| | Al Moukhtarat n° 80 - Le dossier culturel de ce numéro porte sur « Les renouveaux arabes »Ce début d’année 2015 s’ouvre dans notre pays sur un sursaut national en faveur de la liberté d’expression, un refus unanime de la violence et de la barbarie, et à l’IMA par un colloque sur les Renouveaux du monde arabe.
Il nous a paru important d’accompagner ce thème, en revisitant les événements tumultueux de ces dernières années dans le monde arabe, pour mieux les appréhender dans la durée, en même temps que la lente reconstruction à l’œuvre dans ces sociétés, même si celle-ci est bien moins visible et ne fait pas toujours les titres des médias. C’est en quelque sorte le fil rouge de ce numéro d’hiver, qui ne désespère pas du printemps !
Le Dossier culturel rappelle assez longuement ces événements, tout en explorant le riche champ lexical de ce thème, et toutes ses nuances sémantiques. | |
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| | | VIE DE DISCIPLINE, EXAMENS ET CONCOURS | |
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| | Concours - Capes et Agrégation d’arabe - Session 2016Bonne nouvelle pour l’enseignement de l’arabe ! L’agrégation externe ainsi que le CAPES externe d’Arabe seront ouverts au titre de la session de 2016 de concours statutaires et recrutements réservés de personnels enseignants des premier et second degrés. | | | Manuel - Les bases de l’arabe en 50 semaines : Tome 1 - Semaines 1 à 7Manuel d’initiation à l’arabe écrit, commun à tous les pays arabes. Cet ouvrage est la version imprimée d’un manuel numérique. Il est le premier de sept tomes permettant d’aller de la découverte des premières bases de la langue arabe vers l’arabe ancien. Avec ce manuel, vous disposez gratuitement de l’accès en ligne aux enregistrements de tout le contenu : vocabulaire, exercices, corrigés, dialogues... | | | Manuel - Conjugaison arabe : Tableaux et exercices, avec corrigé et indexLa conjugaison arabe n’est pas très difficile en comparaison à celle du français. Les élèves francophones y rencontrent cependant certaines obstacles et souhaitent souvent trouver un outil semblables à ceux qu’ils ont l’habitude d’utiliser pour le français. Dans cette optique, cet ouvrage essaie de simplifier au mieux l’acquisition de la conjugaison, avec un tableau pour chaque groupe ou sous-groupe, ainsi qu’une page d’exercices après chaque tableau. | | | Arabe - Annales de sujets d’examensRetrouvez dans cette page les sujets d’examens d’arabe disponibles du Baccalauréat Général, Technologique et Professionnel, du Concours général des lycées, du diplôme national du brevet (DNB), du Brevet de technicien supérieur (BTS), du Brevet d’enseignement professionnel (BEP), des Concours d’enseignement ainsi que des informations pratiques concernant les Grandes écoles. | | | Littérature étrangère en langue étrangère ArabeLes ressources pour le cycle terminal de l’enseignement de la Littérature étrangère en langue étrangère arabe viennent de paraître. Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d’enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement. | | | | | | | | | Concours d’enseignement : Capes et Agrégation d'arabePour connaitre toutes les infromations concernant les concours d’enseignement d’arabe (Capes et Agrégation d'arabe) : programmes et définitions des épreuves, préparation aux concours, inscription, rapports du jury de concours, résultats du capes et de l’agrégation, etc, vous pouvez consulter le site de collaboration inter-universitaire de l'Université de Paris-Sorbonne (Paris IV). | |
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| | | Lettre TIC’Édu Langues vivantes N° 23 - Juin 2015Nouveautés et informations sur les technologies de l’information et la communication pour l’enseignement.
La Lettre TIC’Édu Langues a pour objectif d’accompagner les priorités ministérielles de développement des usages des Technologies de l’information et de la communication (TIC) et de favoriser une communication professionnelle dans les disciplines. | | | ![](../PublishingImages/01_cyber-langues.jpg) Colloque Cyber-Langues 2015 - Du 24 au 26 août 2015La 15ème édition du colloque organisé par l’association Cyber-Langues aura lieu au lycée Clément Ader dans l’académie de Créteil.
