Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe...
Maternelle : Les 20 missions d'escarbot
"Escarbot est un escargot robot rigolo qui laisse des traces de son passage... Escarbot se déplace de manière relative comme la Bluebot ou la Beebot : il avance selon son orientation. Elle peut aussi se déplacer de manière absolue : la flèche de gauche la déplace vers la gauche de l'écran." Florent fait découvrir son nouveau programme de robot programmable en mode absolu ou relatif.
Sur son site
Les maths avec Ptidoudou
"Maths en forme(s) avec PTIDOUDOU" est un Escape Game à destination des élèves de maternelle. Il permet de réinvestir les premiers apprentissages mathématiques sur trois niveaux. Pendant quatre jours, un défi quotidien est proposé aux élèves en classe, ou dans l'école. Ceux-ci sont centrées sur des activités en mouvement. Chaque défi réussi permettra aux élèves de collecter des pièces de puzzle. Une fois reconstitué, ils obtiendront un code...qui ouvrira la porte de la tanière de PTIDOUDOU !" Réalisé par le groupe maths du premier degré de Vendée, cet escape game réinvestit les apprentissages de maternelle en maths.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/04/13042022Article637854287655915652.aspx
Utiliser bookinou
http://www.cafepedagogique.net/SiteCollectionImages/13042215.jpg
Réalisé par Emilie Léauté, CPC à Poitiers, ce génially présente les usages de bookinou, une conteuse nuémrique.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/04/13042022Article637854287635914884.aspx
Construire l'égalité filles garçons en maternelle
http://www.cafepedagogique.net/SiteCollectionImages/02032214.jpg
L'aménagement de l'espace participe à l'éducation à l'égalité filles - garçons. C'est un des points évoqués dans Mat'infos 61, la revue nuémrique de l'Orne qui consacre son dernier numéro à l'égalité des genres. La revue donne des pistes pédagogiques. Elle montre comment la conduite de la classe influe sur cette égalité.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/03/02032022Article637817998948955824.aspx