| | Qantara n° 96 - Ces musées arabes et turcs qui refont l’histoiree numéro 96 de Qantara , Magazine trimestriel des Cultures Arabes et Méditerranéennes de l’Institut du Monde arabe à Paris, a pour dossier spécial : Ces musées arabes et turcs qui refont l’histoire.
Le dossier : La mise en scène du passé possède une longue histoire dans l’architecture et la muséographie occidentales. La présence de l’histoire dans les musées et les intérieurs arabes ou turcs n’est pas moins riche. L’invention coloniale de la tradition, puis la formation des imaginaires nationaux ou régionaux, tel le panarabisme, en ont été des vecteurs privilégiés, non sans continuum de l’un à l’autre… | |
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| | | VIE DE DISCIPLINE, EXAMENS ET CONCOURS | |
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| | | | | | | | Littérature étrangère en langue étrangère ArabeLes ressources pour le cycle terminal de l’enseignement de la Littérature étrangère en langue étrangère arabe viennent de paraître. Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d’enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement. | | | Arabe - Annales de sujets d’examensRetrouvez dans cette page les sujets d’examens d’arabe disponibles du Baccalauréat Général, Technologique et Professionnel, du Concours général des lycées, du diplôme national du brevet (DNB), du Brevet de technicien supérieur (BTS), du Brevet d’enseignement professionnel (BEP), des Concours d’enseignement ainsi que des informations pratiques concernant les Grandes écoles. | | | Programme de langue et littérature dans les Sections internationales arabesLes sections internationales arabes offrent un enseignement qui conduit les élèves au terme du second cycle à une véritable compétence de bilinguisme et de biculturalisme.
Cet enseignement lie étroitement la langue et la littérature arabes aux autres disciplines. Il s’inscrit dans un système global de connaissances et de compétences : compétences méthodologiques d’observation, de compréhension et d’analyse. En outre la perspective est commune : c’est celle du questionnement posé avec les méthodes de l’esprit critique, c’est la construction d’une culture ouverte et humaniste qui requiert la mise à distance intellectuelle des identités, des patrimoines et des cultures dans la tension dynamique entre le particulier et l’universel. | | | Sections expérimentales Langues et cultures méditerranéennes - Ressources d’accompagnementAfin de valoriser l’enseignement de la langue arabe dans l’enseignement secondaire et d’explorer de nouvelles perspectives pour l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité, des sections LCM ont été créées à titre expérimental depuis la rentrée scolaire 2011.
Les contenus d’enseignement abordés sont ceux définis par les programmes disciplinaires en vigueur et adaptés au contexte spécifique de ces sections. L’enseignement interdisciplinaire propose un approfondissement (linguistique, historique, etc.) des sujets abordés en langue arabe et en langues et cultures de l’Antiquité. | | | Organisation des Enseignements au collègeL'offre de formation en langues vivantes étrangères de l'établissement est définie dans le cadre de la nouvelle carte académique des langues vivantes (public et privé sous contrat), qui sera achevée à la fin du premier trimestre de l'année scolaire 2015-2016.
La nouvelle carte des langues vivantes assure, dans chaque académie, une continuité de l'apprentissage entre le primaire et le collège, et vise le développement de la diversité linguistique. | | | Calendrier des concours - Session 2016Calendrier des concours de recrutement d’enseignants du second degré, de conseillers principaux éducation et de conseillers d’orientation - psychologues de la session 2016.
Les inscriptions aux concours de recrutement de personnels enseignants du second degré (Agrégation, Capes, Capeps, Capet, CAPLP), d’éducation (conseillers principaux d’éducation - CPE) et d’orientation (conseillers d’orientation psychologues - COP) de la session 2016 auront lieu en septembre et octobre 2015. Les épreuves écrites d’admissibilité auront lieu entre janvier et avril 2016.
Les inscriptions auront lieu par Internet du jeudi 10 septembre 2015, à partir de 12 heures, au jeudi 15 octobre 2015, 17 heures, heure de Paris. | | | La langue arabe en CPGE. Conseils de préparation avant la rentréeDocument d’aide aux étudiants arabisants en CPGE rédigé par notre collègue Sylvie Chraïbi, Professeure agrégée d’arabe à l’École Nationale de Commerce (ENC) de Paris. Il concerne en réalité tous les étudiants, toutes filières confondues, qui préparent l’épreuve d’arabe aux concours d’accès aux grandes écoles. | | | Concours d’enseignement : Capes et Agrégation d'arabePour connaitre toutes les infromations concernant les concours d’enseignement d’arabe (Capes et Agrégation d'arabe) : programmes et définitions des épreuves, préparation aux concours, inscription, rapports du jury de concours, résultats du capes et de l’agrégation, etc, vous pouvez consulter le site de collaboration inter-universitaire de l'Université de Paris-Sorbonne (Paris IV). | |
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| | | | | | Le Certificat de compétences en langues de l’enseignement supérieur (CLES)Le Certificat de compétences en langues de l’enseignement supérieur (CLES) est une certification nationale accréditée par le Ministère de l’éducation nationale. Il a été créé par l’arrêté du 22 mai 2000, modifié par les arrêtés du 25 avril 2007 et du 6 décembre 2010.
