| | Samar Media, un nouveau « slow media » sur internet consacré au monde arabeSAMAR est un nouveau média consacré au monde arabe. Il produit et diffuse sur internet des émissions audiovisuelles en français, arabe et anglais qui décryptent des sujets de fond et révèlent des personnalités d’exception. SAMAR se définit comme un « slow media » dont l’ambition est de rendre le savoir et la création accessibles au plus grand nombre. Né dans le sillage du « Printemps arabe », SAMAR offre des clés de compréhension des dynamiques à l’œuvre en Afrique du Nord et au Moyen-Orient. | |
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| | | VIE DE DISCIPLINE, EXAMENS ET CONCOURS | |
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| | | | | Diplôme de compétence en langue - Sessions 2014-2017Conformément aux dispositions des articles 3 et 5 des arrêtés des 7 mai 2010 et 13 décembre 2010 portant respectivement création des diplômes de compétence en langue étrangère professionnelle, en français professionnel de premier niveau, en langue régionale et en langue des signes française, à l'exception du breton qui fera l'objet d'une publication ultérieure, un nouveau calendrier pour les années scolaires 2014-2017 est établi. | | | | | | | | | Littérature étrangère en langue étrangère ArabeLes ressources pour le cycle terminal de l’enseignement de la Littérature étrangère en langue étrangère arabe viennent de paraître. Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d’enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement. | | | Arabe - Annales de sujets d’examensRetrouvez dans cette page les sujets d’examens d’arabe disponibles du Baccalauréat Général, Technologique et Professionnel, du Concours général des lycées, du diplôme national du brevet (DNB), du Brevet de technicien supérieur (BTS), du Brevet d’enseignement professionnel (BEP), des Concours d’enseignement ainsi que des informations pratiques concernant les Grandes écoles. | | | Concours d’enseignement : Capes et Agrégation d'arabePour connaitre toutes les infromations concernant les concours d’enseignement d’arabe (Capes et Agrégation d'arabe) : programmes et définitions des épreuves, préparation aux concours, inscription, rapports du jury de concours, résultats du capes et de l’agrégation, etc, vous pouvez consulter le site de collaboration inter-universitaire de l'Université de Paris-Sorbonne (Paris IV). | |
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| | | Colloque Cyber-Langues 2014 - Rennes du 25 au 27 Aout 2014La 14ème édition du colloque organisé par l’association Cyber-Langues aura lieu au lycée Joliot Curie dans l’académie de Rennes.
Thème de cette année : Mobilité et numérique : l’éducation 2.0 ?
L’association Cyber-Langues regroupe des enseignants qui utilisent les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement et l’apprentissage des langues. Année après année, le colloque Cyber-Langues est devenu un rendez-vous annuel majeur pour les professeurs de langues. Les objectifs généraux sont toujours et plus que jamais de promouvoir et d’encourager l’usage des TICE dans l’enseignement et l’apprentissage des langues, de faire connaître les initiatives de terrain, les actions innovantes, de faciliter le rapprochement des membres de cette « communauté délocalisée » d’enseignants, de tisser des liens, de multiplier les opportunités de rencontres afin d’articuler ensemble une réflexion sur nos pratiques dans nos classes. | | | Académie de Versailles - Programme Académique de Formation (PAF) 2014-2015Le PAF de l’Académie de Versailles est en ligne. Les inscriptions sont ouvertes du 04 juin au 15 septembre 2014.
Les formations sont publiées pour les personnels : enseignants, d’éducation et d’orientation du second degré ; d’encadrement ; A.T.S.S.
Attention : L’inscription aux préparations concours n’est ouverte que jusqu’au 30 juin. Vous ne pouvez pas vous inscrire personnellement aux formations collectives ou à celles de type "public désigné". | | | Bourses arabisantes - Appel à candidatures 2014-2015Cet appel à candidatures s’inscrit dans le cadre de la politique générale menée par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche sur le développement de l’enseignement de l’arabe et le soutien de la recherche sur le monde arabe.
