Mahmoud Darwich s’en est allé. Le poète palestinien, né le 13 mars 1941 à Al-Birwah en Galilée (Palestine sous mandat britannique et Israël actuel), s’est éteint le 9 août 2008, à l’âge de 67 ans. Profondément engagé dans la lutte de son peuple, Mahmoud Darwich n’a pour autant jamais cessé d’espérer la paix. Il a publié plus de vingt volumes de poésie, sept livres en prose et a été rédacteur de plusieurs publications, comme Al-jadid, Al-fajr et Al-Karmel. Ses œuvres lui ont valu de multiples récompenses et il a été publié dans au moins vingt-deux langues. Mais il est plus connu pour son engagement au sein de l’Organisation de Libération de la Palestine (OLP). Élu membre du comité exécutif de l’OLP en 1987, il quitte l’organisation en 1993 pour protester contre les accords d’Oslo. Après plus de 30 ans de vie en exil, il peut rentrer sous conditions en Palestine, où il s’installe à Ramallah. « Babelmed », magazine des cultures méditerranéennes, lui consacre un dossier fort intéressant.

Enseignants, parents, élèves ont ceci en commun : chaque rentrée est un défi. Ce Guide pratique ne vise rien d'autre qu'à faciliter le démarrage d'une année scolaire profitable. Quels nouveaux textes s'appliquent à la rentrée ? Quels nouveaux programmes ou évaluations ? Dans ma discipline, que faut-il savoir pour démarrer l'année ? Au moment où le système éducatif change, la question de ses orientations se pose de manière particulièrement urgente. Le Guide permet de comprendre ce que seront les enjeux et les défis. Il a une attention particulière pour les enseignants débutants. Ils y trouveront les conseils, les aides, les ressources pour démarrer un métier qui reste humainement très riche. Bonne année à toutes et à tous !

La collection « l@ngues_en_ligne » du « CNDP » est destinée à accompagner le plan de rénovation de l'enseignement des langues. Elle est liée à la revue papier « TDC » qui, tous les quinze jours, offre un dossier complet autour de thèmes variés : art, littérature, histoire-géographie, sciences. Elle propose des compléments pédagogiques en ligne gratuits pour l'enseignement des langues : chaque numéro de TDC est accompagné de propositions aux niveaux primaire, collège et lycée, la langue étrangère étant sélectionnée en fonction du thème de la revue et d'une alternance qui respecte la pluralité des langues enseignées. Il nous a semblé intéressant en ce début d'année scolaire de mentionner les dossiers déjà publiés concernant la langue arabe : « L'Age d'or du Monde arabe », « Argumenter », « Babylone », « La chevalerie », « Les dieux de l'Egypte », « La fabrique du héros » et « Les métiers d'art ».

L’enseignement des langues vivantes, et l’édition de ressources pédagogiques pour l’accompagner, sont encadrés par la mise en œuvre du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et la mise en œuvre du Socle commun des connaissances et des compétences. Le socle commun lie à la fois les enjeux de la scolarité obligatoire, les impératifs de formation tout au long de la vie, la construction de la personnalité et la vie en société, et intègre l'ambition d'offrir à chacun les moyens de développer toutes ses facultés en mettant en valeur toutes les formes d’intelligence et toutes les aptitudes. À l’heure de la mondialisation, il est essentiel que l’école donne à chacun les moyens de s’ouvrir sur le monde par la maîtrise d’une langue étrangère. Il est donc logique que la pratique d'une langue vivante étrangère soit le deuxième pilier du socle et qu’elle s’articule à la culture humaniste, les compétences sociales et civiques, l'autonomie et l’initiative.

Pour tout savoir sur les concours d’enseignement d’arabe : programmes et définitions des épreuves, préparation aux concours, inscription, rapports du jury de concours, résultats du capes et de l’agrégation, etc, vous pouvez consulter le site interuniversitaire crée par Frédéric Lagrange. On trouve également sur ce site des informations concernant le concours des professeurs des lycées professionnels arabe–lettres pour lequel il n’existe pas de préparation spécifique.

« Qantara n° 68 - été 2008, le Magazine des Cultures Arabes et Méditerranéennes », consacre deux dossiers à la diva arabe, Oum Kalsoum : « L'exception faite femme » et « Oum Kalsoum au kilomètre ». Entre répertoire savant et littéraire, entre langue littéraire et langue parlée, Oum Kalsoum aura atteint le sommet de son art, au point d'entrer, de son vivant, dans la légende. Retour sur le parcours exceptionnel de « l'Astre de l'Orient », de la « Voix des Arabes », qui aura su incarner l'Egypte tout entière et dont les jeunes générations, trente-trois ans après sa disparition, n'ont de cesse de revisiter le répertoire. Sources : « Institut du Monde arabe » et « Qantara, le Magazine des Cultures Arabes et Méditerranéennes ».

Internet constitue sans conteste un puissant moyen d'information pour accéder à des ressources documentaires et les progrès de l'équipement informatique dans les établissements scolaires favorisent l'accès à d'innombrables ressources en ligne. Sylvain Genevois, auteur du logiciel R2i, un navigateur éducatif, propose en téléchargement une banque de 850 signets destinée aux enseignants-documentalistes. Elle concerne la pédagogie, la recherche documentaire, les nouveaux dispositifs pédagogiques, les revues, les organismes de documentation etc. Les signets intègrent directement les favoris dans Internet Explorer ou Mozilla.

Al-Warraq est un excellent site qui propose en ligne un fond très complet et très riche du patrimoine arabo-musulman: histoire, géographie, voyages, compilations, littérature, hadith, linguistique, médecine, philologie, etc... et c'est totalement gratuit après inscription qui ne demande que quelques instants !!

2008, 19e année consécutive, le Festival du film Arabe de Fameck, est organisé par la Cité sociale de Fameck en partenariat avec la Ligue de l’enseignement et la Fédération des Oeuvres Laïques de la Moselle. Depuis son origine, le Festival a pour but de faire connaître la culture des pays du monde arabe, à travers leur cinéma, mais aussi par des expositions, des spectacles et un espace littéraire. Le cinéma égyptien, est dans les 10 premiers producteurs au monde par sa quantité et sa qualité. Les premières productions de films égyptiens sont apparues dès fin 1896 et depuis, des milliers de longs et courts métrages ont été produits. Pour sa 19ème édition, le Festival du Film Arabe de Fameck célèbre le cinéma égyptien, qui a su être le reflet du monde arabe et une source d'inspiration pour les réalisateurs. Cette édition ambitionne de traverser l'histoire du cinéma égyptien par une rétrospective de films marquants et une sélection de films actuels et souvent inédits. Source : Site.

L'« Institut du Monde arabe » à Paris rendra hommage durant plusieurs mois, du 17 juin au 2 novembre 2008, avec une exceptionnelle exposition-spectacle intitulée « Oum Kalsoum la quatrième pyramide », à La « Dame », la « voix des Arabes », « l'astre de l'Orient », autant de vocables qui s'attachent à la personne d'Oum Kalsoum dont le chant a rayonné sur le monde arabe et au-delà tout au long du XXe siècle. Trente trois ans après sa disparition et, en manière de célébration, quelque cent ans après une naissance dont la date demeure incertaine (1898 ?... 1904 ?)... Le parcours – ni chronologie ni hagiographie – propose quatre approches distinctes mais cependant complémentaires, chacune réunissant photographies, séquences sonores et audiovisuelles, documents, objets, costumes et œuvres.