Thème de cette année : Créativité et interactivité grâce au numérique
L’association Cyber-Langues regroupe des enseignants qui utilisent les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement et l’apprentissage des langues. Année après année, le colloque Cyber-Langues est devenu un rendez-vous annuel majeur pour les professeurs de langues. Les objectifs généraux sont toujours et plus que jamais de promouvoir et d’encourager l’usage des TICE dans l’enseignement et l’apprentissage des langues, de faire connaître les initiatives de terrain, les actions innovantes, de faciliter le rapprochement des membres de cette « communauté délocalisée » d’enseignants, de tisser des liens, de multiplier les opportunités de rencontres afin d’articuler ensemble une réflexion sur nos pratiques dans nos classes. | | | La lettre education.gouv.fr de mai 2015Restez informé sur les événements qui font l’actualité de l’éducation nationale. La lettre education.gouv.fr du ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, vous livre des informations utiles sur le métier d’enseignant : questions fréquentes, formation aux métiers de l’enseignement, perspectives de carrière, etc. | |
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| | | Islam Médiéval. Espaces, réseaux et pratiques culturellesappartient à l’UMR 8167 Orient et Méditerranée qui a été créée le 1er janvier 2006 en regroupant cinq UMR antérieures, en particulier l’UMR 8084 "Islam médiéval". L’équipe "Islam médiéval" réunit des spécialistes de l’archéologie, de l’histoire, de l’histoire de l’art des pays de l’Islam médiéval, dans un vaste champ géographique (de l’Inde à la péninsule Ibérique) et chronologique (du VIIe au XVIe siècle). | | | Les ondes de choc des révolutions arabesLes révolutions dans le monde arabe n’ont pas seulement ébranlé ou mis à bas des régimes réputés inamovibles. Leurs ondes de choc ont aussi bouleversé les relations des pays arabes avec les autres États du monde. C’est cette question fondamentale et pourtant peu explorée qu’aborde ce livre sur les répercussions des révolutions arabes à l’échelle régionale et internationale, à travers les exemples de la Turquie, de l’Iran, de la Russie, d’Israël et de la Chine. Chacun des chapitres de la première partie offre ainsi un regard décentré sur les processus révolutionnaires encore à l’œuvre. | | | L’Année du Maghreb 12 | 2015 - Dossier : Dossier : Villes et urbanités au MaghrebSous la direction de Saïd Belguidoum, Raffaele Cattedra et Aziz Iraki.
Le fait urbain est au cœur des mutations que vit le Maghreb. En quelques décennies l’urbanisation a été massive, rapide et parfois brutale tant les bouleversements dans les modes de vie et les structures sociales ont été profonds. Produit des transformations de la société, la ville est elle-même génératrice d’importantes mutations sociales.
De tels processus interpellent la recherche urbaine, dont le dynamisme reflète toute l’acuité des problèmes posés par la transition en cours. Pour saisir cette complexité, les coordonnateurs de ce dossier et la rédaction de L’Année du Maghreb ont opté pour une entrée « par le bas », à l’échelle de ceux qui vivent la ville au quotidien. | | | Remmm 137 : La nationalité dans le monde arabe des années 1830 aux années 1960La nationalité est devenue une clé d’accès à des droits sociaux, économiques et politiques : marchés du travail, élections, possibilité de se déplacer dans le monde… Du fait de cette centralité dans nos vies contemporaines, la nationalité a surtout suscité pour le monde arabe des études juridiques, de sociologie voire de sciences politiques tandis que l’écriture de son histoire a longtemps été reléguée, éclipsée par celle de la nation, jugée plus fascinante. Dans la lignée de récentes recherches sur la nationalité dans le monde arabe, ce présent dossier propose d’explorer les dimensions historiques de cette notion comme lien légal noué entre des États et des individus. | | | Hommes & migrations, N°1309 mars, avril et mai 2015Homme & migrations, revue trimestrielle sur les dynamiques migratoirs. Dans ce numéro : Le troisième âge des migrants.