Il a pour objet d’assurer la formation linguistique d’étudiants se destinant à la recherche sur le monde arabe et/ou à l’enseignement de la langue arabe, ou ayant un projet professionnel en lien avec le monde arabe.
Pour l’année 2014-2015, et sous réserve que la situation intérieure dans les pays concernés présente toutes les garanties nécessaires à un bon déroulement des formations, et à hauteur de l’enveloppe budgétaire qui pourra être allouée à ce programme, 20 à 30 bourses pourront être offertes pour une formation linguistique de 9 mois dans trois centres français du monde arabe dispensant une formation linguistique de perfectionnement et d’approfondissement en langue arabe. | | | Free Online Multimedia Software - des outils pour manipuler le son et l’imageVoici une page qui regroupe sept outils gratuits qui peuvent intéresser les professeurs de langues. L’information sur les outils et leur performances proviennent du site qui les propose.
L’intérêt de ces outils consiste entre autre dans le fait que les logiciels ne nécessitent pas d’installation sur votre machine vu que tout se fait en ligne. Vous pouvez donc aussi les utiliser sur des postes autres que le vôtre où vous ne pourrez pas installer de logiciel. C’est donc fort intéressant pour une utilisation en classe ou en stage ou même chez vous ...
L’interface du site existe en plusieurs langues dont le français depuis peu. | |
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| | | Trahison. Algérie été 1962, Fawzi Brachemi, La Boîte à Bulles, 2013Né en 1949 du côté d’Oran en Algérie, Fawzi Brachemi arrive en France en 1991. Dessinateur, graphiste et illustrateur, il livre ici une BD historique, didactique, engagée aussi.
Le graphisme est tout en rondeur. Les couleurs vives et la lumière chatoyante s’assombrissent, grisonnent, noircissent, s’opacifient sous l’ombrage de l’Histoire. Nous sommes en Algérie, en 1962. Année charnière, réceptacle d’une gloire déjà ternie et quintessence d’un avenir douloureux. L’été de la « trahison ». Salah Guemriche en avait fait un roman, Un été sans juillet (Le Cherche Midi, 2004,). Fawzi Brachemi en fait une BD. Largement autobiographique. | | | Bulletin d’études orientales 62 (Varia)Le Bulletin d’études orientales (BEO) est une revue scientifique créée en 1931 à l’initiative des chercheurs français travaillant au Proche-Orient dans le cadre de l’institut de recherche fondé initialement à Damas en 1922 pour étudier l’archéologie islamique et l’art proche-oriental ; la création du BEO a correspondu à un élargissement des champs d’intérêt et des disciplines à bien d’autres sciences humaines. Actuellement, le Bulletin d’études orientales publie des articles écrits par des universitaires, chercheurs ou doctorants spécialisés dans les domaines suivants Archéologie et histoire de l’art du Proche-Orient à l’époque islamique (à partir du VIIe siècle) ; Histoire du Proche-Orient depuis la conquête arabe (VIIe siècle) jusqu’à la fin de l’empire ottoman (1918) ; Littérature de langue arabe, classique et contemporaine ; Linguistique arabe ; Histoire de la pensée religieuse musulmane (« islamologie »), mais aussi chrétienne ou juive de langue arabe... | | | Palais et maisons du CaireLes travaux de l’Institut de recherches et d’études sur le monde arabe et musulman (Iremam) s’inscrivent dans une aire géographique vaste, allant des rivages méditerranéens de l’Afrique et du Levant au sud du Sahara, et de l’Atlantique au Golfe persique. Les études se rapportent à des échelles diverses, de la monographie locale (un village, une ville, un terroir) à la synthèse régionale intégrant tout ou partie de cette aire.
