Le Café Pédagogique était présent au « Forum des Enseignants Innovants et de l'Innovation Educative 2010 » et vous pouvez retrouver les projets et les lauréats en ligne sur le site. Pour l’anglais, j’ai retenu quelques projets remarquables qui ont été proposés : 2 pour le primaire, 2 pour le collège, 5 pour le lycée et 1 pour l'université. Explorer ces sites et vous y trouverez des idées pour innover!

Avec ce nouveau numéro de Saga Sciences, le CNRS nous emmène en voyage au cœur des villes à travers 600 photos, films, interviews. « Voyage au cœur des villes et de leurs espaces naturels, La ville-nature explore les liens entre leurs différents habitants : humains, animaux et végétaux. Cette animation multimédia s'inscrit dans le double contexte de l'année internationale de la biodiversité et de l'exposition universelle Shanghai 2010 dont le thème est "Meilleure ville, meilleure vie" (extrait du site). Ce document visuel en anglais (niveau B1) et en français est très bien structuré en 5 chapitres dans lesquels vous pouvez naviguer grâce au menu. Les images sont belles, l’anglais de qualité, et le propos déclencheur de parole voir de projets. Vous y trouverez aussi le vocabulaire lié à la biodoversité et l’ubanisme, tel que : biodiversity positive, noise abatement plant barriers,community gardens, vegetated buildings, etc.

Selon le B.E. Chine, la Chine étudie la construction d'un barrage qui devrait dépasser celui des Trois Gorges, actuellement le plus grand barrage du monde. Il se situerait sur les rives du Brahmapoutre au Tibet.

"Le savoir est le principal moteur de l’économie mondiale actuelle", affirme l'OCDE lors de l'ouverture de la Stratégie de l'innovation. " De nombreux gouvernements ont augmenté les dépenses pour l’enseignement et la recherche dans le cadre de leurs programmes de relance » rappelle M. Gurría. « C’était une sage décision. Maintenant qu’ils s’engagent sur la voie de la consolidation budgétaire, ils doivent veiller à ne pas mettre en danger la croissance sur le long terme en coupant des dépenses qui sont essentielles à l’avenir d’un pays".

Notre collègue Catherine Serreau propose sur son site une webquest simple et facile pour des élèves de niveau A2, faite avec des supports courts, clairs et bien ciblés. Excellent pour finir cette année scolaire !

Le New York Times propose des activités dans tous les domaines, au niveau B1 minimum : math, visual arts, ethics, media studies and popular culture, global history, social studies and psychology, and language arts. Faites votre choix!

Découvrez sur le site du British Council ce site autour du football et de la coupe du monde. Vous y trouverez tout ce que vos élèves souhaitent pour apprendre l’anglais à travers le foot. Il y a des interviews de joueurs et de fans, les résultats des matches et des activités pour en parler, er même des recttes de cuisine !

Lisez ces infos sur le site de l’APLV qui s’est renseignée auprès du doyen des langues de l’inspection générale pour connaître le programme de l’épreuve d’anglais langue de complément qui devait être renouvelé pour la rentrée 2010. Ce sera dans le B.O. du 24 juin.

Sur eTeachNet, notre collègue Philippe Hattais conseille cette séquence en ligne sur le site d’Angélique Damy, avec une vidéo et de nombreux liens.

Découvre cette nouvelle ressource du British Council : « A selection of recorded articles covering a wide range of topics of interest. They are suitable for intermediate to advanced learners.”. Ce sont des podcasts sur des sujets variés, avec des fichiers audio à télécharger et accompagnés d’un « teacher pack » complet avec le script et des activités de compréhension. Une nouvelle resosurce bien utile pour travailler l’oral !

Sur e-teach, Marielle Bianchi recommande cette animation réalisée par Renée Maufroid, qui, dit-elle, « crée des activités toujours très intéressantes et découvre et utilise régulièrement de nouveaux logiciels. Son dernier exercice est très chouette tant par le travail lui-même que par la présentation et le sujet. C’est en effet une utilisation géniale de la dernière version de Quia, qui nous propose de découvrir une œuvre d’art (Van gogh’s bedroom in Arles) avec des animations, des images et des textes courts, niveau A2. Une ressource très utile pour une activité de fin d’année en salle info… ou pour l’an prochain quand vous enseignerez aussi l’histoire de l’art.

Notre collègue Stéphane Busuttil a rassemblé sur son sites 18 chansons : « un recueil de liens vers quelques clips, avec en général des sous-titres, parfois des idées d'exploitation en classe ». Vous y trouverez Clementine, Wonderful world, et des chansons des Pink Floyd, Bob Marley, Yodelice, muse, etc. idéal pour bien finir l’année !

Sur e-teach, Catherine Serreau signale ce clip sur You Tube, qui pourra devenir une scie dans votre classe de primaire, ou même en collège…et c’est aussi l’occasion de mémoriser les chiffres de 1 à 10 et quelques noms d’animaux pour les plus petits.

Sur e-teach, Laurence Bernard, notre collègue de la Martinique, conseille ce logiciel pour apprendre les bases de l’anglais à des enfants. Il est gratuit et vous pouvez le télécharger sur Clubic : « Il permet par des exercices d'apprendre quelques bases sur la langue anglais en s'amusant. »