013 des objectifs du millénaire pour le développement est en ligne.

En savoir plus

http://www.un.org/fr/millenniumgoals/

Lire

http://www.un.org/fr/millenniumgoals/reports/2013/index.shtml


Cinémacity

Cinemacity géolocalise dans Paris des extraits de films à ­l’endroit même où ils ont été tournés. Des balades sont ­proposées aux utilisateurs pour découvrir la ville à travers le cinéma.

« Près de 400 extraits de films géolocalisés.

Pour vous, Cinemacity a géolocalisé 400 extraits de films tournés dans Paris. Vous pourrez vous laisser guider par l’application en choisissant l’une des nombreuses balades-cinéma proposées autour des monuments, des acteurs et des cinéastes.

Cinemacity référence déjà sur sa “cinemap“ près de 400 extraits disponibles en 3 langues, français, anglais et allemand. Vous pourrez y  piocher à loisir avec des entrées par film, par réalisateur ou par quartier. Des grands classiques aux films d’auteurs, des débuts du cinéma jusqu’aux productions les plus récentes. »

Le site

http://cinemacity.arte.tv/

L’appli I-Phone

https://play.google.com/store/apps/details?id=tv.arte.cinemacity


Des outils Tice

Retrouvez sur le site du CRDP d’Amiens 100 outils TICE utilisables dans toutes les disciplines toujours au service de la pédagogie pour la rentrée prochaine. Quelques choix faits par le chroniqueur…

Le sommaire des outils

http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=9546

La 3D et les visites virtuelles

http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=3590

Le storytelling

http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=9605

Lignes du temps en ligne

http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=10429


Arctique

Notre collègue Marc Lohez a enrichi son Pearltrees à propos de l’Arctique.

A voir

http://t.co/cYDL2QDBt8


Ports mondiaux

La liste des 867 ( !) premiers ports mondiaux (tonnages – localisations – évolutions – sites web …).

Voir

http://www.oceanattitude.org/index.php?post/2012/08/23/Liste[...]


Europe à 28 – Posters du CIDEM

A l'occasion de l'entrée de la Croatie dans l'Union européenne et de 2013 - Année européenne des citoyens, le CIDEM lance un kit de posters sur l'Europe !

En savoir plus

http://editions.cidem.org/index.php?page=detail_produit&id=250


Indice Big Mac (The Economist)

Sur le site de The Economist cet indice interactif : l'indice Big Mac. Qui en fera « quelque chose » en classe ?

Le site (en anglais)

http://www.economist.com/content/big-mac-index

En savoir plus

http://fr.wikipedia.org/wiki/Indice_Big_Mac


Sur le site du Café
Sur le Web
Par jeanpierremeyniac , le lundi 23 septembre 2013.

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