Une association nationale de référence
L’UNAÏSSE (Union Nationale pour l'Avenir de l'Inclusion Scolaire, Sociale et Educative) est une association nationale initialement créée par des Accompagnants Scolaires de plusieurs régions de France. Elle met en place à la fois des actions pour la reconnaissance d'un métier de l'accompagnement dans les espaces sociaux communs des enfants en situation de handicap (rencontres avec des élus locaux et nationaux, les médias généralistes et spécialisés, les associations de personnes avec un handicap et de parents d'enfants porteurs de handicap, les syndicats de l'éducation, etc...) et des réflexions pour réfléchir sur la nature de la fonction d'accompagnement (productions de documents, publications, etc...).
Le site

Deux enquêtes sont en cours en direction des parents d'une part et des accompagnants d'autre part, pour évaluer les conditions de scolarisation et d'accompagnement des enfants et les conditions de travail des AVS.


Des images de la direction de la communication du Ministère de l'Education nationale
dans lesquelles des personnels parlent de leur métier.
Il y a en particulier une video sur la mission d'accompagnement des AVS, ici :
http://www.dailymotion.com/video/xewdg4_le-metier-d-auxiliaire-de-vie-scola_school
Philippe Mazereau  « AVS : des fonctions indispensables, un métier introuvable ».
Philippe Mazereau est enseignant-chercheur à l'université de Caen, a coordonné l'équipe du CERSE (Centre d’études et de recherche en sciences de l’éducation) qui a conduit cette étude commandée par l'UNSA-Education fin 2008. Elle est principalemnt axée sur un état des lieux de la scolarisation des élèves handicapés. La recherche comprend un état des lieux sur le "métier introuvable" des AVS
La recherche :
http://www.unsa-education.org/telechargement/cha/RechercheMazereau.pdf



Trois numéros plus  récents de revues, consacrés au « métier » d'AVS.

1) dans la Nouvelle revue de l'ASH (NRAS) n° 45 du 1er trimestre 2009
Intitulé « Auxiliaire de vie scolaire, un nouveau métier ?", il a été coordonné par Christine PHILIP et peut être commandé pour 15€ sur le site de l'INS HEA. «
Il prend bien en compte cette nouvelle professionnalité, examine différentes situations de travail collaboratif enseignant/AVS et apporte des arguments pédagogiques à tous ceux qui militent pour la reconnaissance d'un vrai "métier".
http://laboutique.inshea.fr/boutique/fiche_produit.cfm?ref=N45&type=31&code_lg=lg_fr&num=1


2) Dans Recherche et formation, revue éditée par l'INRP, coordonnée par Françoise Lantheaume et Patrick Rayou, n° 64 de novembre 2010 consacré aux référentiels en formation
Un article questionne la nature et les modes de collaboration qui sont de mise entre l'enseignant et l'AVS. Il est écrit par 2 chercheures des universités de Nantes et de Rennes, Marie TOULLEC-THERY et Isabelle NEDELEC-TROHEL : Ecole et inclusion : Prendre en compte les besoins spécifiques, une question d'organisation ?
« Les auteurs explorent plus spécifiquement, dans cette configuration nouvelle, les transactions didactiques (Sensevy, 2007), spécifiques au système enseignement-apprentissage, au travers des discours et des pratiques effectives de trois binômes en CLIS, ULIS et classe ordinaire ».

Le numéro 61 de 2009 de la revue Recherche et formation est entièrement consacré à « Former à accueillir les élèves en situation de handicap ».
En complément de l'article précédent, dans le cadre d'un travail enseignant/AVS, Plaisance s'accorde à dire qu'il faut que les acteurs mobilisent une « organisation conçue en commun » (Plaisance, p. 27) ».
http://www.inrp.fr/edition-electronique/archives/recherche-formation/web/fascicule.php?num_fas=554



3) dans Carrefours de l'éducation, revue semestrielle du CURSEP (Centre de recherche en sciences de l’éducation et psychologie) de l’université de Picardie Jules Verne.
Les 2 mêmes auteures (Toullec et Nédelec) ont écrit un article « Interactions entre un professeur, un AVS et un élève handicapé en classe pour l’inclusion scolaire (CLIS) » paru dans le n° 29 de 2010/1.
Un résumé ici :
http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=CDLE_029_0161





Sites institutionnels
- Sur le site de l'ONISEP (L'ONISEP. Ministère de l'Education nationale, c'est « toute l'info sur les métiers et les formations »...), on trouve des renseignements sur le « métier » d'AVS. Curieux, pour le moins ! Au milieu, il est vrai, de nombreux sujets sur la scolarité et le handicap à destination des élèves handicapés.
http://www.onisep.fr/Scolarite-et-handicap/Les-parcours-de-scolarite/Accompagnement-de-la-scolarite/L-auxiliaire-de-vie-scolaire-AVS


- Sur le site du Ministère, les textes sur les emplois d'assistant d'éducation
http://www.education.gouv.fr/cid1121/les-assistants-d-education.html


- Des liens vers des sites d'inspections ASH particulièrement fournis en informations pour ou sur les AVS
    celui de Lyon
http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/rhone/ash/spip.php?rubrique8
    celui de Bourges
http://ecoles18.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/ash18/articles.php?lng=fr&pg=196