C’est une certification de l’enseignement supérieur français à vocation européenne par son adossement au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
Le CLES permet aux étudiants des universités et des Grandes écoles, ainsi qu’aux autres candidats éligibles au CLES, de faire certifier leurs compétences opérationnelles de communication dans une langue donnée. Il ne s’agit pas d’un test de niveau par QCM mais d’un dispositif de certification complet mettant en œuvre les cinq compétences langagières décrites dans le CECRL. | | | Les actes du Colloque Cyber-Langues 2015Le colloque Cyber-Langues a eu lieu fin août 2015 à Tournan-en-Brie. Le thème était "Créativité et interactivité grâce au numérique".
L’association Cyber-Langues regroupe des enseignants qui utilisent les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement et l’apprentissage des langues. Année après année, le colloque Cyber-Langues est devenu un rendez-vous annuel majeur pour les professeurs de langues. Les objectifs généraux sont toujours et plus que jamais de promouvoir et d’encourager l’usage des TICE dans l’enseignement et l’apprentissage des langues, de faire connaître les initiatives de terrain, les actions innovantes, de faciliter le rapprochement des membres de cette « communauté délocalisée » d’enseignants, de tisser des liens, de multiplier les opportunités de rencontres afin d’articuler ensemble une réflexion sur nos pratiques dans nos classes. | | | La lettre education.gouv.fr de septembre 2015Restez informé sur les événements qui font l’actualité de l’éducation nationale. La lettre education.gouv.fr du ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, vous livre des informations utiles sur le métier d’enseignant : questions fréquentes, formation aux métiers de l’enseignement, perspectives de carrière, etc. | | | Le Palais de la découverte invite les professeursLe Palais de la découverte propose aux professeurs un ensemble de services et d’outils pour préparer leur sortie scolaire, et aux élèves de nombreux thèmes de visites, d’ateliers et de rencontres . Il invite les enseignants à des portes ouvertes, chaque jour du mardi au vendredi jusqu’au 25 septembre inclus, pour découvrir les espaces, les activités, et préparer les sorties pédagogiques. Une visite-découverte de la prochaine exposition, « Autour des dinosaures » leur est proposée le mercredi 30 septembre, le questionnaire de réservation est en ligne. Il est possible aussi de rencontrer les équipes du Palais de la découverte, Quai de la Loire, le 25 septembre, à la « Journée du public scolaire de Culture au quai » à laquelle il participe. | | | Les guides d’orientation OnisepL’Onisep édite chaque année des guides diffusés dans les collèges et les lycées. Ces guides accompagnent les élèves et leurs familles tout au long des études pour les aider dans leurs choix d’orientation. | |
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| | | Syria, tome 91, 2014Syria. Archéologie, art et histoire, qui paraît depuis 1920 sans interruption, est publiée par l’Institut français du Proche-Orient, en une seule livraison annuelle. La revue se consacre à l’histoire et à l’archéologie du Proche-Orient sémitique (y compris Chypre) de la préhistoire à la conquête islamique. Elle portait avant 2005 le sous-titre "Revue d’art oriental et d’archéologie". | | | L’art du Bois à SanaaSanaa... Ébloui par la blancheur du plâtre, admirant la richesse des vitraux et des motifs de briques, le visiteur perçoit souvent mal les décors de bois. Il a bien des excuses. Leurs volumes visuels sont modestes par rapport à la masse des façades : limités aux portes et menuiseries de fenêtres, ils sont souvent situés en hauteur et peu visibles de la rue. Il n’occupent pas de surfaces considérables comme sur les façades de la mer Rouge.
Pourtant les décors de bois existent dans l’architecture domestique de Sanaa. Mais ils sont discrets et, de fait, s’apprécient surtout de l’intérieur. Seule, la porte d’entrée sur la rue peut vraiment être appréciée par le passant qui doit franchir le seuil pour goûter le reste. Dans la pénombre, au bas de l’escalier, il devine une autre belle porte. Aux étages, des portes parfois somptueuses séparent le vestibule des escaliers et des pièces qu’il dessert... | | | Atlas géopolitique mondial Edition 2015Avec plus de 280 cartes et graphiques couvrant les cinq continents, l’Atlas géopolitique mondial 2015 (Éditions ARGOS, 2014, 196 p.) constitue un outil d’analyse et de compréhension sans équivalent dont le contenu est intégralement renouvelé à chaque nouvelle édition. | | | Les Cahiers de l’Orient, n°119 (été 2015), Maghreb et Machrek à l’épreuve des guerres mondiales (1914-1945)Les Cahiers de l’Orient sont une revue trimestrielle francophone d’études et de réflexion sur les mondes arabe et musulman, fondée en 1985 par Antoine Sfeir. La revue analyse l’actualité et les évolutions des mondes arabe et musulman sur les plans politique, économique, social et culturel. Chaque numéro comprend un éditorial, suivi d’une introduction au dossier spécial qui présente des articles de fond analysant le thème en couverture. | | | Hommes & migrations, N°1310 mars, avril-juin 2015Modes, codes vestimentaires et pratiques culturelles.
