Actualités de l'ASH
RGPP
Des colloques aux 3 coins de
la France ! En 3 jours de ce printemps de mars, la même
problématique sur l'école inclusive traversera la
France, de Nantes à Marseille en passant par Lyon.
Impossible de se déplacer si vite pour les suivre tous... Le
café surveillera la parution des actes.
- Journées
d'études : « Pluralités des
acteurs et pratiques inclusives à
l'école »
L'ENS de Lyon et l'Institut
national de la recherche pédagogique (INRP)
organisent la 3ème édition des
journées d'études "École et Handicap"
à Nantes les 22 et 23 mars, en coopération avec
les Universités de Nantes, d'Aix-Marseille et l'IUFM des
Pays de la Loire.
Ces journées
viseront à valoriser les pratiques coopératives
entre tous les acteurs impliqués et de développer
des réseaux avec la préoccupation commune d'agir
pour rendre les savoirs accessible à tous.
En savoir plus
- Journée
« Handicap et
scolarité » édition 2011
Le même jour, le CREAI Rhône-Alpes
organise le mercredi 23 mars à l'ENS de Lyon une
journée avec conférences et ateliers
dédiée à l'école inclusive.
Le CREAI (Centre
Régional d'Etudes et d'Actions sur les handicaps et les
Inadaptations) est dans chaque région un organisme de
recherches et de formations dans le secteur social et
médico-social.
Ce colloque est construit
avec l'agence régionale de santé, les inspections
académiques de Lyon et Grenoble, l'IUFM et
l'université de Lyon 1 ; et la participation de l'INS HEA de
Suresnes, en la présence d'Hervé Benoit,
rédacteur en chef de la revue de cette institution, qui
animera une des 3 conférences.
La teneur de la
journée est alléchante pour tous les enseignants,
généralistes ou
spécialisés, confrontés au quotidien
aux tensions entre accessibilité et compensation,
individuel et collectif et à la question de la
personnalisation. La problématique est posée :
dans quelle mesure l’école inclusive se rend-elle
accessible à tous en s’adaptant à la
diversité des élèves ?
Les 5 ateliers
permettront d'outiller les participants sur des notions en pleine
évolution (nouveaux élèves, nouvelles
collaborations, nouveaux outils, nouvelles ressources). Seront
abordés en particulier la scolarisation des
élèves avec des troubles psychiques, le
rôle-ressources des établissements
médico-sociaux, l'accompagnement par les AVS.
Voir
le programme
- Table ronde
organisée dans le cadre du colloque de l'ORME (Observatoire
des Ressources Multimedias en Education)
par le CRDP de l'académie Aix-Marseille et dans le cade de
IntégraTice, rendez-vous annuel autour des TICE et du
handicap.
Le colloque a lieu les 23 et
24 mars 2011 à Marseille au Palais des Congrès.
La table ronde intitulée « Comment
apprendre grâce aux ressources numériques ? Le cas
des élèves atteints
d’autisme » a lieu le jeudi 24 mars
à 15h.
Présentation
de la table ronde
IntégraTICE
Par MBrun , le lundi 21 mars 2011.