Cette collection rassemble un ensemble de travaux menés autour de l’habitat. Ses ouvrages proposent une analyse détaillée des espaces civils et domestiques, associant l’étude des architectures à celles des fonctions et des éléments qui fondent la civilisation matérielle de l’aire arabo-musulmane. En présentant des travaux sur le cadre spatial dans lequel une civilisation s’est développée, ces ouvrages témoignent de la grande richesse des espaces étudiés. | | | Lettre d’information de l’Action Culturelle de juin 2014L’Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO), en sa qualité de grand établissement à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) soutient et accueille des manifestations culturelles liées à ses champs de recherche et de formation. Il publie régulièrement une Lettre d’information de l’Action Culturelle dans les Actualités de l’Institut - Saison 2013/2014. | | | Bulletin d’information de l’IISMM, n° 72, Juin 2014Le Bulletin mensuel d’information est publié par l’Institut d’études de l’Islam et des sociétés du monde musulman (IISMM), depuis janvier 2007. Conçu comme un calendrier, il annonce les manifestations régulières ou ponctuelles de l’IISMM et signale aussi celles concernant l’islam, organisées par différents centres de recherche. L’IISMM est créé en 1999 par le Ministère de l’Education nationale, au sein de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS).
Le Bulletin mensuel s’accompagne désormais d’un bulletin électronique mis à jour chaque semaine. | | | La Lettre de l’IREMAM, n° 42, Juin 2014La Lettre mensuelle d’information est publiée par l’Institut de Recherches et d’Études sur le Monde Arabe et Musulman (IREMAM). Fondé en 1986, l’IREMAM est l’héritier de plusieurs centres plus anciens qui, dès 1958, ancrent à Aix-en-Provence un pôle pluridisciplinaire de recherche sur la rive sud de la Méditerranée. La création de l’IREMAM entérine l’élargissement de ses travaux à l’ensemble du monde musulman méditerranéen. | | | La lettre de la recherche du mois de juin 2014L’Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO), en sa qualité de grand établissement à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) soutient et accueille des manifestations liées à ses champs de recherche et de formation. Il publie régulièrement une Lettre de la recherche. | | | La Clé des langues, Lettre d’information, n°67, juin 2014Pour informer des nouveautés du site, La Clé des langues met en place une lettre d’information. Cette lettre est publiée en début de mois sur le site, mais vous pouvez également la recevoir directement dans votre boîte mél.
La lettre de ce mois propose un entretien sur l’immigration italienne à Lyon, un bel hommage à Gabriel Garcia Marquez, une interview d’Ali Bader : Lorsque deux auteurs se rencontrent de quoi parlent-ils ? | |
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| | | Cinemed - Lettre d’information - Juin 2014Le Festival International du Cinéma Méditerranéen de Montpellier (Cinemed) poursuit un but culturel de connaissance des cinémas du bassin méditerranéen, de la mer Noire, du Portugal et de l’Arménie. Il facilite, dans un esprit de tolérance, les échanges, les colloques et les études sur les composantes communes qui relient entre elles ces cinématographies. | | | Génériques - Lettre d’information - Juin 2014Créée en 1987, Génériques a pour objectif de préserver, sauvegarder et valoriser l’histoire de l’immigration en France et en Europe. Organisme de recherche et de création culturelle sur l’histoire et la mémoire de l’immigration en France aux XIXe et XXe siècles, Génériques met en oeuvre des activités scientifiques et culturelles... En savoir plus sur l’association, cliquer ici. | | | Lettre d’information du Musée de l’histoire de l’immigration de juin 2014Le Musée de l’histoire de l’immigration veut être un élément majeur de la cohésion sociale et républicaine de la France. Au-delà de sa fonction patrimoniale, elle a aussi un rôle important de producteur de culture et de signes. Ses missions principales sont donc des missions au long cours, dont les enjeux fondamentaux se joueront sur plusieurs années. | | | Institut des Cultures d’Islam (ICI) - Lettre d’informationL’idée de l’Institut des Cultures d’Islam (ICI) est née en 2005 et s’est concrétisée dès 2006 par l’ouverture du centre de préfiguration de la rue Léon. Installé au cœur de la Goutte d’Or, l’ICI a pour ambition de faire émerger à Paris un lieu dédié à la création et la diffusion des cultures contemporaines en lien avec le monde musulman. Il propose aux Parisiennes et Parisiens une découverte et une plongée dans les cultures d’Islam à Paris et ailleurs. | | | Théâtre des Quartiers d’Ivry, la lettre d’information de juin 2014Le Théâtre des Quartiers d’Ivry développe tous les ans son projet pour la création artistique et la diffusion de la culture à travers les ateliers de pratique théâtrale et l’implication des artistes dans des actions de proximité dans les collèges, les lycées, les universités et les associations. | | | 33ème édition de la Fête de la Musique - 21 juin 2014Rencontre entre la musique et l’énergie des habitants : la Fête de la Musique célèbre cette année les musiques urbaines.