Ce dossier complète la problématique de l'exposition Fashion Mix, qui s'est tenue au Musée de l'histoire de l'immigration jusqu'à fin juin 2015, et fait un état des dernières recherches sur l'influence des migrations sur les manières de se vêtir, de se coiffer, et de traiter son corps dans l’espace. L’ouverture internationale explore les relations que la France entretient à travers le vêtement avec des continents comme l’Afrique et identifie des travaux qui seraient utilement transférables dans l’Hexagone. | | | Courriel européen des langues N° 34 - Juillet 2015Le Courriel européen des langues n° 34 de juillet 2015 vient de paraître. Le Courriel européen des langues, lettre d’information en ligne, gratuite, publiée trois fois par an, par le Centre international d’études pédagogiques (CIEP), a pour objectif de faire connaître les recherches et publications du Conseil de l’Europe en matière de politique des langues, ainsi que les initiatives de la Commission européenne dans ce domaine. | | | Magazine Moyen-Orient n°27, Juillet-Septembre 2015 - Bilan géostratégique 2015ous les trois mois, découvrez dans Magazine Moyen-Orient, les meilleures analyses sur le monde arabo-musulman accompagnées de nombreuses cartes et illustrations.
L’Arabie saoudite et l’Iran ont gagné. À force de répéter que le Moyen-Orient est divisé selon des critères religieux, surtout entre sunnites (hanbalites wahhabites) et chiites (duodécimains), la prophétie s’est réalisée. Alors que cela est historiquement, géographiquement et démographiquement faux, les deux puissances ont réussi à imposer cette grille de lecture à toute question du monde arabo-islamique, laissant les intérêts géopolitiques régionaux guider toute initiative, faisant oublier des populations en quête de pain et de démocratie... | | | Bulletin de l’Observatoire d’études géopolitiques N° 40, septembre-octobre 2015L’Observatoire d’études géopolitiques (OEG) est un institut français ayant pour objet de contribuer à la promotion et au rayonnement de la recherche scientifique dans les différents domaines de la géopolitique et des relations internationales. Cette contribution, tant au plan national qu’international, s’appuie notamment sur l’organisation de colloques, de conférences, de tables rondes, de prestations intellectuelles en association avec la Faculté de droit de l’Université Paris Descartes, et divers instituts étrangers (Remald de Rabat, UOC de Barcelone, ECSSR d’Abou Dhabi) et organisations internationales (ISESCO, OIF…). | | | Bulletin d’information de l’IISMM, n° 83, Eté 2015Le Bulletin mensuel d’information est publié par l’Institut d’études de l’Islam et des sociétés du monde musulman (IISMM). Conçu comme un calendrier, il annonce les manifestations régulières ou ponctuelles de l’IISMM et signale aussi celles concernant l’islam, organisées par différents centres de recherche.
Le Bulletin mensuel s’accompagne désormais d’un bulletin électronique mis à jour chaque semaine. | | | La Lettre de l’IREMAM, n° 54, Septembre 2015La Lettre mensuelle d’information est publiée par l’Institut de Recherches et d’Études sur le Monde Arabe et Musulman (IREMAM). Fondé en 1986, l’IREMAM est l’héritier de plusieurs centres plus anciens qui, dès 1958, ancrent à Aix-en-Provence un pôle pluridisciplinaire de recherche sur la rive sud de la Méditerranée. La création de l’IREMAM entérine l’élargissement de ses travaux à l’ensemble du monde musulman méditerranéen. | | | Les actualités de Calenda - Lettre n°262 - Septembre 2015Calenda est un calendrier en lettres et sciences humaines et sociales en ligne. Depuis 2000, il propose un panorama des sciences humaines et sociales en France et à l’international. En libre accès, il informe étudiants, enseignants et chercheurs de l’actualité de la recherche. Il est alimenté par les suggestions de ses utilisateurs. | | | La Clé des langues, Lettre d’information, n°80, septembre 2015Pour informer des nouveautés du site, La Clé des langues met en place une lettre d’information. Cette lettre est publiée en début de mois sur le site, mais vous pouvez également la recevoir directement dans votre boîte mél.
