Par François Jarraud

"Peut-on aborder la littérature de jeunesse sous l'angle d'une éducation citoyenne ?", demande Fabienne Dumont dans ce beau dossier publié sur Savoirs CDI. "De nombreux sujets s'y prêtent facilement : ouverture culturelle, racisme, identité sexuelle, handicap, problématiques de genre… Les exemples de titres et de thématiques sont nombreux. Mais, au au-delà des publications les plus ambitieuses, la littérature de jeunesse offre-t-elle réellement un discours loin des clichés et des stéréotypes ? Face au retour à une certaine morale, le discours engagé est-il encore possible aujourd'hui ? "

Le dossier rapproche littérature jeunesse et citoyenneté en proposant des pages fort bien informées pour travailler l'identité sexuelle, le genre, l'altérité en général. Un choix courageux mais qui reflète aussi l'avance de la littérature jeunesse sur l'école.

Le dossier

http://www.cndp.fr/savoirscdi/actualites/actualites-le-do[...]

Métropole : Méli mélo institutionnel

Peut-on ajouter un niveau administratif sans rien changer ? C'est ce que tente de faire le Sénat aux prises avec le projet de métropole du Grand Paris. La région connait déjà 4 niveaux d'administration (la commune, les EPCI, le département, la région et l'Etat). Elle doit maintenant faire place à la métropole du Grand Paris. Mais comment lui faire place sans déshabiller les autres niveaux ?

Le Sénat s'est attelé à la tâche et propose un nouveau partage des compétences tellement complexe qu'il pourrait satisfaire tous les niveaux. En toile de fond, l'éducation n'est pas en première ligne de cette désorganisation savante pour le moment mais pourrait le devenir. La politique de la ville, évidemment liée à l'éducation prioritaire, est par contre aux premières loges.

Communiqué Sénat

http://www.senat.fr/presse/cp20130920a.html