Par Christophe Jaeglin

Jadis (hier encore !) appelés TICE , les TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) nous aident dans nos pratiques quotidiennes. Dans la série ‘Ne réinventons pas la roue’, cette rubrique vous proposera quelques aides et quelques sites de ressources, vous invitant même à découvrir le Web2.0 (à moins que nous soyons déjà passés au 3.0 !)

Les Webquests indispensables pour le prof d’allemand

Le site incontournable est bien évidemment le site de l’académie de Versailles qui a monté plusieurs excellents dossiers sur le sujet qu’il faut consulter sans plus attendre pour comprendre la philosophie de ces quêtes internet ou cyberquêtes, puis pour commencer à se lancer dans la création de telles missions interactives :

http://www.langues.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique23

Vous trouverez ensuite toute une série de webquests prêt à l’emploi et/ou qui ne demandent plus qu’à être personnalisés par vos soins. Merci à Caroline Durbise  :  

http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/lv/all[...]

Ou d’autres encore, regroupés par thèmes , sur le site allemand :

http://www.webquests.de/materialien/beispiel.html

N’oublions pas le WEB 2.0 , car toutes ces applications online qui nous offrent de nouveaux services gratuits et  nous permettent de tout gérer en ligne peuvent également nous rendre de fiers services : ce mois-ci braquons les projecteurs sur Google, qui rend de fiers service aux enseignants : nous ne parlons pas ici du moteur de recherche, mais bel et bien de Igoogle, qui , lorsque vous vous identifiez, personnalisera votre page d’accueil, de GoogleDocs, qui vous permet de travailler à plusieurs sur un document partagé, de GoogleGroups, qui vous permet de créer des groupes de discussions sur un thème, en mettant à la disposition du groupe, un espace de stockage de documents, et la liste est encore longue ; laissez vous surprendre et n’hésitez pas à explorer ces nouvelles fonctionnalités :

http://www.google.fr/ig?hl=fr