L’effervescence originale, créative et festive, qui brasse les cultures et déambule à travers toutes les rues du monde, a parfois, à l’instar du hip-hop, été une contre-culture. Aujourd’hui, rejoignant les grandes formations traditionnelles des fanfares, des bandas ou des batucadas, parfois teintées des sonorités dues à l’explosion des musiques électroniques, les musiques urbaines sont indéniablement un phénomène culturel et artistique majeur accessible à chacun.
Commencez dès aujourd’hui à préparer l’événement. | | | Visite historique et architecturale du Palais de la Porte Dorée - Du 24 août 2013 au 28 juin 2014Au cours d’une visite guidée historique et architecturale, vous découvrirez les diverses attributions du Palais depuis l’exposition coloniale de 1931, jusqu’au musée national des arts d’Afrique et d’Océanie qui ferme ses portes en 2003, avec la création du musée du quai Branly. Vous pourrez admirer le bas-relief de la façade, réalisé par Alfred Janniot pour illustrer les apports économiques des colonies à la métropole ; les fresques du Forum, réalisées par Pierre-Henri Ducos de la Haille, et récemment rénovées ; les salons ovales de Paul Reynaud et du maréchal Lyautey, situés aux deux extrémités du Hall d’honneur du Palais, illustrant les civilisations d’Afrique et d’Asie. | | | | | | L’UniverCité. Saison 2013-2014 - Du mardi 1er octobre 2013 au 30 juin 2014Un cycle de conférences qui interroge l’histoire de l’immigration et la confronte aux débats de notre temps. Toutes les conférences sont en accès libre et ont lieu dans l’auditorium du Palais. Depuis 2008, le cycle de conférences L’UniverCité fonctionne comme une université populaire, qui porte trois ambitions : faire circuler la connaissance ; favoriser le renouvellement historiographique sur les migrations dans la longue durée de l’histoire ; privilégier les approches comparées et transnationales. Lieu de dialogue et d’un savoir en construction, L’UniverCité se veut résolument ouverte à toutes les sciences humaines et au public le plus large. | | | Ville arabe, ville durable - Parcours découverte collège - Du 3 septembre 2013 au 4 juillet 2014Ce parcours dans le musée met en lumière la ville arabe traditionnelle (la médina). La visite se prolonge par une visualisation - sur des tablettes numériques nomades - des principales composantes de la ville et des propositions de la ville en devenir. En atelier, les jeunes recomposent des monuments à l’aide de maquettes. Pour la préparation de la visite consultez la rubrique "Ressources documentaires et pédagogiques". | | | Exposition itinérante - Le goût des jardins arabes - Du 23 avril 2013 au 31 juillet 2014Le monde arabe constitue à la fois le creuset dans lequel sont venus se fondre différents styles préislamiques de jardins : babylonien, égyptien et perse... et le foyer de création et de diffusion du modèle du "jardin arabe" au Moyen Age. Ce modèle a conquis pratiquement l’ensemble des espaces dominés par la civilisation de l’Islam. Damas, Bagdad, Le Caire, Cordoue, Séville, Grenade, Fès, Marrakech, Kairouan, Tlemcen, ont constitué des capitales de l’art des jardins et aidé à sa promotion. Ce qui est remarquable, c’est que le modèle créé n’a pas cessé depuis le IXe siècle d’inspirer les créateurs de jardins et les jardiniers des deux Rives de la Méditerranée. Même lorsque les styles du jardin "à la française" et "à l’anglaise" sont devenus prédominants, il a gardé une certaine vitalité et fut constamment repris et recréé. Exposition en français, en arabe et en anglais. | | | Il était une fois l’Orient Express - Du 01 avril 2014 au 03 août 2014L’Orient Express est né du projet fou d’un homme visionnaire, Georges Nagelmackers, qui souhaitait proposer des voyages de grand luxe à travers l’Europe, à une époque où le passage des frontières s’avérait délicat et où tout trajet en train était particulièrement inconfortable. Dès son lancement