Les migrants vieillissent-ils comme tout le monde ? Ce dossier aborde l’entrée dans le grand âge des populations immigrées (hommes et femmes) en France et en Europe. | | | Bulletin d’information de l’IISMM, n° 82, Juin 2015Le Bulletin mensuel d’information est publié par l’Institut d’études de l’Islam et des sociétés du monde musulman (IISMM). Conçu comme un calendrier, il annonce les manifestations régulières ou ponctuelles de l’IISMM et signale aussi celles concernant l’islam, organisées par différents centres de recherche.
Le Bulletin mensuel s’accompagne désormais d’un bulletin électronique mis à jour chaque semaine. | | | La Lettre de l’IREMAM, n° 52, Juin 2015La Lettre mensuelle d’information est publiée par l’Institut de Recherches et d’Études sur le Monde Arabe et Musulman (IREMAM). Fondé en 1986, l’IREMAM est l’héritier de plusieurs centres plus anciens qui, dès 1958, ancrent à Aix-en-Provence un pôle pluridisciplinaire de recherche sur la rive sud de la Méditerranée. La création de l’IREMAM entérine l’élargissement de ses travaux à l’ensemble du monde musulman méditerranéen. | | | Les actualités de Calenda - Lettre n°254 - Juin 2015Calenda est un calendrier en lettres et sciences humaines et sociales en ligne. Depuis 2000, il propose un panorama des sciences humaines et sociales en France et à l’international. En libre accès, il informe étudiants, enseignants et chercheurs de l’actualité de la recherche. Il est alimenté par les suggestions de ses utilisateurs. | | | Lettre de la recherche INALCO de juin 2015L’Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO), en sa qualité de grand établissement à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) soutient et accueille des manifestations liées à ses champs de recherche et de formation. Il publie régulièrement une Lettre de la recherche. | | | La Clé des langues, Lettre d’information, n°78, juin 2015Pour informer des nouveautés du site, La Clé des langues met en place une lettre d’information. Cette lettre est publiée en début de mois sur le site, mais vous pouvez également la recevoir directement dans votre boîte mél.
La lettre de ce mois propose comme chaque année de partager avec vous des textes et entretiens produits dans le cadre des Assises Internationales du Roman qui se tenaient à Lyon la semaine dernière. | |
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| | | Au Forum des images en juin 2015Créé en 1988 pour constituer la mémoire audiovisuelle de Paris, le Forum des images célèbre depuis tous les cinémas et l’image animée. Fictions, documentaires, animation, longs et courts métrages… Cultiver la diversité et ignorer les frontières, encourager le partage et la réflexion, penser l’époque et le monde, bousculer les certitudes et surprendre, éduquer et sensibiliser les plus jeunes aux images… à travers l’œil de la caméra ! | | | Maghreb des films - Lettre d’info N°126 - Avril 2015Dans la lignée du Maghreb des livres, qui connaît un succès depuis une quinzaine d’années, l’association Coup de soleil a initié en 2009 la manifestation Le Maghreb des films. Ces rencontres cinématographiques ont été menées à bien grâce à un partenariat avec un large réseau de salles national et un comité de pilotage formé de membres de l’association et de spécialistes du cinéma. | | | Cinemed - Lettre d’information - Mai 2015Le Festival International du Cinéma Méditerranéen de Montpellier (Cinemed) poursuit un but culturel de connaissance des cinémas du bassin méditerranéen, de la mer Noire, du Portugal et de l’Arménie. Il facilite, dans un esprit de tolérance, les échanges, les colloques et les études sur les composantes communes qui relient entre elles ces cinématographies. | | | Génériques - Lettre d’information - Juin 2015Créée en 1987, Génériques a pour objectif de préserver, sauvegarder et valoriser l’histoire de l’immigration en France et en Europe. Organisme de recherche et de création culturelle sur l’histoire et la mémoire de l’immigration en France aux XIXe et