L'EEDD, l'éducation à l'environnement pour un développement durable, généralisée pour cette rentrée, trouvera-t-elle sa place à l'école ? L'EDD doit s'appuyer à la fois sur les différentes disciplines mais aussi sur les IDD, PPCP et TPE, sur les temps de débat (éducation civique). . EduScol propose les rares instructions officielles sur le sujet. le premier bilan est une expérimentation menée en 2003 auprès de 84 écoles et établissements. Il établit d'abord une grande différence entre primaire et secondaire. L'EEDD trouve beaucoup plus facilement sa place dans le primaire. La mise en place de l'EEDD sera peut-être plus difficile que prévue. A voir également sur la page EduScol la liste des sites académiques relatifs à l'EEDD. Sur ce thème, on pourra également consulter le dossier pédagogique de l'INRP qui offre une vision internationale des pratiques didactiques.
Pour relever le défi du lancement de l'EEDD, il faut signaler le dossier que vient de mettre en ligne Géoconfluence, le site national de la géographie. Les enseignants y trouveront d'abord un copieux glossaire et une mise au point scientifique qui sait faire la part de la science face au catastrophisme médiatique tout en restant accessible. Sont abordés par exemple le question de la gestion de l'eau dans les zones rurales d'agriculture intensive, le réchauffement climatique, les villes européennes. On appréciera également les ouvertures vers les responsables économiques et politiques : les assureurs et les risques naturels, la responsabilité environnementale des entreprises (par exemple Metaleurop).
http://www.ens-lsh.fr/geoconfluence/doc/transv/DevDur/Devdur.htm
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/28/MENE0400752C.htm
http://www.education.gouv.fr/actu/element.php?itemID=20047131754
http://www.education.gouv.fr/actu/2004/dvpt_durable/default.htm
http://www.eduscol.education.fr/D0173/experimentation.htm
http://vst.inrp.fr/Dossiers/EEDD/sommaire.php
http://www.eduscol.education.fr/D0185/default.htm