Vous trouverez dans cette lettre des textes originaux et de nouvelles rubriques qui vous permettront de suivre l’actualité culturelle de cette année. | |
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| | | Forum des images - Lettre d’information - Septembre 2015Créé en 1988 pour constituer la mémoire audiovisuelle de Paris, le Forum des images célèbre depuis tous les cinémas et l’image animée. Fictions, documentaires, animation, longs et courts métrages… Cultiver la diversité et ignorer les frontières, encourager le partage et la réflexion, penser l’époque et le monde, bousculer les certitudes et surprendre, éduquer et sensibiliser les plus jeunes aux images… à travers l’œil de la caméra ! | | | Maghreb des films - Lettre d’information - Septembre 2015Dans la lignée du Maghreb des livres, qui connaît un succès depuis une quinzaine d’années, l’association Coup de soleil a initié en 2009 la manifestation Le Maghreb des films. Ces rencontres cinématographiques ont été menées à bien grâce à un partenariat avec un large réseau de salles national et un comité de pilotage formé de membres de l’association et de spécialistes du cinéma. | | | Cinemed - Lettre d’information - Septembre 2015Le Festival International du Cinéma Méditerranéen de Montpellier (Cinemed) poursuit un but culturel de connaissance des cinémas du bassin méditerranéen, de la mer Noire, du Portugal et de l’Arménie. Il facilite, dans un esprit de tolérance, les échanges, les colloques et les études sur les composantes communes qui relient entre elles ces cinématographies. | | | Génériques - Lettre d’information - Septembre 2015Créée en 1987, Génériques a pour objectif de préserver, sauvegarder et valoriser l’histoire de l’immigration en France et en Europe. Organisme de recherche et de création culturelle sur l’histoire et la mémoire de l’immigration en France aux XIXe et XXe siècles, Génériques met en oeuvre des activités scientifiques et culturelles... En savoir plus sur l’association, cliquer ici. | | | Lettre d’information du Musée de l’histoire de l’immigration de septembre 2015Le Musée de l’histoire de l’immigration veut être un élément majeur de la cohésion sociale et républicaine de la France. Au-delà de sa fonction patrimoniale, elle a aussi un rôle important de producteur de culture et de signes. Ses missions principales sont donc des missions au long cours, dont les enjeux fondamentaux se joueront sur plusieurs années. | | | PCMMO - Lettre d’information - Septembre 2015Le Panorama des cinémas du Maghreb et du Moyen-Orient est organisé par l’association Indigènes Films en partenariat avec le cinéma l’Ecran de Saint-Denis et le soutien de la ville de Saint-Denis, du conseil général de Seine-Saint-Denis et la région Île-de-France. | | | Newsletter UNI’SONS Eté 2015Créée en 2000 par le groupe de Rap Boss Phobie, afin de transmettre la passion de la musique hip-hop ainsi que faire découvrir les arts du monde arabe, les activités d’Uni’Sons s’articulent autour de cinq domaines complémentaires : Ateliers Hip Hop, Renc’Art, Music Social Club, Arabesques et La Caravane. | | | Théâtre des Quartiers d’Ivry, la lettre d’information de septembre 2015Le Théâtre des Quartiers d’Ivry développe tous les ans son projet pour la création artistique et la diffusion de la culture à travers les ateliers de pratique théâtrale et l’implication des artistes dans des actions de proximité dans les collèges, les lycées, les universités et les associations. | | | Journée européenne des langues - Le 26 septembre 2015Le 26 septembre, c’est la Journée européenne des langues, et tout le monde est invité !
À l’occasion de la Journée européenne des langues est organisée une série d’événements dans toute l’Europe, mais aussi au-delà : manifestations pour et avec les enfants, émissions de radio et de télévision, cours de langues, conférences, etc.
Tout le monde peut participer : des personnes seules, des groupes, il n’y a pas de limite d’âge ni de structure imposée. Il est possible de participer aux activités déjà organisées, ou de se joindre à d’autres personnes pour mettre en place un événement.
Sur le site consacrée à cette journée organisée par le Conseil de l’Europe, vous trouverez toutes les informations utiles : la présentation détaillée de cette journée, du matériel pédagogique, des quizz, et bien d’autres choses utiles pour célébrer cette journée et mettre à l’honneur les langues vivantes. | | | 6ème Forum des Langues du Monde de Lyon - Le 27 septembre 2015En partenariat avec la Mairie du 1er Arrondissement, la Ville de Lyon, la Région Rhône-Alpes et le Ministère de la Culture (D.G.L.F.L.F.) – dans le cadre de la Journée Européenne des Langues – vous invite à participer au 6ème Forum des Langues du Monde de Lyon pour y présenter votre langue.
Le Forum des Langues du Monde de LYON a pour ambition de présenter sur la Place Publique le plus de langues possible, toutes sur un pied d’égalité, en mélangeant un forum populaire et des débats de haut niveau.
L’invitation s’adresse à toute association ou personne qui souhaite présenter sa langue / une langue qu’il parle / qu’il aime et veut partager.