XXe siècles, Génériques met en oeuvre des activités scientifiques et culturelles... En savoir plus sur l’association, cliquer ici. | | | Lettre d’information du Musée de l’histoire de l’immigration de juin 2015Le Musée de l’histoire de l’immigration veut être un élément majeur de la cohésion sociale et républicaine de la France. Au-delà de sa fonction patrimoniale, elle a aussi un rôle important de producteur de culture et de signes. Ses missions principales sont donc des missions au long cours, dont les enjeux fondamentaux se joueront sur plusieurs années. | | | PCMMO - Lettre d’information - Juin 2015Le Panorama des cinémas du Maghreb et du Moyen-Orient est organisé par l’association Indigènes Films en partenariat avec le cinéma l’Ecran de Saint-Denis et le soutien de la ville de Saint-Denis, du conseil général de Seine-Saint-Denis et la région Île-de-France. | | | Théâtre des Quartiers d’Ivry, la lettre d’information de juin 2015Le Théâtre des Quartiers d’Ivry développe tous les ans son projet pour la création artistique et la diffusion de la culture à travers les ateliers de pratique théâtrale et l’implication des artistes dans des actions de proximité dans les collèges, les lycées, les universités et les associations. | | | Photomed 2015 à Toulon - Du 28 mai au 21 juin 2015Photomed est un festival de photographie dont le cœur est constitué d’expositions, mais également de lectures de portfolio, de stages, de concours, de conférences et d’animations interactives avec le public. La Méditerranée au fil du temps : de l’histoire ottomane à la modernité espagnole. Pour cette 5ème édition, tout en restant fidèles à notre ligne éditoriale, nous recherchons à rester le reflet de l’évolution de la photographie méditerranéenne : « Découvrir et redécouvrir » reste le principe proposé par Jean-Luc Monterosso dès le début. | | | ![](../PublishingImages/01_fetedelamusique.jpg) 34ème édition de la Fête de la Musique 2015 - 21 juin 2015Cette année 2015 marque la 34ème édition de la Fête de la Musique. La musique rapproche, inspire, suscite. Plus que jamais cette édition est l’occasion de célébrer le vivre ensemble, valeur fondatrice de cette grande fête du partage !
Le solstice d’été marque depuis 1982 bien plus que l’entrée dans la saison estivale. Cette journée du 21 juin est chaque année l’occasion pour plusieurs millions de français de descendre dans les rues pour célébrer la musique. Et la vivre, ensemble !
Partage, joie, célébration… Des valeurs qui ont façonné ces instants musicaux année après année et contribué à faire de cette Fête, une grande fête du vivre ensemble. Et la thématique de cette 34ème édition de la #FDLM s’inscrit pleinement dans cet esprit : Vivre ensemble la musique.
Vivre ensemble la musique est un état d’esprit. Vivre ensemble la musique est un mot d’ordre. Vivre ensemble la musique, c’est avant tout célébrer le pouvoir fédérateur de la musique. | | | Culture en partage, Juifs, chrétiens, musulmans dans le monde arabe - Du 01 septembre 2014 au 04 juilletDans un parcours à la dimension tout à la fois culturelle, religieuse, sociale et anthropologique, les élèves cheminent à la découverte des trois religions monothéistes qui coexistent dans le monde arabe : le judaïsme, le christianisme et l’islam. Des religions toutes trois nées au Proche-Orient, dont le musée explore la proximité. Au cours de la visite, l’accent est mis sur l’espace commun de vie que partagent juifs, chrétiens et musulmans dans le monde arabe, et replace les religions dans leur contexte en présentant les pratiques quotidiennes : rituels, interdits alimentaires, règles de purification, fêtes... | | | Les musicales et les rendez-vous de la danse de l’IMA 2014-2015 - Du 1er octobre 2014 au 30 juin 2015La saison « Musique & Danse » de l’Institut du monde arabe s’inscrit dans le cadre de l’événement exceptionnel que celui-ci consacre au Maroc en 2014-2015. Cette manifestation, la plus importante jamais vouée à la création marocaine contemporaine, est à la