L'objectif de cette section internationale d'arabe est d'acquérir une langue de communication internationale porteuse de nombreux débouchés professionnels Offrir aux jeunes une ouverture culturelle très étendue allant du Golfe arabo-persique à l’Océan Atlantique, véhiculant une pensée riche et féconde dans les domaines philosophiques, littéraires et scientifiques. La section est ouverte en classe de 6ème aux débutants et aux élèves de niveaux A1 à A2 en arabe (utilisateur élémentaire) et en classe de seconde aux élèves pouvant justifier d’un niveau B1 en arabe (utilisateur indépendant).

Annales des sujets d’examens et concours d'arabe : Baccalauréat Général, Technologique et Professionnel, Concours général des lycées, Brevet de technicien supérieur (BTS), Brevet d’enseignement professionnel (BEP), Concours d’enseignement et des informations pratiques concernant les Grandes écoles.

« AudioLangues » propose des ressources audio en langues vivantes (anglais, arabe, espagnol, français langue seconde). Les enregistrements au format MP3 se présentent sous la forme de monologues ou de dialogues courts accompagnés de leurs scripts. Ces ressources facilement accessibles par niveaux sont conformes aux programmes et instructions officielles. Les enregistrements audio et les scripts publiés sur ce site sont librement utilisables à des fins strictement pédagogiques. Toute exploitation ou reproduction à usage commercial et publicitaire est strictement interdite.

Le concours général a pour fonction de distinguer les meilleurs élèves et de valoriser leurs travaux avec l’objectif que leur prestation puisse servir de référence à l’ensemble des classes. Il s’adresse aux classes de première et aux classes terminales des lycées d’enseignement publics et privés sous contrat, aux classes terminales des lycées d’enseignement professionnel publics et privés sous contrat ainsi qu’aux apprentis en année terminale de formation en centre de formation d’apprentis. Pour aider les candidats au concours dans leur préparation, le Ministère de l’Education met en ligne sur le site Eduscol, une rubrique mise à jour régulièrement et consacrée aux concours général des lycées et des métiers. Cette démarche est progressive depuis la session 2006 du concours.

Pour connaitre toutes les infromations concernant les concours d’enseignement d’arabe (Agrégation, Capes et PLP) : programmes et définitions des épreuves, préparation aux concours, inscription, rapports du jury de concours, résultats du capes et de l’agrégation, etc, vous pouvez consulter le site de collaboration inter-universitaire, crée et animé par Frédéric Lagrange, Maître de Conférences, Université de Paris-Sorbonne (Paris IV). On trouve également sur ce site des informations concernant le concours des professeurs des lycées professionnels arabe–lettres pour lequel il n’existe pas de préparation spécifique. Les étudiants devront s'inscrire aux concours auprès du Ministère de l'Education Nationale et auprès d'un centre régional de préparation et/ou au CNED. L'inscription à un centre de préparation est hautement recommandée : les statistiques de réussite aux concours montrent que les candidats n'ayant pas suivi de cours ni de formation pédagogique ont des chances très limitées.

La rubrique arabe de La Clé des langues, propose pour ce mois de mars 2011 un entretien avec deux romanciers libanais, Nizar Dandache et Nirmine al-Khansaa, et Damas et son quotidien dans l’oeil d’un photographe syrien : Issam Hajjar. En savoir plus sur ce site.

La Médiathèque des Trois Mondes, qui propose déjà un important catalogue de films d’Afrique, d’Asie et d’Amérique sur DVD et en 35mm, lance la vidéo à la demande. On y trouve des films pas toujours sortis en salles ni édités en DVD et donc pour beaucoup introuvables.

Après les grands événements qui se sont déroulés en Egypte, le Centre culturel d’Egypte à Paris est de retour avec un programme pour le mois de mars 2011 qui reflète l’amour du pays sous le titre « l’Egypte dans les cœurs ». Deux expositions exceptionnelles : la première débutera le lundi 28 février avec un artiste photographe égyptien, Sedat Salaheddin, sous le titre de « Variétés égyptiennes », qui présente une regard frais et différents de l’Egypte d’hier et d’aujourd’hui. La deuxième présente en partenariat avec la maison d’édition Taschen, des planches tirées de leur dernier livre trilingue « Art arabe » d’Emile Prisse d’Avennes.

