Thanksgiving est chaque année le 4ème jeudi du mois de Novembre. Cette année, ce sera le 26 Novembre. Voici un questionnaire pour faire découvrir Thanksgiving à vos élèves, puis la récente tradition du pardon présidentiel, des sites sur l'histoire de Thanksgiving (textes et vidéos), des images déclencheurs de parole, des infos sur les Pilgrims, le Mayflower et Plymoth, les Natives et l'histoire de Corn Husk Doll, des recettes (audio et vidéo),la parade de Macy's à New York, des documents prêt à l'emploi, et des pages de liens en anglais et en français.

J'ai rassemblé pour vous sur cette page toute une variété de calendriers pour vous permettre de proposer à vos élèves une surprise chaque jour de décembre. Vous trouverez des surprises sonores, des questions, des histoires, des objets à fabriquer, etc. Laissez vous surprendre vous aussi!

Obama a été élu il y a un an le 4 novembre 2008. Retrouvez la page spéciale du Café Pédagogique n°97 avec le discours en version audio, vidéo et écrite, Anne Nixon Cooper, les réactions, les chansons et campagnes « yes, we can », « we are the Ones » et « Vote for Hope », les unes des journaux du jour de l’élection, le poster des présidents, la nouvelle famille à la Maison Blanche y compris le chien, des activités et fiches variées, un jeu interactif etc.

La semaine du 15 au 21 novembre est « National Hunger and Homelessness Awareness Week » aux USA, et le vendredi qui suit Thanksgiving, le 28 novmebre, est traditionnellement « Black Friday » un jour où tout le monde profite des promotions dans les magasins, et en réaction « Buy Nothing Day », le jour où les associations contre le consumérisme vous invitent à découper votre carte de crédit, à participer à diverses actions ou a réfléchir au problème en regardant leurs pub. Vous retrouverez tout cela dans la page du Café pédagogique n°87 qui a été faite en 2007, mais vous y trouverez des infos transférables et des liens vers les pages pour 2009.

Ce site de jeux en anglais et en français est une réalisation canadienne qui offre aux ministères, entreprises, fondations et organisations scientifiques une plate-forme de communication et d’éducation faisant appel à la technologie du jeu pour générer un buzz marketing nouveau genre et ainsi leur permettre d’atteindre des objectifs d’éducation et de communication scientifique tels que susciter l’intérêt des jeunes pour les sciences et les technologies; inciter un plus grand nombre à se lancer dans des études en sciences; mettre en valeur des connaissances, des métiers, des projets, des enjeux et des recherches scientifiques de pointe et faire comprendre des enjeux d’actualité; favoriser un rapprochement entre la science et la société.

Vous enseignez une DNL Art Anglais ou vos élèves sont motivés par l’art ? Essayez cette activité proposés sur ETNI par un collègue de Jérusalem, Jack Pillemer. L’activité consiste à associer un tableau, son titre et son auteur, puis décrire l’œuvre en détail, rechercher des infos sur le peintre et le contexte historique, puis rédiger une histoire basée sur cette œuvre ou son contenu. Une idée très intéressante ! N’hésitez pas aussi à explorer le reste du site de Jack, vous y trouverez d’autres activités, articles et documents très intéressants.

Ce site découvert par Evelyne Vittoz propose une liste en français de chansons pour la plupart américaines permettant d’explorer l’histoire. Vous y trouverez els grand thèmes étudiés en histoire géo en terminale, associés à des liens vers des chansons. Ce site sera très utile aussi aux profs d’anglais !

Après le succès du job comme gardien d’une ile paradisiaque, voici un job d’acheteur/acheteuse propose selon la même méthode. Les candidats doivent faire une vidéo pour se présenter et dire pourquoi ils sont les plus qualifiés pour le job. C’est très bien payé, mais seulement pour un mois, et il faut savoir repérer les bonnes boutiques et les bons produits. En tout cas, c’est un site intéressant en tant que déclencheur de parole ! Merci à Catherine Serreau sur eTeachNet qui a découvert ce site.

Alors que l’on discute de l’identité nationale et de multiculturalité, c’est le moment d’explorer ce site découvert par Eve Lozano qui l’a recommandé sur eTeachNet. Vous y trouverez des plans de cours, des worksheets et des ressources vraiment intéressantes. Voici ce que l’on peut lire sur le site : « Some people argue there is no such thing as a shared English culture. They say all those invasions by the Normans and Romans simply left us with a ‘hotch potch’ of other people’s cultures. Paradoxically, this melting pot is what makes England unique. And today’s multicultural communities make this mix even more vibrant and interesting.”