mesure de l’effervescence considérable dont témoignent les questionnements et les évolutions qui travaillent en profondeur la société marocaine, comme aussi les avancées de la scène artistique. | | | Les relations Orient-Occident - Du 01 septembre 2014 au 04 juillet 2015Dans le musée de l’Institut du monde arabe, les élèves découvrent l’âge d’or des sciences arabes à travers les manuscrits et les instruments scientifiques et participent à une séance de manipulation d’astrolabe. Au musée de la Renaissance, les élèves découvrent les échanges entre l’Orient et l’Occident qui se sont intensifiés à la Renaissance. La richesse des collections du musée permet d’évoquer les relations tant politiques que diplomatiques, commerciales, intellectuelles, culturelles ou artistiques que se sont tissées entre ces deux aires culturelles. | | | L’art des enluminures - Du 01 septembre 2014 au 04 juillet 2015Du mardi au vendredi, durée 2 h. Atelier d’initiation à l’art des enluminures dont les jeunes découvrent l’éclat, le raffinement et la richesse des ornements dans les manuscrits du musée. Chacun repart avec la belle page qu’il aura soigneusement enluminée à l’atelier. | | | L’aventure des chiffres arabes - Du 01 septembre 2014 au 04 juillet 2015L’extraordinaire invention des neuf figures des Indes et du zéro a donné à l’humanité un véritable langage universel. Les Arabes adopent au IXe siècle la notation des nombres née en Inde. L’Occident découvre les neuf figures et le zéro au XIIe siècle. Les participants s’initient aux différentes graphies de chiffres qui sont employés dans le monde arabe et ne sont jamais pris au dépourvu pour compter. | | | | | | Les mots voyageurs - Du 01 septembre 2014 au 04 juillet 2015Les échanges scientifiques et commerciaux, les multiples routes des épices et de la soie ont aussi fait voyager les mots. Les jeunes participants découvrent tour à tour les mots arabes entrés dans la langue française et les mots français entrés dans la langue arabe. A l’aide d’un jeu de cartes et d’un livret, ils sont conduits à lire et à écrire des mots en arabe. | | | | | | | | | Les Andalousies de Damas à Cordoue - Du 01 septembre 2014 au 04 juillet 2015La journée permet de découvrir les raffinements de la civilisation andalouse à l’époque omeyyade (756-1031). Les participants comprennent, lors de la visite du musée, que les émirs et les califes omeyyades ont souhaité faire de Cordoue une nouvelle Damas, par nostalgie de leur pouvoir perdu au profit des Abbassides de Bagdad. En atelier, les élèves s’initient à l’histoire de l’art par une étude approfondie de l’architecture et de la décoration de la mezquita de Cordoue. Enfin, ils participent à l’atelier « L’art du zellige » afin de comprendre les procédés de construction des décors qui ont fait la renommée du palais de l’Alhambra à Grenade. | | | Rythmes et sons - Du 01 septembre 2014 au 04 juillet 2015Cet atelier est un moment privilégié pour donner de manière vivante et ludique les clés des musiques du monde arabe. Durant la séance, on écoutera de la musique mais surtout on jouera sur des percussions : daf, târ, derbouka et on chantera joyeusement. | | | À la découverte du monde arabe - Du 01 septembre 2014 au 04 juillet 2015Ce parcours d’exploration ludique et sensoriel offre une découverte du monde arabe à travers différents supports dans le musée et la Médiathèque jeunesse (objets, images, livres en arabe et en bilingue français arabe, jeux de reconnaissance de motifs et de senteurs, écoute musicale...), que vient clore l’écoute d’un conte issu du patrimoine littéraire arabe. | | | L’art du zellige - Du 01 septembre 2014 au 04 juillet 2015Découverte du zellige (mosaïque) et de ses règles traditionnelles dans le musée puis à l’aide d’un diaporama : continuité des lignes, alternances des couleurs, jeux de symétrie. A l’atelier, les jeunes participants assemblent de vraies pièces de zellige pour construire des figures géométriques classiques plus ou moins complexes. | | | Écriture et