Par Christophe Jaeglin
Jadis (hier encore !) appelés TICE, les TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) nous aident dans nos pratiques quotidiennes. Dans la série ‘Ne réinventons pas la roue’, cette rubrique vous proposera quelques aides et quelques sites de ressources, vous invitant même à découvrir le Web2.0 (à moins que nous soyons déjà passés au 3.0 !)
Enregistrer et/ou écouter directement du son dans Moodle
Voici une petite vidéo sur "Moodle Media Capture", un petit module à intégrer dans Moodle 2.3 pour permettre aux enseignants et aux élèves d'enregistrer du son et de la vidéo directement dans la plateforme. La vidéo montre également, comment un élève peut laisser un fichier son en guise de devoir. Ce fichier son est directement lu par un ‘player’ grâce à la petite astuce montrée ici: on créé un devoir pour l'élève qui y dépose le fichier son grâce au module d'enregistrement. Le son n'est pas traité comme un document attaché, mais est bien enregistré directement par l'élève et ensuite facile à écouter pour le professeur, qui accède aux devoirs des élèves, et par la même occasion au ‘player’. Merci à maître Jürgen Wagner pour le Tipp! A tester de suite. Mais où est donc passé mon administrateur moodle ?!
http://www.youtube.com/watch?v=M7nrQBYmjw0&feature=em-uploademail-new
‘Ivona’ après ‘Acapela’
Acapela, le système de synthèse vocale a peut-être trouvé son maître, puisque « Ivona » sait non seulement prononcer , mais sait également y mettre le ton, à condition de respecter les règles d’usage de la ponctuation. Avec ces outils, l’on peut générer des phrases prononcées par des natifs pour créer des exercices ou aider les élèves à s’entraîner à l’expression orale. Merci à Stéphane Raymond, alias Weballemand pour le ‘Tipp’ :
http://www.ivona.com/en/#
Actes du séminaire « Le numérique au service des langues »
La Mission Numérique pour l'Enseignement Supérieur (MINES - MESR) a organisé avec l’université de Franche Comté et en partenariat avec l’université Stendhal de Grenoble un séminaire national à Besançon sur le thème « Le numérique au service des langues ». Si vous avez raté les débats, vous retrouverez la plupart des interventions sous la forme de vidéos. La plupart des documents utilisés lors des interventions sont également mis en ligne
http://num-langues.univ-fcomte.fr/pages/fr/menu3865/actes_sem-15675.html