en 1883, l’Orient Express entra dans la légende et s’imposa jusqu’à l’aube de la 2e Guerre Mondiale comme la quintessence d’un art du voyage aujourd’hui révolu. | | | Hajj, le Pèlerinage à la Mecque - Du 22 avril 2014 au 10 août 2014Le hajj ou pèlerinage à la Mecque est l’un cinq piliers de l’islam – avec la profession de foi (chahâda), la prière, le jeûne du mois de ramadan et l’aumône (zakât). Il ne constitue une obligation pour le croyant que dans la mesure où celui-ci a les moyens physiques et matériels de l’accomplir, une fois dans son existence. Le hajj doit être entrepris à une date précise du mois de dhu al-hijja du calendrier lunaire de l’islam, mais l’umra (petit pèlerinage) peut être accompli tout au long de l’année. | | | Exposition - Le Mythe Cléopâtre - À la Pinacothèque de Paris, du 10 avril au 07 septembre 2014Pour sa saison estivale, la Pinacothèque de Paris renoue avec une exposition unique : Le Mythe Cléopâtre. Cléopâtre VII Thea Philopator, dernière reine d’Égypte membre de la dynastie des Ptolémées, maîtresse de Jules César puis compagne de Marc-Antoine, a eu une vie exceptionnelle, devenue légendaire. Malgré la rareté des sources historiques, ses amours et sa fin tragique ont suscité la fascination et son histoire a très tôt inspiré les écrivains et les artistes. Cléopâtre devient une figure iconographique majeure de la fin du XVIe siècle au XIXe siècle. Considérée tantôt comme une femme fatale, puissante et tentatrice, tantôt comme la victime de forces politiques qui la dépassent, voire comme une héroïne qui a préféré la mort plutôt que la soumission à son vainqueur, Cléopâtre est immortalisée par les artistes et s’inscrit dans l’imaginaire collectif. | | | Exposition - Soieries d’al-Andalus - Du 18 juin au 21 septembre 2014Dans son Calendrier de Cordoue rédigé en 961, le médecin Arib ibn Sa’ad crédite les tribus syriennes de l’introduction de la sériciculture dans la péninsule ibérique. La soie est filée dans les plantations de mûriers établies dans le bassin du Guadalquivir, teinte avec des plantes également importées de l’Orient, puis envoyée dans des manufactures où des tisserands la travaillent sur des métiers à la tire, eux aussi apportés par les Arabes.
Les délicates soieries exposées, tissées entre les XIIe et XVIe siècles, appartenaient à des pièces de vêtement et d’ameublement, confectionnées d’abord pour les souverains arabes d’al-Andalus et leur entourage, puis très appréciées par les rois, la noblesse et le clergé catholiques, avant l’expulsion des Maures ordonnée, en 1609, par Philippe III . | | | Le Paris arabe historique - Promenade-conférence du 10 mai au 27 septembre 2014Les liens entre le monde arabe et la France – et plus particulièrement, sa capitale –, pour être très anciens, se sont surtout instaurés à partir du début du XIXe siècle et concernent, plus précisément, la rive gauche de la Seine où se trouvent sis tant la Mosquée de Paris, que l’Institut du monde arabe, que d’autres institutions, bâtiments et lieux qui rappellent aux promeneurs les étapes et les grands moments de ces différents échanges. Il a paru intéressant, dès lors, de proposer au public de l’IMA, une visite-conférence – entièrement circonscrite au cinquième arrondissement de Paris –, qui permette à celui-ci de prendre la mesure de cette présence arabe et d’évoquer les destins de ceux qui ont joué un rôle important dans cette relation privilégiée. | | | Agenda culturel du MuCEMSuspendu entre ciel et eau, flottant à l’entrée du Vieux-Port de Marseille, un nouveau musée national a ouvert ses portes. Ouvert sur le large, le Musée des Civilisations de l’Europe et de la Méditerranée (MuCEM) est par sa situation même un grand projet pour la Méditerranée dont il redessine l’horizon, désormais point de rencontre de ses deux rives. Voir aussi les Collections. | | | Activités du Centre Culturel d’Egypte à ParisLe centre culturel d’Egypte