A l’occasion de la Journée internationale de la Francophonie, le Groupe francophone à l’Unesco propose un festival de films à la Ciup, avec le soutien de l’OIF : Voyage à travers les films. 21 pays représentés dont Maroc, Liban, Egypte, Tunisie, entrée gratuite.

Le Salon du livre change de format et adopte une durée de 4 jours. La prochaine édition se tiendra du vendredi 18 au lundi 21 mars 2011 à la Porte de Versailles.... Les littératures du Nord seront à l’honneur en 2011. Une quarantaine d’auteurs venus du Danemark, de Finlande, d’Islande, de Norvège et de Suède viendront à votre rencontre lors du 31e Salon du livre de Paris... Plus que jamais cette année, le Salon du livre est l’occasion de se réunir entre professionnels pour sentir et analyser les tendances d’un secteur en perpétuelle évolution.

Le programme de la saison 2010-2011 propose un large éventail de spectacles représentatifs des grandes cultures musicales du monde arabo-musulman et méditerranéen, lesquelles ont prospéré dans les métropoles historiques : Bagdad, Alep, Damas, Le Caire, Kairouan, Tunis, Alger, Tlemcen, Fès, Marrakech. Si certains musiciens et styles originaires du Machreq et du Maghreb ont suscité l’engouement du public européen, il est indispensable de mettre en avant d’autres musiques, moins souvent explorées mais qui méritent néanmoins autant d’attention de la part des mélomanes où qu’ils soient. La présence de certains groupes ou artistes qui viennent à Paris pour la première fois confirme notre dessein de promouvoir ces expressions artistiques ignorées. Les Musicales 2010-2011 invitent trente et un ensembles, dont certains ne sont encore jamais venus en France. Qu’ils présentent un patrimoine musical ou des oeuvres contemporaines, tous afficheront élégance et virtuosité sur la scène de l’IMA.

Parcours inter-musées, collège, classe de 5ème. Le parcours débute à la CNHI par une visite guidée ou libre, au choix, de l’exposition “Repères” qui offre une découverte de deux siècles de l’immigration à travers dix séquences thématiques (1h30). Réservations par téléphone au 01 53 59 64 30 ou par courriel reservation@histoire-immigration.fr. L’activité se poursuit à l’Institut du monde arabe par l’animation intitulée “le Maghreb, mosaïque culturelle” (2 h). Source : Site de l'Institut du Monde arabe.

Cette semaine encore, ce billet va prendre la forme d’un texte, sans doute trop long, en tout cas rédigé pour le papier et non pas pour la lecture sur écran. Il doit paraître prochainement dans les actes du colloque, organisé en juillet 2009 par Sarah Ben Nafissa pour le CEDEJ en collaboration avec le Centre d’études politiques et stratégiques d’Al-Ahram et le Danish-Egyptian Dialogue Institut sur le thème : « Mobilisations collectives, media et gouvernance publique en Egypte ». Au regard des événements actuels, notamment en Egypte, le CEDEJ a bien voulu qu’il puisse être proposé à la lecture dès maintenant, grâce à une publication numérique dont on comprend, à travers cet exemple, les vertus de rapidité et de facilité par rapport aux délais de publication dans des revues classiques ! Insistons sur le fait que ce texte a été écrit il y a maintenant presque deux ans : une éternité pour internet !

Nouveautés et informations sur les technologies de l’information et la communication pour l’enseignement. Dans ce numéro de février - mars 2011 : Tablettes numériques et usages pédagogiques en question.

Un guide ne sert pas qu'à se repérer. Comme une sorte de carte, en définissant des priorités, en hiérarchisant son territoire, il dessine également un nouvel espace qui lui est propre. Ce guide 2011 n'échappe pas à la règle. "Guide du web" est sans doute une appellation ambitieuse. Les sites éducatifs sont très nombreux or, justement, le parti pris de ce Guide est de s'en tenir à l'essentiel ou plutôt à l'indispensable. Alors que chaque numéro du Café pédagogique mensuel propose plus d'un millier de liens, nous nous en sommes tenus dans ce Guide à un maximum de 13 sites par discipline.