calligraphie - Du 01 septembre 2014 au 04 juillet 2015Découverte de l’écriture et de la calligraphie arabe, de la diversité de ses styles et des outils du calligraphe lors d’un parcours dans le musée manuscrits richement enluminés, arabesques et entrelacs, frises de bois ou de pierre, métaux finement inscrustés. À l’atelier, les élèves s’initient au maniement du calame (roseau taillé en biseau), au tracé des pleins et des déliés et au dessin des lettres. | | | Après le printemps, Stéphane Pencréac’h - Du 05 Mai au 05 juillet 2015L’exposition s’articule autour de deux séries d’événements contemporains de l’histoire récente du monde arabe : d’une part les révolutions – le "printemps arabe" – porteuses d’espoir mais aussi de désillusions, et de l’autre la situation en Syrie, avec son cortège de guerre et de drames humains. A travers quatre très grands tableaux, Mali, Tunisie, Libye, Egypte, Stéphane Pencréac’h retrace l’histoire de ce moment de basculement du monde arabe que constituent ces printemps révolutionnaires. Les toiles, en s’inspirant de la grande tradition de la peinture d’histoire réactivent ce passage du document au monument et nous plongent au cœur de ces évènements. | | | Un joyeux ramdam à l’Institut des Cultures d’Islam - Du 16 mai au 13 juillet 2015Avec sa nouvelle programmation culturelle, l’Institut des Cultures d’Islam poursuit sur sa belle lancée et inaugure de nouvelles initiatives.
Une continuité d’abord, avec la prolongation de la très belle exposition Cherchez l’erreur. Inaugurée en janvier 2015, cette exposition dont le commissariat a été assuré par Michket Krifa réunit les œuvres de six artistes venues d’Iran, d’Egypte, de Palestine, de Jordanie et d’Algérie. Son succès a été immédiat et va grandissant. Aussi avons nous décidé de prolonger sa présentation jusqu’au 26 juillet 2015. N’hésitez pas à vous inscrire pour les visites commentées et à (vous) offrir le très beau catalogue qui accompagne l’exposition. | | | Desdémone, entre désir et désespoir - Du 26 Mars au 26 Juillet 2015L’exposition fait dialoguer des créations du XIXe au XXIe siècle. Ainsi, Paul Cézanne, Théodore Chassériau, Léon Cogniet, Eugène Delacroix, Jean Hélion, Georges Lacombe, Gustave Moreau, Charles Nègre, Pablo Picasso, Émile Picault et Félix Vallotton correspondent avec Mathieu K. Abonnenc, Guillaume Bresson, Mohamed Bourouissa, Sophie Calle, Adrien Couvrat, Jochen Gerner, Camille Henrot, Erik Nussbicker, Émilie Pitoiset, Lili Reynaud-Dewar et Edwart Vignot. Ces oeuvres proviennent de musées (Besançon, Centre Georges Pompidou, Eugène Delacroix, Louvre, Metz, Orsay, Picasso), de collections particulières ou ont été réalisées spécialement par certains des artistes contemporains. | | | HIP-HOP, du Bronx aux rues arabes - Du 28 avril au 26 juillet 2015Une exposition-événement à l’Institut du monde arabe, sous la direction artistique du rappeur Akhenaton, consacrée au mouvement Hip-Hop, devenu en une quarantaine d’années une culture universelle aux facettes multiples et souvent méconnues. Pour la première fois en France, la culture Hip-Hop s’exposera en toute liberté à l’Institut du monde arabe. Depuis qu’il existe le Hip-Hop est un genre subversif. Il est un véritable médium artistique d’expression sociale et politique pour la jeunesse. Le Hip-Hop arabe est au départ un phénomène underground. Rapidement, par les réseaux sociaux et le web, il s’est fait l’écho d’un désir grandissant de dignité, de liberté et d’un futur meilleur. Les différents printemps arabes révolutionnaires de ces dernières années, ont vu les modes d’expression du Hip-Hop jouer un rôle d’éveilleur de conscience. | | | Exposition - TYPOGRAPHIAe ARABICAe - Du 15 juin au 8 août 2015La typographie de la lettre arabe, ce qui fait la matière même du texte, mérite d’être observée en elle-même. La typographie, à l’instar de la calligraphie, possède une esthétique propre et une beauté rigoureuse et minutieuse que l’exposition TYPOGRAPHIAe ARABICAe se propose de mettre en lumière.