Au programme : stands présentant les langues tenus par les associations ou des particuliers, jeux, chants, danses, contes, ateliers de calligraphie, joute poétique, débats, concert… | | | Colloque L’histoire dans l’espace public. Producteurs, pratiques, transmissions entre Atlantique et Méditerranée - Du 1er au 3 octobre 2015Ce colloque entend observer et analyser les nouvelles façons de produire ou d’expérimenter l’histoire, de parler de l’histoire ou de la mobiliser dans l’espace public. Ces pratiques qui ne relèvent pas du champ académique sont en effet régies par d’autres contraintes et motivations que celles de la recherche. Elles se développent hors des murs de l’institution ; on peut faire l’hypothèse cependant qu’elles imprègnent la conscience historique des contemporains au point parfois de contribuer à la structurer. Dans cet esprit, il s’agit de s’intéresser non pas aux travaux historiens, mais aux différentes formes de recours à l’histoire par des acteurs sociaux, économiques ou politiques – régions, communes, partis, associations, entreprises, … – ou encore par les artistes, de même qu’aux aux modes d’appropriation du passé qui en résultent. | | | Semaine des cultures étrangères 2015 - Du 25 septembre au 4 octobre 2015Le Forum des Instituts Culturels Etrangers à Paris (FICEP), organise du 25 septembre au 4 octobre 2015 la 14ème édition de la Semaine des cultures étrangères, qui aura pour thème « Nos environnements ».
Ce thème n’est pas à prendre au sens strict d’écologie car il traite aussi l’environnement social, urbain, économique, culturel et bien entendu écologique. Cela nous permettra d’aborder différents aspects « d’être » dans nos sociétés à l’heure actuelle.
La Semaine des cultures étrangères a pour ambition de promouvoir la diversité culturelle du monde et de faire découvrir, à Paris et en France, les cultures étrangères. Une cinquantaine d’événements très variés (concerts, spectacles, expositions, ateliers, conférences, projections de films…), et pour tous publics, seront mis en place par les centres culturels étrangers pendant cette semaine. | | | Colloque « Les Frontières au Moyen-Orient » - Lundi 12 octobre 2015Le Cercle des Chercheurs sur le Moyen Orient (CCMO) a le plaisir de vous annoncer, en partenariat avec PACTE et EUBORDERSCAPES, la tenue de son prochain grand colloque annuel le lundi 12 octobre 2015 à l’Hôtel de Ville de Paris.
Il portera sur « Les Frontières au Moyen-Orient » et fera intervenir près de 15 spécialistes de la question. | | | ![](../PublishingImages/01_Fameck_FestivalFilmArabe.jpg) Festival du Film Arabe de Fameck 2015 - Du 7 au 19 octobre 2015Pour sa 26e édition, le Festival du Film Arabe de Fameck / Val de Fensch a choisi de mettre à l’honneur la Tunisie. Le Festival a pour ambition de présenter toute la richesse cinématographique de ce pays, et d’accorder une large place à ses réalisateurs, comme il l’a déjà fait lors de précédentes éditions.
En cette période troublée, cette manifestation culturelle laïque est, plus que jamais, une invitation à la rencontre de l’autre et à l’échange, conditions nécessaires à la construction de la paix civile.
Le Festival est l’occasion de mettre en lumière les cinématographies des pays arabes, qui témoignent d’une grande vitalité. Les films traduisent les préoccupations des sociétés arabes, sur lesquelles les réalisateurs portent leur regard sans concession, parfois audacieux, critique, tendre ou méditatif. Le cinéma reflète la complexité des êtres, leurs excès, et, en même temps, leur capacité à célébrer les plus belles émotions. | | | ![](../PublishingImages/festivalimaginaire2015.jpg) Festival de l’Imaginaire 2015 - Du 9 octobre au 20 décembre 2015Scène ouverte aux peuples et civilisations du monde contemporain et à leurs formes d’expression les moins connues ou les plus rares.
Le Festival de l’Imaginaire invite de jeunes créateurs et de grands maîtres dans les domaines de la musique, de la danse, du théâtre et des performances rituelles. Ne se limitant pas à un panorama des formes dites "traditionnelles", il s’intéresse aussi aux formes contemporaines dès lors qu’elles s’enracinent dans l’imaginaire d’un peuple et d’une société et ne sont pas calquées sur les modèles occidentaux. Chaque année, de nombreux lieux à Paris et en Ile-de-France accueillent les spectacles, concerts, performances et rituels du festival : Musée du Louvre, musée du quai Branly, Institut du Monde Arabe, Opéra Bastille, Théâtre de la Ville, Théâtre Équestre Zingaro, 104, Théâtre du Soleil, Maison des métallos... Ainsi qu’en région : Opéra de Lyon, Théâtre de Vitré, Opéra de Lille, Trident de Cherbourg, l’Encre à Cayenne en Guyane française... | | | Exposition - Les fables de Kalila et Dimna - Du 11 septembre 2015 au 03 janvier 2016Ouvrage de sagesse initialement destiné à l’éducation des princes, le livre de Kalila wa Dimna trouve son origine dans un recueil de fables composé en Inde aux alentours du IVe siècle apr. J.-C. Donner la parole aux animaux sert de subterfuge pour enseigner les principes de la bonne gouvernance et c’est par ce détour que les auteurs s’expriment en toute liberté.
