Par Christophe Jaeglin
Jadis (hier encore !) appelés TICE, les TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) nous aident dans nos pratiques quotidiennes. Dans la série ‘Ne réinventons pas la roue’, cette rubrique vous proposera quelques aides et quelques sites de ressources, vous invitant même à découvrir le Web2.0 (à moins que nous soyons déjà passés au 3.0 !)
Des quizz en quelques clics
Créer facilement des quizz, les partager sur les réseaux sociaux et/ou les intégrer sur votre blog/Site en Flash, HTML avec Frame ou JavaScript. Ce n’est certes pas révolutionnaire, mais c’est très pratique en utilisant le site ‘QuizBiz’. Facile de faire trouver des questions aux élèves sur un thème donné, leur faire ensuite rédiger les questions en allemand ou en français en salle informatique, puis leur demander de créer le quiz : une fois en ligne les autres élèves peuvent répondre aux questions préparées par leurs homologues :
http://www.quizz.biz/quizz/quizz-creer.php
Une ‘webquest’ gratuitement
Dommage que la Webquest, la quête virtuelle consistant à mettre un mini-site internet à disposition des apprenants ne soit plus trop d'actualité, car cet outil en ligne est très bien fait. Il y a quelques années, c'eut été la sinécure. Il n'en reste pas moins que l'ossature de la 'webquest' est prévue et qu'il ne reste plus qu'à copier-coller le contenu dans les masques de saisie prévus à cet effet. A tenter quand-même, si vous n'avez pas déjà votre propre site internet ou en complément d'un blog pour proposer un parcours d'apprentissage à vos élèves.
http://www.aula21.net/Wqfacil/webeng.htm
Des idées pour votre enseignement
Le VZL (Virtuelles Zentrum für Lehrerbildung) de l’université de Marburg publie au rythme d’une par semaine des idées d’activité appelées ‘Mikroprojekte’ que l’on peut mettre en œuvre avec ses élèves grâce aux TICE. Il peut s’agir d’activités utilisant des sites de création de BD, comme il peut s’agir d’utiliser ‘GeoLino’, le site de Géo pour les enfants, la réalisation d’enregistrements audio avec ‘Audacity’ ou encore de ‘screencast’. Bref, chaque semaine, une nouvelle idée vous est proposée sous la forme d’un fichier PDF, mettant l’accent sur la préparation, la mise en œuvre et les aspects pédagogiques de chacun des microprojets proposés. Vous pouvez également vous abonner au fil RSS ‘Mikroprojekte’ avec votre adresse électronique, auquel cas vous recevrez directement le fichier PDF dans votre boîte de messagerie :
http://vzl.online.uni-marburg.de/welcome.php