Cette exposition a été envisagée pour sensibiliser un large public à la vitalité de la création typographique actuelle des pays d’écriture arabe, entre le Maroc et l’Iran, en s’inscrivant dans une perspective historique, en particulier depuis le développement de l’imprimerie. Son objectif est de contribuer à rendre plus visible un champ de la création encore méconnu malgré son dynamisme et son affirmation récente. Et parce que ce champ s’inscrit dans une histoire encore à écrire, un second volet propose d’en poser les premiers jalons depuis l’invention de l’imprimé jusqu’à l’époque contemporaine. | | | | | | Lieux saints partagés - Mucem - Du 29 avril au 31 août 2015La question des identités religieuses est l’une des plus sensibles parmi celles qui se posent au « vivre ensemble » en Méditerranée. De ce point de vue, la mer Intérieure semble être l’espace de la séparation et du conflit. A chacun son Dieu, ses écritures, ses saints. Les échanges se déclinent au pire sous la forme de guerre de religions et de choc des civilisations, au mieux sous celle de dialogues érudits, laborieux et souvent stériles. Un phénomène religieux peu connu du grand public mais très présent en Méditerranée est porté à la connaissance des visiteurs du MuCEM : les lieux saints partagés par des fidèles de religions différentes. | | | Exposition photographique - Alep Point Zéro - Muzaffar Salman - Du 5 mai au 15 septembre 2015La Maison des journalistes à Paris en partenariat avec la Mairie de Paris accueille une exposition exceptionnelle du photojournaliste syrien Muzaffar Salman.
Intitulée « Alep Point Zéro », cette exposition sera ouverte au public. Entrée gratuite (du lundi au vendredi, de 10h à 18h). Quelque 75 photos seront ainsi présentées. Une quinzaine d’entre elles seront accrochées en extérieur.
Qu’est-ce que « Point Zéro » ? Muzaffar Salman l’exprime en ces termes : « Quand les paysans et les étudiants sont entrés dans la révolution, ils ont creusé des trous dans les murs des habitations afin de pouvoir passer de maison en maison, sans craindre les snipers. Ces excavations ont réuni des centaines de maisons, créant ainsi un espace unique rassemblant les Syriens pour la première fois depuis quarante ans. Cette unification de maisons a été nommée « Point Zéro ». | | | ![](../PublishingImages/1_cca.jpg) Activités du Centre Culturel Algérien de ParisLe Centre culturel algérien à Paris, inauguré le 3 novembre 1983, est situé dans le plus grand arrondissement de Paris, le 15ème . Il constitue un espace d’expression culturelle et artistique par excellence, disposant de plusieurs installations qui lui permettent de jouer ce rôle en direction non seulement de la communauté nationale de la région parisienne, mais également d’autres publics. Un hall d’exposition des œuvres picturales, de photographies, de sculptures et d’art traditionnel, une bibliothèque dotée de plus de 30 000 ouvrages, tous titres confondus, un auditorium pouvant contenir 200 places et où sont organisés régulièrement des conférences et des séminaires à caractère culturel et scientifique, des spectacles (théâtre et cinéma) et des concerts, une vidéothèque et une filmothèque d’environ 2000 œuvres ayant trait principalement à l’Algérie, autant d’espaces ouverts à notre public. Ce dernier a la possibilité de choisir les activités qui conviennent à son goût. | | | Activités du Centre Culturel d’Egypte à ParisLe centre culturel d’Egypte est situé à quelques mètres de la célèbre université de la Sorbonne au coeur de la capitale française dans le 5ème arrondissement dans le quartier Saint Michel, le quartier de la culture et des intellectuels à Paris. Il fut fondé en 1965, son but premier étant d’accueillir les étudiants égyptiens de Paris. Il servait de lieu de rencontre et favorisait leur rassemblement dans un cadre accueillant et hospitalier, leur permettant de se retrouver ensemble dans un lieu réservé à leur communauté avec des mets et des boissons traditionnels égyptiens. Son but est de promouvoir la