Par Christophe Jaeglin
Commémoration des 20 ans de la Chute du Mur et des 200 ans de la naissance de Darwin
‘Chronik der Mauer’
Créé pour se souvenir de l’histoire du Mur de Berlin, le site ‘Chronik der Mauer’ propose effectivement nombre d’explications, de liens, de jeux ,… pour permettre aux jeunes et aux formateurs de s’informer sur ce thème. Indispensable pour commémorer les 20 ans de la Chute du Mur:
http://www.chronik-der-mauer.de/
« 20 ans après la chute du Mur » : dossier de l’ADEAF
L’ADEAF vient également de commencer à regrouper des documents concernant cette thématique de la chute du mur de Berlin et ce thème fera certainement l’objet de nombreuses publications lors de cette année anniversaire. N’hésitez pas à participer en envoyant vos documents, didactisations et sitographies à Etienne Kneipp, le Webmeister (il faut être abonné à la liste et être à jour dans sa cotisation pour avoir accès aux documents du site de mutualisation) :
http://www2.ac-nancy-metz.fr/LotusQuickr/adeafnet/PageLibra[...]
200 ans après la naissance de Darwin
On commémore également les 200 ans de la naissance de Darwin et de nombreux sites comme Lilipuz et Logo mettent en ligne de passionnants dossiers sur l’évolution des hommes et des animaux sur leurs sites. Voilà un sujet qui peut remotiver quelques élèves :
http://www.lilipuz.de/nachrichten/details/artikel/revolutiona[...]
Appel à communication pour le CyberLangues 2009 à Reims
Titre : TICE et langues : pratiques au quotidien ; Calendrier : du mardi 24 au jeudi 26 août 2009 à Reims. Le colloque est organisé par l’association Cyber-Langues qui regroupe des enseignants de langues utilisant les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement et l’apprentissage des langues. « PROPOSITION DE COMMUNICATION : Il est demandé à chaque intervenant de remettre pour évaluation, via le formulaire en ligne ci-dessous, un résumé de 250 mots présentant sa communication au bureau de l’association. La proposition devra nous parvenir avant le 28 mars 2009, date de clôture de l’appel à communication. Chaque intervenant recevra un accusé de réception de sa candidature par courrier électronique. Entre le 15 et 20 avril les intervenants seront avisés de la décision du bureau .Les ateliers offriront à tous les participants la possibilité de découvrir de nouveaux outils ou de nouvelles activités et de se perfectionner dans l’art de les utiliser.
Les conférences favoriseront l’apport d’une réflexion plus théorique mais indispensable.
Les comptes rendus d’expérience permettront aux intervenants de montrer des exemples de pratique et d’utilisation des TICE dans le cadre de leur(s) classe(s). Le candidat retenu s’engage à être présent à une réunion « veillée d’armes » le lundi 23 août 2009 et devra fournir pour les actes du colloque un article rédigé. Nous ne publierons pas sur le site de diaporama sans qu’il soit accompagné de cet article. Nous invitons tous les enseignants de terrain à soumettre une communication pour présentation dans le cadre du colloque Cyber-Langues 2009 ». Pour compléter le formulaire en ligne :
http://www.cyber-langues.asso.fr/
Le site « Orthografietrainer »
Si vous êtes fâché avec l’orthographe allemande ou si vous avez relâché vos efforts après la seconde réforme de l’orthographe allemande, vous trouverez sur le site Ortografietrainer de nombreux exercices pour (vous et surtout) vos élèves. Il existe une section réservée aux enseignants et une dédiée aux élèves. La ponctuation, notamment, n’aura plus de secrets pour vos élèves :
http://www.orthografietrainer.de/index.php