Pour le prof 

Par Christophe Jaeglin



 ‘Mettez de l’allemand dans votre jeu’ : la journée franco-allemande du 22 janvier



La journée de l’amitié franco-allemande du 22 janvier 2010

Le site incontournable est bien évidemment le site Eduscol qui a monté plusieurs excellents dossiers sur le sujet qu’il faut consulter sans plus attendre pour y découvrir  les fiches-actions des années précédentes, classées par niveaux (école, collège et lycée) :

http://eduscol.education.fr/D0156/journeefrancoallemande.htm



L’allemand, passeport pour l’Europe

Les brochures publicitaires, les posters et cartes postales faisant partie du ‘Werbepaket’ du Goethe Institut (sixième édition) peuvent être téléchargés sur le site du Goethe Institut ; il y a également un diaporama : que demande le peuple ?

http://www.goethe.de/INS/fr/par/lhr/wer/de5204236.htm



L’animation de rencontres franco-allemandes

A l’occasion d’échanges transfrontaliers, ou au cours de la journée franco-allemande, il n’est pas toujours aisé de proposer des activités à vocation interculturelles. C’est dans le but d’aider les organisateurs de telles rencontres que l’OFAJ met à disposition des professeurs d’allemand le mini-site ‘L’animation linguistique dans les rencontres franco-allemandes de jeunes’. Ce dossier, bien qu’il ne soit plus tout jeune, contient des explications et surtout une bonne quantité de propositions concrètes d’activités d’animation:

http://www.ofaj.org/paed/langue/al.html#inhalt



Le calendrier officiel des festivités 2010

Le site du Cidal met à disposition sous forme de fichier PDF toutes les animations qui auront lieu dans le cadre des relations franco-allemandes ; il y en aura forcément une qui vous intéressera :

http://www.cidal.diplo.de/Vertretung/cidal/fr/04__Relati[...]



Appel à communication Cyber-Langues 2010

Pour le prochain colloque Cyber-Langues 2010 à Pau, le comité lance son appel à communication sous le titre : « TICE et langues : sources ressources et convergence ». Sources : il nous faut retourner aux sources et former à la manipulation des outils car c’est une demande constante des participants. Ressources : les outils se multiplient et la création et mutualisation des ressources pour alimenter tous ces outils est une priorité. Convergence : l’ensemble de ces expériences, de ces pratiques, de ces outils et des pédagogies qui les accompagnent doit favoriser les progrès de nos élèves en LV et mener à une amélioration réelle de leurs compétences. Pour mémoire, Cyber-Langues 2010 aura lieu du mardi 24 au jeudi 26 août 2010, alors n’hésitez pas à proposer votre contribution.

http://www.cyber-langues.asso.fr/



Sur le site du Café
Par profdallemand , le vendredi 15 janvier 2010.

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