culture égyptienne auprès du public parisien le plus large, mais aussi des professionnels et des étudiants arabisants ou travaillant sur l’Égypte pharaonique. Des expositions d’art et des conférences sont proposées de façon continuelle, en général en relation avec l’Égypte ou de manière plus générale avec la culture du monde arabe. | | | Musée des Civilisations de l’Europe et de la Méditerranée (MuCEM)Suspendu entre ciel et eau, flottant à l’entrée du Vieux-Port de Marseille, un nouveau musée national a ouvert ses portes. Ouvert sur le large, le Musée des Civilisations de l’Europe et de la Méditerranée (MuCEM) est par sa situation même un grand projet pour la Méditerranée dont il redessine l’horizon, désormais point de rencontre de ses deux rives. Voir aussi les Collections. | |
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| | | Guide pratique des réseaux sociaux Le ministère de la Culture et de la Communication publie en ligne un guide dédié aux réseaux sociaux. Ce document pédagogique de 65 pages intitulé « Lumière sur les réseaux sociaux - Animation des communautés connectées » est proposé sous licence Creative Commons à destination de la communauté du service public et des professionnels de la communication digitale.
Les réseaux sociaux, par leur souplesse, leur réactivité, leur simplicité constituent un espace de dialogue en constante expansion dans lequel le ministère de la Culture et de la Communication, l’ensemble de ses établissements et de ses institutions sous tutelle , se doivent d’être toujours plus présents, plus réactifs et plus imaginatifs. | | | Créer des quizzes pour PC et tablettes avec Infuse LearningComment réaliser facilement un exercice de compréhension de l’oral avec Infuse Learning en utilisant la fonction « audio » ou en intégrant une vidéo issue de Youtube, par exemple.
Nous procéderons par étapes, de la création d’un compte professeur à la maison, à la diffusion d’un exercice en classe (ou à distance) en temps réel. | |
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| | | L’Arabe du futur 2, Une jeunesse au Moyen-Orient (1984-1985)Né d’un père syrien et d’une mère bretonne, Riad Sattouf raconte dans L’Arabe du futur sa jeunesse au Moyen-Orient.
Dans le premier tome (1978-1984) le petit Riad était balloté entre la Libye, la Bretagne et la Syrie.
Dans ce second tome, qui couvre la première année d’école en Syrie (1984-1985), il apprend à lire et écrire l’arabe, découvre la famille de son père et, malgré ses cheveux blonds et deux semaines de vacances en France avec sa mère, fait tout pour devenir un vrai petit syrien et plaire à son père.
La vie paysanne et la rudesse de l’école à Ter Maaleh, les courses au marché noir à Homs, les dîners chez le cousin général mégalomane proche du régime, les balades assoiffées dans la cité antique de Palmyre : ce tome 2 nous plonge dans le quotidien hallucinant de la famille Sattouf sous la dictature d’Hafez Al-Assad. | | | Le roman arabe, une fiction qui n’est pas sans prixAlors que le « monde arabe » s’enfonce toujours un peu plus dans le chaos, on a peine à croire que la région a pu vibrer, depuis la « Renaissance » du XIXe siècle (nahda), à l’unisson de ses écrivains, interprètes de ses rêves d’indépendance et de progrès. Un silence de mort règne là où résonnait, il n’y a même pas une décennie, la parole vivante d’un Mahmoud Darwich pour ne prendre que cet exemple. Les royaumes et émirats pétroliers du Golfe achètent désormais, à grands coups de prix richement dotés, ce qui passe pour la création littéraire actuelle. | | | L’islam et les pouvoirs publics en FranceÀ partir de leurs recherches empiriques sur les imams en France et l’islam municipal à Nanterre, les sociologues Solenne Jouanneau et Étienne Pingaud éclairent l’histoire de la religion musulmane en France, ses relations avec les institutions centrales et locales et les formes de vie et pratiques sociales que les débats politiques et médiatiques occultent. | |
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