est situé à quelques mètres de la célèbre université de la Sorbonne au coeur de la capitale française dans le 5ème arrondissement dans le quartier Saint Michel, le quartier de la culture et des intellectuels à Paris. Il fut fondé en 1965, son but premier étant d’accueillir les étudiants égyptiens de Paris. Il servait de lieu de rencontre et favorisait leur rassemblement dans un cadre accueillant et hospitalier, leur permettant de se retrouver ensemble dans un lieu réservé à leur communauté avec des mets et des boissons traditionnels égyptiens. Son but est de promouvoir la culture égyptienne auprès du public parisien le plus large, mais aussi des professionnels et des étudiants arabisants ou travaillant sur l’Égypte pharaonique. Des expositions d’art et des conférences sont proposées de façon continuelle, en général en relation avec l’Égypte ou de manière plus générale avec la culture du monde arabe. | | | Activités du Centre Culturel Algérien de ParisLe Centre culturel algérien à Paris, inauguré le 3 novembre 1983, est situé dans le plus grand arrondissement de Paris, le 15ème . Il constitue un espace d’expression culturelle et artistique par excellence, disposant de plusieurs installations qui lui permettent de jouer ce rôle en direction non seulement de la communauté nationale de la région parisienne, mais également d’autres publics. Un hall d’exposition des œuvres picturales, de photographies, de sculptures et d’art traditionnel, une bibliothèque dotée de plus de 30 000 ouvrages, tous titres confondus, un auditorium pouvant contenir 200 places et où sont organisés régulièrement des conférences et des séminaires à caractère culturel et scientifique, des spectacles (théâtre et cinéma) et des concerts, une vidéothèque et une filmothèque d’environ 2000 œuvres ayant trait principalement à l’Algérie, autant d’espaces ouverts à notre public. Ce dernier a la possibilité de choisir les activités qui conviennent à son goût. | |
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| | | Samar Media, un nouveau « slow media » sur internet consacré au monde arabeSAMAR est un nouveau média consacré au monde arabe. Il produit et diffuse sur internet des émissions audiovisuelles en français, arabe et anglais qui décryptent des sujets de fond et révèlent des personnalités d’exception. SAMAR se définit comme un « slow media » dont l’ambition est de rendre le savoir et la création accessibles au plus grand nombre. Né dans le sillage du « Printemps arabe », SAMAR offre des clés de compréhension des dynamiques à l’œuvre en Afrique du Nord et au Moyen-Orient. | | | Le féminisme en islam, émission de France Culture, Cultures d’IslamLe féminisme en islam apparaît simultanément en plusieurs endroits de notre planète dans les milieux intellectuels et universitaires des années 1990.
Elaboré d’abord en Iran par des écrits théologiques rassemblés dans la revue Zanân (« Les femmes »), il se répercute aux Etats-Unis et en Europe ; apparaissent alors une exégèse féminine des Ecritures coraniques qui seront par la suite inspirées par les Etudes de Genre, ainsi que des figures de proue, à l’instar de l’afro-américaine Amina Wadûd qui mit en pratique les conclusions auxquelles elle a abouti en décidant d’être imam pour diriger une prière du vendredi mixte tout en prononçant le sermon qui la précède. | | | | | | Glup - Créer des jeux pédagogiques en ligneLe CRDP de l’académie de Versailles propose aux enseignants un « générateur ludopédagogique ». Glup, rapide à prendre en main, permet de transformer ses exercices à base de textes en mini-jeux susceptibles par l’interactivité de stimuler l’attention de certains élèves, de les faire travailler en autonomie, de proposer des activités pour la maison. Glup est pour le moment un prototype, amené à s’enrichir selon l’audience rencontrée et les contributions des utilisateurs. | |
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