Les narrateurs principaux de l’histoire sont deux chacals, Kalila et Dimna, vivant à la cour du lion, roi du pays. Le premier se satisfait de sa condition tandis que le second aspire aux honneurs quels que soient les moyens pour y parvenir. Il s’ensuit des échanges d’anecdotes mettant en scène hommes et animaux. Sur cette trame de fond se greffent d’autres histoires, enchâssées les unes dans les autres qui délivrent, sous une forme divertissante, préceptes et morales. | | | Exposition - Osiris, mystères engloutis d’Egypte - Du 8 septembre 2015 au 31 janvier 2016L’Institut du monde arabe accueillera l’exposition événement de la rentrée « Osiris, mystères engloutis d’Égypte » qui dévoilera 250 objets issus de 7 années de fouilles sous-marines menées par l’archéologue Franck Goddio auxquels viendront s’ajouter une quarantaine d’oeuvres provenant des musées du Caire et d’Alexandrie, dont certaines sortiront d’Egypte pour la première fois. Ces découvertes, à la signification historique hors du commun, permettront de faire revivre l’un des grands mythes fondateurs de la civilisation égyptienne : « Les Mystères d’Osiris ».
Cette exposition révèlera les dernières découvertes sous-marines de Franck Goddio et de ses équipes, et notamment les vestiges de la cérémonie des Mystères d’Osiris qui étaient célébrés dans les villes de Thônis- Héracléion et Canope.
Osiris, mystères engloutis d’Égypte : l’exposition qui lève le voile sur cette cérémonie secrète. | | | Séminaire 2015-2016 : L’offre d’islam en France, IRENE-IREMAM - Du 1er septembre 2015 au 31 janvier 2016Ecole normale supérieure (ENS), Paris
Le séminaire IRENE de l’année 2015-2016 s’associe cette année à l’IREMAM/CNRS d’Aix-en-Provence pour présenter un panorama de groupes, d’institutions et de courants religieux représentatifs de la diversité de l’islam aujourd’hui. Ces séances consacrées à l’offre d’islam en France seront entrecoupées de moments réflexifs (soulignés dans le programme) où seront décryptées les grandes questions soulevées par cette diversité religieuse et les réactions qu’elles suscitent. | | | Musiques & danses de l’IMA - Saison 2015-2016 - Du 1er août 2015 au 31 juillet 2016Cette nouvelle saison riche en belles émotions et en découvertes ne manquera pas de vous enchanter et de vous rapprocher davantage de l’immense héritage culturel arabe et de sa nouvelle scène musicale en mouvement.
Entre octobre et décembre 2015, plusieurs groupes musicaux du Moyen-Orient et du Maghreb seront présentés, avec un invité d’honneur : l’Egypte, dans le cadre de l’exposition « Osiris ».
Cette saison fera la part belle à la nouvelle scène algérienne, encore trop peu connue du public occidental, et présentera les Franco-marocains de N3rdistan. Entre rock, électro et fusion, ces groupes font preuve d’un incroyable dynamisme et d’une innovation certaine. | | | | | | Les mots voyageurs - Du 01 septembre 2014 au 02 juillet 2016Les échanges scientifiques et commerciaux, les multiples routes des épices et de la soie ont aussi fait voyager les mots. Les jeunes participants découvrent tour à tour les mots arabes entrés dans la langue française et les mots français entrés dans la langue arabe. A l’aide d’un jeu de cartes et d’un livret, ils sont conduits à lire et à écrire des mots en arabe. | | | | | | | | | Les Andalousies de Damas à Cordoue - Du 01 septembre 2014 au 02 juillet 2016La journée permet de découvrir les raffinements de la civilisation andalouse à l’époque omeyyade (756-1031). Les participants comprennent, lors de la visite du musée, que les émirs et les califes omeyyades ont souhaité faire de Cordoue une nouvelle Damas, par nostalgie de leur pouvoir perdu au profit des Abbassides de Bagdad. En atelier, les élèves s’initient à l’histoire de l’art par une étude approfondie de l’architecture et de la décoration de la mezquita de Cordoue. Enfin, ils participent à l’atelier « L’art du zellige » afin de comprendre les procédés de construction des décors qui ont fait la renommée du palais de l’Alhambra à Grenade. | | | Rythmes et sons - Du 01 septembre 2014 au 02 juillet 2016Cet atelier est un moment privilégié pour donner de manière vivante et ludique les clés des musiques du monde arabe. Durant la séance, on écoutera de la musique mais surtout on jouera sur des percussions : daf, târ, derbouka et on chantera joyeusement. | | | À la découverte du monde arabe - Du 01 septembre 2014 au 02 juillet 2016Ce parcours d’exploration ludique et sensoriel offre une découverte du monde arabe à travers différents supports dans le musée et la Médiathèque jeunesse (objets, images, livres en arabe et en bilingue français arabe, jeux de reconnaissance de motifs et de senteurs, écoute musicale...), que vient clore l’écoute d’un conte issu du patrimoine littéraire arabe. | | | L’art du zellige - Du 01 septembre 2014 au 02 juillet 2016Découverte du zellige (mosaïque) et de ses règles traditionnelles dans le musée puis à l’aide d’un diaporama : continuité des lignes, alternances des couleurs, jeux de symétrie. A l’atelier, les jeunes participants assemblent de vraies pièces de zellige pour construire des figures géométriques classiques plus ou moins complexes. | | | Écriture et calligraphie - Du 01 septembre 2014 au 02 juillet 2016Découverte de l’écriture et de la calligraphie