Par Antonina Bourbier
Voici quelques pistes et supports de travail à destination des élèves bilingues.
Les méthodes des Éditions Zlatoust
V tsirk ! par Protassova E. et Khlebnikova V.
Cette méthode sortie en 2008 est destinée aux enfants russophones vivant en dehors de la Russie. Elle est préconisée pour les 5-7 ans et vise à développer les compétences d’expression orale et écrite. La connaissance de l’alphabet et des règles élémentaires de lecture est donc requise. La construction est thématique en 40 chapitres. Beaucoup d’idées pour des activités en classe de russe mixte.
Pour plus d’information :
http://www.zlat.spb.ru/catalog5_8_218.html
Voici le sommaire :
http://www.zlat.spb.ru/CatalogImages/File/pdf/content/v_cirk_soder.pdf
Egalement un extrait du livre :
http://www.zlat.spb.ru/CatalogImages/File/pdf/chapters/v_cirk.pdf
Ou kostra. Par les mêmes auteurs. Il s’agit de la suite de la méthode « V tsirk ! ». Pour les enfants de 7-10 ans maîtrisant la lecture et l’écriture. Accompagné d’un CD comportant des suppléments (cahier d’activités, enregistrements sonores, coloriages et certificats). Certaines activités sont facilement adaptables en classe non bilingue.
Pour plus d’information :
http://www.zlat.spb.ru/catalog5_8_308.html
Le sommaire est consultable ici :
http://www.zlat.spb.ru/CatalogImages/File/pdf/content/u_kostra_soder.pdf
Un extrait du cahier d’activités est téléchargeable en suivant le lien :
http://www.zlat.spb.ru/CatalogImages/File/pdf/chapters/u_kostra_rt.pdf
Rousskiy bez granits. Par M. Niznik. Une méthode en trois volumes : Introduction. Grammaire. Littérature. Pour les enfants de 13 à 16 ans issues des familles russophones. L’éditeur mentionne que cet ouvrage peut être utilisé dans les établissements scolaires où le russe est enseigné en tant que langue vivante.
Le premier volume reprend les notions de phonétique et de graphie. Voici le sommaire :
http://www.zlat.spb.ru/CatalogImages/File/pdf/content/rya_bez_granic_soder.pdf
Le deuxième volume présente le système nominal et verbal de la langue russe. Le sommaire est consultable ici :
http://www.zlat.spb.ru/CatalogImages/File/pdf/content/rya_be[...]
Le troisième volume est un recueil de textes de littérature classique et moderne avec des activités de compréhension et d’expression. Facilement utilisables en classes de sections internationales ou orientales. Egalement adaptables aux LV1.
Vous pouvez consulter un extrait ici:
http://www.zlat.spb.ru/CatalogImages/File/pdf/chapters/rya_bez_granic3.pdf
Le site d’Olga Ouzorova
Sur ce site, l’auteur propose de multiples activités et recommandations pour les enfants-bilingues par tranches d’âge. Il y a même un semainier pour un meilleur suivi de l’enfant.
http://uzorova-nefedova.ru/ofitsialnyiy-sayt-olgi-uzorovoy/artic[...]
Le portail « Le russe pour nos enfants » par l’Institut Pouchkine / « Rousskij yazy dlia nachih detej »
Ce portail interactif est destiné aux enseignants et parents qui souhaitent apprendre le russe aux enfants ainsi qu’aux enfants eux-mêmes. Il est adapté aux activités tant en classe qu’à la maison. Contient plusieurs rubriques multimédia : « Aire de jeux », à partir de 5 ans (Igrovaya plotchadka), « Cours d’école », à partir de 6 ans (Chkol’nyj dvor), « Salle de lecture », à partir de 7 ans (Tchital’nyj zal).
Le contenu de la rubrique interactive « Je connais le russe ! » est en 4 parties :
1) « O testirovanii detej-bilingvov » ;
2) « Probouem svoi sily » ;
3) « Trenirouemsia » ;
4) « Proveriaem sebia ».
http://www.pushkin.institute/projects/russkiy_yazyk_dlya_nashih_detey.php
http://rus4chld.pushkininstitute.ru/#/
Ce portail pourrait intéresser tous les professeurs pour des cours en classe multimédia, notamment pour l’entraînement à la compréhension orale et écrite.
Sur ce portail vous trouverez également un lien vers la « Médiathèque » qui propose de nombreuses ressources : lexique, activités d’écoute, nombreux tests, expression écrite, textes. Recherche par type d’activités et niveau de langue : du A0 au C2.
Vous pouvez travailler en ligne ou hors ligne. Il est également possible de choisir les activités par type de public : enfant seul, enfant accompagné d’un adulte, adulte.
http://rus4chld.pushkininstitute.ru/#/medialibrary