Par Christophe Jaeglin
Jadis (hier encore !) appelés TICE, les TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) nous aident dans nos pratiques quotidiennes. Dans la série ‘Ne réinventons pas la roue’, cette rubrique vous proposera quelques aides et quelques sites de ressources, vous invitant même à découvrir le Web2.0 (à moins que nous soyons déjà passés au 3.0 !)
Webquest en ligne en deux temps, trois mouvements
Enfin un moyen de réaliser des sondages et des ‘webquests’ rapidement. Avec WebTourOperator, de conception allemande, tout est 100 % en ligne. Même si le résultat n'est exploitable que par les statistiques, il suffit de se créer un compte avec mot de passe sur le site ‘Bontoura’ et l'on peut commencer à intégrer des 'url' (liens internet), et associer des questions de type 'formulaire' qui seront affichées en même temps que lesdits sites ; mais le petit tutoriel Flash de 4 mn en allemand vous en dira plus que 1000 mots. C'est assez génial dans sa simplicité, mais j'y vois quand même un petit souci : les résultats des sondages, même s'ils sont exploitables statistiquement (export Excel, CSV, ...) ne peuvent à priori pas être nominatifs (puisque tout est publié en ligne). Ceci dit, c'est certainement le moyen le plus rapide de préparer une mini-mission de type ‘Webquest’ pour ses étudiants.
http://www.bontoura.de/
Collecter des fichiers audios auprès de ses élèves
Laissons parler l'auteur « An audio dropbox is an audio collection tool that can be put on any web page.Students record themselves using the tool, and their recordings are placed in the instructor's dropbox automatically. Audio Dropboxes can be used to add speaking to language courses. You can have students describe pictures on a web page, read a text passage, or respond to open-ended questions. » Ce site permet donc de créer une 'boite aux lettres audio" dans laquelle les étudiants peuvent déposer leurs enregistrements en direct. Une fois la boite créée, vous récupérez le code que vous intégrez dans votre site ou blog. C'est là que vos étudiants peuvent alors déposer leurs enregistrements (après un nombre d'essais illimités, ils n'envoient que le meilleur/dernier enregistrement). Les fichiers sont convertis en MP3 et sont récupérables et enregistrables quasiment en temps réel (5 à 15 mn de délai) de façon centralisé par le formateur dans sa' boite à lettre audio'. Très utile donc pour centraliser des fichiers audio en ligne et un complément idéal pour la baladodiffusion.
http://clear.msu.edu/teaching/online/ria/audioDropbox/
Innovations aux MEDEA Awards 2010
Les MEDEA Awards 2010 ont été attribués aux meilleures réalisations audios et videos éducatives internationales et Educnet a tiré son épingle du jeu: récompensé pour ses vidéos.
Le but des Prix MEDEA est d'encourager l'innovation et la bonne pratique dans l'utilisation des médias (audio, vidéo, graphique et animation) dans l'enseignement. Le concours reconnaît et promeut l'excellence dans la production et la conception pédagogique de ressources éducatives riches en médias. Les 32 vidéos du DVD montrent des séquences pédagogiques innovantes qui sont également consultables sur CanalEducnet.
http://www.educnet.education.fr/actualites/archives/de[...]
Créer un salon de chat en quelques clics
En quelques clics, le site ‘Voxli’ vous permet d'ouvrir un salon de chat et de récupérer un lien. Avec cette url vous pouvez ensuite inviter jusqu'à 200 personnes en envoyant un simple email. On peut converser avec un simple microphone ou « clavarder » par écrit. Conçu au départ pour des gamers, le site pourrait très bien être utilisé à des fins pédagogiques: classes virtuelles, chats avec les correspondants, … à vous d'imaginer des usages pédagogiques, maintenant que ce service est en ligne.
https://voxli.com/
Création de BDs tout azimut
Le titre en dit long: 7 sites pour créer des BDs en ligne, de quoi donner libre cours à ses envies créatrices ou donner l'occasion à ses élèves de s'exprimer en BD. Sur le blog de qualité 'Free Technologies for teachers', vous trouverez une sélection d'outils de création de BDs ou d'animations.
http://www.freetech4teachers.com/2010/02/how-to-make[...]