Nombreuses initiatives pour terminer cette première période de travail.

Le colloque de la FNAME, fédération des enseignants E des RASED à Bordeaux les 25 et 26 octobre : "Le temps en questionS, questionS de temps : construire le temps pour apprendre"

Le temps va sans doute manquer en 2 jours pour faire le tour de cette vaste question du temps, des différents temps de l'enfant, du temps long de l'apprentissage, de l'immédiateté des sociétés actuelles, à la construction de la temporalité pour l'enfant...

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La 12ème université d’automne du SNUipp à Port Leucate les 26, 27 et 28 octobre : "Comment participer à la transformation d’une école en quête de la réussite pour tous les élèves ?"

Les enseignants des écoles et les chercheurs vont partager réflexions et points de vue sur la transformation d’une école en quête de réussite pour tous les élèves. En ces temps de refondation de l'école et de priorité au primaire, cette année prendra un relief particulier. Viviane Bouysse, Françoise Carraud, Sylvie Cèbe, Michel Fayol, Patrick Rayou... et bien d'autres chercheurs présenteront 4 conférences en même temps  dans chaque demi-journée : formidables foisonnement et frustration !

Frédéric Grimaud, enseignant y parlera de la scolarisation des élèves handicapés comme "porte d’entrée" dans l’analyse du travail enseignant.

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Le congrès de l'AFL, Association Française pour la Lecture, est à Lyon les 29, 30 et 31 octobre, avec un programme qui ne remballe pas ses convictions dans sa poche : "Comment définir, dans les conditions actuelles, des voies réalistes menant à une démarche éducative « révolutionnaire » au service de la promotion collective ? "

"Il s’agira d’examiner les recherches que l’AFL conduit depuis une trentaine d’années et de dégager les principaux axes de cohérence, afin de les expérimenter au sein d’une démarche globale impliquant la société tout entière, laquelle réinvestirait dès lors, sans la déléguer, toute sa fonction éducatrice", nous dit l'équipe responsable, parmi laquelle Jean Foucambert. Ces travaux préparatoires serviront à alimenter la réflexion d'un colloque au printemps 2013.

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Le CRAP organise à l'occasion de sont 500e numéro, et en présence annoncée du ministre de l'Education Nationale, une journée intitulée : "Vous avez dit pédagogie ? L’école dans les médias et les réseaux sociaux" le mardi 30 octobre à Paris, dans les locaux de la MGEN.
Des tables rondes avec des journalistes permettront de se demander comment se propagent les pratiques et les réflexions pédagogiques à travers réseaux sociaux,  forums... 

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Un colloque de l'IREA, l'institut de recherche du SGEN-CFDT, à l'Hotel de ville de Paris les 8 et 9 novembre : " Enjeux éducatifs de la petite enfance"

Pléthore d'intervenants invités par l'IREA : Anne-Marie Chartier, Agnès Florin, Viviane Bouysse, Nicole Geneix, Antoine Prost, mais aussi Jean-Jacques Hazan (FCPE), Yves Fournel (Ville de Lyon) ou Jean-Claude Emin (ancien responsable de la DEP et du HCE).

Sauront-ils faire du neuf sur les redoutables questions de la scolarisation des petits ? On verra comment résonnent (raisonnent ?) ces points de vue différents sur la prise en charge de la petite enfance, la scolarisation des tout-petits, le développement des apprentissages, éclairés par l'histoire et les politiques locales.

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Plus de maîtres que de classes : du slogan à la pratique

Le SNUipp organise le 14 novembre à Paris, dans les locaux de la MGEN, une journée nationale de réflexion sur le « Plus de maîtres que de classes. » De nombreuses questions s'ouvrent aux enseignants et aux équipes d'écoles : pour quelles organisations pédagogiques ? avec quels enseignants ? quelles modalités d'accompagnement du dispositif ?  

L'argumentaire de la journée

Des documents...

B4 : Fenêtres sur tour ou comment vivent les habitants ordinaires de ces tours 

Cette série originale de videos, reportages dans les banlieues, témoignages authentiques et émouvants de la vie quotidienne dans les cités, tournages dans l'ascenseur ou les caves, thématiques d'actualité (Intimité - Solitudes - Famille - Dehors...).  C'est aussi un document esthétiquement et graphiquement très bien fait, minimaliste pour laisser toute leur place aux portraits et aux paroles des "vrais gens" . 

Fenêtres sur tour

Le dernier numéro de la revue de l'INS HEA traite de "Sport et handicap : les activités physiques adaptées". 

L'état de la recherche internationale et  des exemples dans différents handicaps composent les articles de ce dossier dirigé par Claire Boursier, Didier Séguillon et Hervé Benoit. 

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Un séminaire de recherche sur les professionnalités a eu lieu le 23 octobre, organisé par l'UMR  Educations, cultures, politiques de l'université de Lyon, en partenariat avec l'Ifé (Institut français de l'éducation).  Cette journée intitulée "La lutte des métiers à l'école" a été animée par 3 contributeurs sur les objets suivants :

Marie Toullec-Théry : Quelle organisation du travail entre enseignants et auxiliaires de vie scolaire ? 

Stanislas Morel : Les usages sociaux et professionnels de la psychologie par les professeurs d’école

Françoise Carraud : Le travail des Atsem : quelle place dans les collectifs de travail à l’école maternelle ?

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