En sixième

·         Une évaluation : L’habitant, par Ph.DELDALLE

http://histgeo.voila.net/sixieme/evaluationenfantethabitant/index.html

·         Une évaluation : Habiter la ville, par Ph.DELDALLE

http://histgeo.voila.net/sixieme/evaluationvilles/index.html

·         Etude de cas : Habiter San Francisco, par E. PRADALIE

http://college.clionautes.org/spip.php?article2607

·         Etude de cas : Habiter St Petersboug, par E. PRADALIE

http://college.clionautes.org/spip.php?article2606

·         Evaluation : Habiter Barcelone, une ville européenne dynamique, par E.PRADALIE

http://college.clionautes.org/spip.php?article2609

En cinquième

·         Une évaluation : Les inégalités devant la scolarisation et l’alphabétisation, par Ph.DELDALLE.

http://histgeo5.voila.net/evalscol/index.html

·         Une évaluation : Les enjeux du développement durable, par Ph.DELDALLE.

http://histgeo5.voila.net/evalenjeux/index.html

En quatrième

·         Didapages : la plateforme multimodale de Dourges, par Ph.DELDALLE.

http://histgeo4.voila.net/dourges/index.html

·         Didapages : un exemple d’aménagement du territoire, le contournement de Cambrai.

http://histgeo4.voila.net/cambrai/index.html

·         Didapages : évolution et répartition de la population française.

http://histgeo4.voila.net/popfrance1/index.html

http://histgeo4.voila.net/popfrance2/index.html

http://histgeo4.voila.net/popfrance3/index.html

En troisième

·         La population des Etats-Unis, par C.DELABRUYERE

http://www.jogtheweb.com/run/M0JcLmUO3hVa/La-population-des-Etats-Unis

Clio-Collège

Sur le site Clio-Collège une veille complète et rigoureuse recense des centaines d’activités pédagogiques.

http://college.clionautes.org/spip.php?page=plan