arabe, de la diversité de ses styles et des outils du calligraphe lors d’un parcours dans le musée manuscrits richement enluminés, arabesques et entrelacs, frises de bois ou de pierre, métaux finement inscrustés. À l’atelier, les élèves s’initient au maniement du calame (roseau taillé en biseau), au tracé des pleins et des déliés et au dessin des lettres. | | | L’art des enluminures - Du 01 septembre 2014 au 02 juillet 2016Du mardi au vendredi, durée 2 h. Atelier d’initiation à l’art des enluminures dont les jeunes découvrent l’éclat, le raffinement et la richesse des ornements dans les manuscrits du musée. Chacun repart avec la belle page qu’il aura soigneusement enluminée à l’atelier. | | | L’aventure des chiffres arabes - Du 01 septembre 2014 au 02 juillet 2016L’extraordinaire invention des neuf figures des Indes et du zéro a donné à l’humanité un véritable langage universel. Les Arabes adopent au IXe siècle la notation des nombres née en Inde. L’Occident découvre les neuf figures et le zéro au XIIe siècle. Les participants s’initient aux différentes graphies de chiffres qui sont employés dans le monde arabe et ne sont jamais pris au dépourvu pour compter. | | | Les relations Orient-Occident - Du 01 septembre 2014 au 02 juillet 2016Dans le musée de l’Institut du monde arabe, les élèves découvrent l’âge d’or des sciences arabes à travers les manuscrits et les instruments scientifiques et participent à une séance de manipulation d’astrolabe. Au musée de la Renaissance, les élèves découvrent les échanges entre l’Orient et l’Occident qui se sont intensifiés à la Renaissance. La richesse des collections du musée permet d’évoquer les relations tant politiques que diplomatiques, commerciales, intellectuelles, culturelles ou artistiques que se sont tissées entre ces deux aires culturelles. | | | Culture en partage, Juifs, chrétiens, musulmans dans le monde arabe - Du 01 septembre 2014 au 02 juillet 2016Dans un parcours à la dimension tout à la fois culturelle, religieuse, sociale et anthropologique, les élèves cheminent à la découverte des trois religions monothéistes qui coexistent dans le monde arabe : le judaïsme, le christianisme et l’islam. Des religions toutes trois nées au Proche-Orient, dont le musée explore la proximité. Au cours de la visite, l’accent est mis sur l’espace commun de vie que partagent juifs, chrétiens et musulmans dans le monde arabe, et replace les religions dans leur contexte en présentant les pratiques quotidiennes : rituels, interdits alimentaires, règles de purification, fêtes... | | | ![](../PublishingImages/1_cca.jpg) Activités du Centre Culturel Algérien de ParisLe Centre culturel algérien à Paris, inauguré le 3 novembre 1983, est situé dans le plus grand arrondissement de Paris, le 15ème . Il constitue un espace d’expression culturelle et artistique par excellence, disposant de plusieurs installations qui lui permettent de jouer ce rôle en direction non seulement de la communauté nationale de la région parisienne, mais également d’autres publics. Un hall d’exposition des œuvres picturales, de photographies, de sculptures et d’art traditionnel, une bibliothèque dotée de plus de 30 000 ouvrages, tous titres confondus, un auditorium pouvant contenir 200 places et où sont organisés régulièrement des conférences et des séminaires à caractère culturel et scientifique, des spectacles (théâtre et cinéma) et des concerts, une vidéothèque et une filmothèque d’environ 2000 œuvres ayant trait principalement à l’Algérie, autant d’espaces ouverts à notre public. Ce dernier a la possibilité de choisir les activités qui conviennent à son goût. | | | Activités du Centre Culturel d’Egypte à ParisLe centre culturel d’Egypte est situé à quelques mètres de la célèbre université de la Sorbonne au coeur de la capitale française dans le 5ème arrondissement dans le quartier Saint Michel, le quartier de la culture et des intellectuels à Paris. Il fut fondé en 1965, son but premier étant d’accueillir les étudiants égyptiens de Paris. Il servait de lieu de rencontre et favorisait leur rassemblement dans un cadre accueillant et hospitalier, leur permettant de se retrouver ensemble dans un lieu réservé à leur communauté avec des mets et des boissons traditionnels égyptiens. Son but est de promouvoir la culture égyptienne auprès du public parisien le plus large, mais aussi des professionnels et des étudiants arabisants ou travaillant sur l’Égypte pharaonique. Des expositions d’art et des conférences sont proposées de façon continuelle, en général en relation avec l’Égypte ou de manière plus générale avec la culture du monde arabe. | | | Musée des Civilisations de l’Europe et de la Méditerranée (MuCEM)Suspendu entre ciel et eau, flottant à l’entrée du Vieux-Port de Marseille, un nouveau musée national a ouvert ses portes. Ouvert sur le large, le Musée des Civilisations de l’Europe et de la Méditerranée (MuCEM) est par sa situation même un grand projet pour la Méditerranée dont il redessine l’horizon, désormais point de rencontre de ses deux rives. Voir aussi les Collections. | |
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| | | Kit pédagogique pour les référents numériquesLe pôle numérique de l’académie de Créteil propose un kit pédagogique pour accompagner l’entrée de l’école dans l’ère du numérique.
