Par Cyril Froidure
Paysages bourguignons
Le nouveau programme de Sixième prévu pour la rentrée 2009 prévoit l’étude par les élèves de leur espace proche. Ici Jean-François Boyer se propose d’utiliser avec ses élèves Géoportail et de travailler sur trois paysages afin de les caractériser pour ensuite voir en quoi ils s’inscrivent dans les territoires régional et national.
http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spiphistoire/spip[...]
Sao Paulo en 5ème
Une étude de cas réalisée par Edith Walbron se propose d’utiliser Sao Paulo pour comprendre toutes les ambiguïtés du Brésil actuel. Mariant outils traditionnels et TICE, la séquence doit permettre de montrer aux élèves la situation paradoxale de ce pays mais avec des poches de très grande pauvreté.
http://www5.ac-lille.fr/~heg/spip.php?article490
Puissance américaine, organisation du territoire américain
J.Blottière propose et recense quelques travaux sur ces deux thèmes :
Croquis sur l’organisation du territoire
Les Etats-Unis, une puissance planétaire
La structure d’une métropole américaine
Le territoire atout de la puissance américaine
http://bricabraque.unblog.fr/2009/03/08/quelques-ppt-sur-l[...]
Les risques en Seconde
Une étude sur un territoire original, dans le sens où il est peu étudié, l’Oregon.
A partir de documents de différentes natures, Franck Marco veut amener ses élèves à déterminer l’impact des pollutions dues à l’extraction minière qu’a connu cet état au XIXème siècle puis ceux-ci devront, à l’aide d’un questionnaire, déterminer les sites à dépolluer en priorité.
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire/spip.php?article308
Firmes transnationales en Terminale
S’appuyant sur un corpus documentaire de qualité (Géoconfluences, la Documentation Photographique), Corinne Mézy, à l’issue du cours sur la mondialisation, et ses élèves s’interrogent sur la place des firmes transnationales : dominent-elles l’alimentation mondial autour d’un débat au cours duquel les élèves endossent les habits des acteurs intervenant lors de l’ouverture d’un restaurant MacDonald’s ou d’une filiale de Coca-Cola.
http://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article695