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| | D'autres manières de philosopher ? Les Nouvelles Pratiques Philosophiques à l'UNESCOA l'occasion de la Journée Mondiale de la philosophie à l'Unesco, l'association Philolab organisait pour la douzième année consécutive, les 14 et 15 novembre 2012, les Rencontres internationales des Nouvelles Pratiques Philosophiques. Non que les NPP soient encore si nouvelles : philo pour enfants, ateliers philo, cafés-philo, philo en prison ou en centres de soin, au cinéma ou sur le lieu de travail, ont naturellement trouvés leur place, au cours de ces 20 dernières années, dans les interrogations de notre temps. Mais leur évolution est permanente et ces Rencontres annuelles sont l'occasion de rassembler praticiens et pratiques d'inspiration parfois très diverses autour de conférences et d'ateliers qui permettent de faire le point sur l'état actuel des avancées. | | | Entretien : « Prendre l'élève dans sa dimension de sujet ».Edwige Chirouter, coordonnatrice des Rencontres, Maître de Conférences à l'Université de Nantes, se félicite du succès de la 12ème édition. Elle espère que l'enseignement de la morale laïque offrira aux NPP un nouvel élan et une nouvelle légitimité institutionnelle, par la reconnaissance des compétences construites depuis plus de 20 ans en matière de pratique de la philosophie avec les enfants. | | | Une balade Art et philo au ParcAprès le film Ce n'est qu'un début, sur leur atelier philosophique en classe maternelle, Isabelle Duflocq et Pascaline Dogliani n'ont pas cessé d’expérimenter de nouvelles idées : après le Rallye Philo, présenté au Forum des enseignants Innovants du Café Pédagogique en 2011, elles ont lancé la « Balade art et philo », proposée aux classes élémentaires dans le cadre prestigieux du Château de Vaux Le Vicomte ou du Parc JJ Rousseau à Ermenonville, dans l'Oise. | | | Philo-Ciné Catastrophe, avec Olivier Pourriol Bien connu des spectateurs des salles de MK2 et des élèves de terminale cinéphiles, Olivier Pourriol enseigne la philosophie à l'aide du cinéma : convaincu que l'on apprend mieux dans le noir, à l'abri du regard scrutateur de l'enseignant, baigné dans les images et la musique d'un film conçu pour capter l'attention du plus large public, il procède par mise en parallèle de scènes emblématiques et de théories conceptuelles. | |
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| | Philo pour enfants : Pourquoi a-t-on peur ? | |
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| | SommairePhiléas & Autobule, revue belge de philosophie destinée aux enfants de 8 à 13 ans, était fidèle au rendez-vous annuel des Rencontres. Françoise Martin, co-rédactrice en chef, et Wivine Van Binst, responsable de communication, en avaient apporté le dernier numéro, consacré à la peur. | |
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| | | Qu'est-ce qu'être amis ? Thématique sensible aux adolescents, l'amitié forme un aspect complexe des relations humaines. Est-elle, comme on le voudrait, toujours désintéressée et désexualisée, étrangère aux passions et aux enjeux narcissiques ? | |
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| | | Sommaire« Vanité de la peinture » : une visioconférence du lycée de Sèvres sur Daylimotion - Continuer d'étudier : les conférences, colloques et séminaires. | |
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