Ce kit pédagogique est destiné aux chefs d’établissement, aux référents numériques et aux formateurs.
Il est réalisé par les Médiafiches, à partir des travaux du groupe de pilotage et d’impulsion académique. Il est composé d’une feuille de positionnement pour aider les chefs d’établissement à élaborer une stratégie de mise en œuvre du numérique et des paliers de maturité, ainsi que d’un guide du numérique éducatif pour les équipes pédagogiques, permettant d’accompagner l’action des référents numériques et l’animation des commissions TICE en établissement.
L’intégralité des fiches et des vidéos qui composent ce kit est accessible en ligne. | | | Abc-Map, Logiciel de cartographie multi-plateformeAbc-Map est un logiciel de cartographie multi-plateforme permettant de créer, de mettre en forme et d’imprimer des cartes simplement. Ce logiciel a été développé bénévolement et est disponible gratuitement pour tout usage.
Abc-Map offre une ergonomie travaillée dans l’idée de permettre la création de cartesans connaissances techniques, concrétisée en un assistant de création synthétique, Import et assemblage automatique de carte à partir de sources variées. | |
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| | | Conférence : L’Age d’or de la civilisation islamique - Les sciences de la lumière et les défis de la société d’aujourd’huiDans le cadre de l’Année Internationale de la Lumière 2015, L’UNESCO abritera, les 14 et 15 septembre 2015, la première conférence internationale dédiée à l’Age d’or de la civilisation islamique (VIII – XV siècles) et l’héritage d’Ibn al Haytham qui est considéré comme un des pionniers dans le domaine de l’optique avec son livre fondateur Kitāb al-Manāẓir (le livre des visions), publié il y a presque 1000 ans (en 1028).
L’UNESCO abritera, les 14 et 15 septembre 2015, la première conférence internationale dédiée à l’Age d’or de la civilisation islamique (VIII – XV siècles) et l’héritage d’Ibn al Haytham qui est considéré comme un des pionniers dans le domaine de l’optique avec son livre fondateur Kitāb al-Manāẓir (le livre des visions), publié il y a presque 1000 ans (en 1028). | | | ![](../PublishingImages/1_troupes-francaises-au-levant.jpg) Table ronde : Les archives de la présence des armées françaises au Levant entre 1916 et 1940 (Paris, le 23 septembre 2015)Le site Mémoire des hommes s'enrichira le 23 septembre prochain d'un nouveau fonds d'archives numérisé, au sein de la rubrique «Présence française dans le monde».
Cette nouvelle mise en ligne concerne la sous-série GR 4 H dévolue à la présence française au Levant de 1916 à 1946 et conservée au Service historique de la Défense à Vincennes. Il s'agit en l'occurrence de l’intégralité de la première partie du fonds (269 cartons sur un total de 467), correspondant à l’installation des troupes françaises à la fin de la Première Guerre mondiale, dans le cadre des mandats de la Société des Nations, et à leur présence durant l’entre-deux-guerres.
Fruit d’un partenariat entre le ministère de la Défense et l’Institut français du Proche-Orient, ce projet fera l'objet d'une présentation scientifique lors d'une table-ronde le mercredi 23 septembre 2015 au Service historique de la Défense à Vincennes. | | | René Vautier en Algérie , un coffret de 15 films - 1954 / 1988Des maquis des indépendantistes algériens jusqu’à la création du Centre Audiovisuel d’Alger et des ciné-Pops, l’Algérie a marqué à jamais la vie d’homme et de cinéaste de René Vautier qui est affectueusement considéré comme le "papa" du cinéma algérien.
On y trouvera en particulier l’un des plus puissants réalisés sur la guerre d’Algérie Avoir 20 ans dans les Aurès que les spectateurs pourront (re)découvrir dans une version admirablement restaurée.
Edité par "Les Mutins de Pangée ", un coffret de 4 DVD présentant 15 films de René Vautier. | |
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