Sue e-teach, Martine Jacques recommande ce site qui a fait fureur auprès de ses élèves de lycée mais conviendra aussi très bien à des élèves de collège. Le site est propose des images, des sons et des exemples supplémentaires. A utiliser sans modération !

Vous cherchez des jeux pour vos élèves ? Sur e-teach, Pascale Aucoin recommande ce site qui propose des board games à imprimer, mais aussi des jeux en ligne, des jeux en Power Point et des jeux interactifs en Flash. Vous y trouverez a« hangman », a« wheel of fortune », a « snakes and ladder », a TV betting game, et tous sélectionnés en fonction de ce que l’on peut apprendre en anglais. Les jeux sont aussi classés par niveau de difficulté linguistique. Excellent pour les SEGPA, les élèves de primaire et des élèves de collège ou de lycée faibles et à remotiver. Faites votre choix !

Sur eTeachNet, Laure Peskine recommande ce site où vous pouvez créer vos grilles de mots. C’est un excellent outil pour faire manipuler et revoir du vocabulaire à vos élèves en s’amusant.

Vous êtes un natif anglophone enseignant en France ? Claire Griffin, doctorante à l'Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 a besoin de votre aide. Dans le cadre de sa thèse sur l’identité professionnelle des professeurs d’anglais locuteurs natifs, elle propose son questionnaire à des professeurs certifiés ou agrégés ou titulaires du CAPLP d’origine britannique ou irlandaise qui exercent en France et dans les DOM-TOM depuis 1992. Le questionnaire est disponible en ligne: pour y accéder, il faut créer un identifiant et un mot de passe personnels mais le traitement de ce questionnaire sera cependant entièrement anonyme. ( Estimation du temps requis pour répondre au questionnaire : 10-15 minutes). Claire Griffin contactera ensuite un certain nombre de répondants pour leur proposer un entretien.

Vous avez envie d’échanger avec des collègues du monde entier ? Participez à la conférence ETAI du 13 au 15 juin à Jérusalem. La conférence se tient en anglais, et propose des intervenants célèbres dans le monde entier comme David Cristal (UK), Zoltan Dornyei (UK), Raymond Lewis (Australia). « The conference will deal with a range of topics associated with the teaching of English worldwide: effective classroom methodology, language teacher education, English as a lingua franca, and so on. Many sessions will, in accordance with the theme Linking through Language, focus on the teaching of English as a tool for enhancing interpersonal communication, intercultural competence, negotiation and the promotion of international understanding and cooperation.”

Faire étudier ce texte à vos élèves peut leur éviter de se faire piéger par ces jeux organisés à partir de Face Book et des portables, qui leur propose de gagner de l’argent virtuel… mais aussi d’investir de l’argent réel pour optimiser leurs gains. C’est aussi l’occasion d’apprendre du vocabulaire autour du thème de l’arnaque : scam, gullible, lure, bogus, etc. Niveau B1.

Sur Open Web English, Dominique Bonfils vous propose une sequence sur les marriages forces en Inde, avec un document d’anticipation, une brochure du gouvernement indien et une vidéo humoristique. « Cette fiche de travail de niveau B1 utilisée en classe de Première S porte sur deux documents authentiques et propose des exercices de compréhension et d’expression à faire en amont du travail en classe. ».

EPals propose ce concours où les jeunes proposent des documents (vidéos, audio, animation, présentation) pour faire changer les choses en matière d’environnement, afin de donner davantage de force à la Conférence de Copenhague dont j’avais déjà parlé dans le n°106 à travers la campagne Tck,tck,tck. Un exercices de compréhension audio authentique niveau B1+.

Le magazine Speakeasy est destiné à des élèves de niveau A2+ ou B1. Il vous propose de feuilleter en ligne le dernier numéro, avec des articles sur la multiculturalité, le racisme, les jeunes à la télé et l’administration Obama. Vous y trouverez aussi des fiches de travail, et un espace prof en ligne. A voir pour vous faire une opinion ! Et vous pouvez aussi explorer leurs autres publications : Easy Steet, Take it Easy et Easy Going.

BBC News publie une carte de synthèse des impacts du réchauffement climatique. Elle montre clairement les principaux effets attendus et le rôel déterminant de l’homme dans le processus. Cette page propose aussi des liens intéressants vers des articles, des sites ou des vidéos pour étudier ce thème dans la perspective de la conférence de Copenhague, comme la campagne Tck,tck,tck vous invitait à la faire dans le numéro 106 du Café.