S’entraîner à l’oral du bac avec les TICE
Avec le logiciel Audacity, les élèves d’une classe de 1ère de l’académie d’Aix-Marseille ont enregistré sur un support informatique un exposé portant sur un des textes étudiés en classe (La Peste de Camus, la section " Tableaux parisiens " des Fleurs du Mal et Dom Juan de Molière).
L'activité, rapportée sur le site Educnet, « permet un entraînement oral efficace, généralement assez difficile à mettre en oeuvre au sein des classes de français. L'enregistrement donne la possibilité aux élèves de s'écouter, de détecter leurs faiblesses (monotonie, manque d'expressivité dans la lecture, absence de conviction, tics de langage, ...) et d'améliorer progressivement leur production ».
http://lettres.ac-aix-marseille.fr/lycee/audacity/activite.html
Questions envisageables à l’oral du bac : Le Roman et ses personnages
La dernière synthèse de la liste Weblettres lycée propose aux candidats et à leurs enseignants une (longue) liste de sujets destinée à familiariser les élèves à la diversité des questions qui pourront leur être posées en première partie de l’épreuve orale afin d’orienter leur interprétation du texte (lecture analytique).
http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=870