Par Cyril Froidure

Etudier des paysages

Sur le site de l’académie de la Réunion, Matthieu Clément fait travailler ses élèves comme des apprentis-reporters à la découverte de paysage, en particulier un paysage amazonien à partir d’une série de fiches très détaillée et mettant en œuvre toute une série de compétences.

http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/HistEtGeo/

Des logiciels pour travailler sur les paysages

Arnaud Detot nous fait part d’une expérience réalisée avec des sixièmes picards : utiliser des logiciels pour construire des croquis de paysage. L’auteur cite les logiciels utilisés (Mesurim et Photofiltre), précise où se les procurer puis procède à un exercice de prise en main détaillée de ceux-ci.

http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/histoire_geo_ic/spip.php?article593

Un exemple de travail réalisé avec les élèves d’Arnaud Detot sur l’oasis de Chebika.

http://tice.domart.free.fr/site/eleves/espacepedagogique/hist/aride/che[...]

La population mondiale en animation

L’INED met en ligne une animation centrée sur la population mondiale au cours de laquelle sont abordées notamment la croissance démographique actuelle, le problème de la transition démographique, la dernière partie de l’animation tente de répondre à la question : Combien serons-nous demain ?

http://www.ined.fr/fr/tout_savoir_population/animations/populati[...]

Dunkerque en photos…

Si un enseignant de classe de sixième à l’intention de choisir d’étudier Dunkerque et son port dans le cas d’un littoral industriel, qu’il aille voir sur le blog de Cliophoto qui vient dernièrement de s’enrichir d’une page bien utile pour ce genre d’étude : liens vers des photos du site Survol de France, carte permettant de localiser les différents espaces, lien vers des exploitations pédagogiques, lien vers le site du port autonome de Dunkerque…Ouf, que demande le peuple ! Remercions Anthony Lozach pour ce travail de synthèse qui trouvera certainement son public.

http://cliophoto.canalblog.com/archives/2008/02/26/8106378.html

Même style de travail avec commentaires de quelques photos (le CBD, la baie de NY) pour Big Apple.

A nouveau du grain à moudre pour une étude de paysage…

http://cliophoto.canalblog.com/archives/2008/02/26/8105763.html

Autre série de clichés sur New-York mais cette fois sur le site de l’académie de Limoges. Pris par Patricia Broussole, ces images « insistent sur Manhattan et certains de ses monuments et lieux emblématiques ». Evidemment et comme précisé, de tels photos trouveront toutes leurs places dans des études de paysages en sixième ou lors de travaux réalisés en classe de seconde pour le thème « Dynamiques urbaines et environnement urbain ». Entre autres, des vues de Central Park, Ground Zéro, les quais, le pont de Brooklyn…

http://www.ac-limoges.fr/hist_geo/spip.php?page=articleimage&id[...]

L’Italie, une cohésion nationale fragilisée

Voici le titre d’un croquis cartographique animé mis en ligne par Bernard Jacquet précédé de renvois vers les autres cartes de l’Italie disponibles sur le site de l’académie de Besançon . L’animation débute par la présentation de la légende composée des éléments de fragilisation de la péninsule (inégalités économiques, pouvoirs et contre-pouvoirs) qui dessinent les traditionnelles Trois Italie puis des éléments de cohésion historique, économico-politiques.

http://missiontice.ac-besancon.fr/hg/spip/spip.php?article353

Présence économique française au Brésil

Michelin, PSA, l’Oréal, Lafarge..Voici quelques-unes des grandes entreprises françaises présentes à Rio ou souhaitant s’y implanter car la zone est dynamique, le pouvoir d’achat des Brésiliens s’accroît, l’état de Rio aide les investisseurs…Ainsi Michelin a installé une usine de fabrications de pneus pour le génie civil pour 200 millions de $ créant près de 40 emplois directs.

http://www.lemonde.fr/economie/article/2008/03/01/l-etat-de-rio-de-j[...]

l’inauguration par Lula.

http://www.michelin.com.br/wps/portal/!ut/p/kcxml/04_Sj9SPykssy0xPLM[...]

Les repères spatiaux en troisième avec Statetris

Signalé sur le site de l’académie de Lyon par Pascal Meriaux, une version de Tetris pour placer et apprendre à situer les états.

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire/article.php3?id_article=231