Découvrez ce projet innovant proposé par Claude Richerme-Manchet au Forum des enseignants innovants 2012. « Ouverture aux langues du monde à l’école maternelle : apprendre à parler et à penser avec une mascotte voyageuse. » mené avec 10 enseignantes de deux écoles maternelles classées en ZEP dans la circonscription de Toulon 2, vise à faire découvrir des langues vivantes à des élèves de maternelle. Les langues sont découvertes par une mascotte qui leur envoie des cartes postales t ramène des copains, qui parlent aux élèves en utilisant un parent comme traducteur. Un merveilleux projet d'intégration et d'éveil aux langues combiné!

Découvrez sur le site du CNDP la revue Planète Chinois, dont les compléments sont disponibles en ligne, avec des vidéos (en français) et des ressources intéressantes, comme « Les chengyu », des traits de sagesse populaire en quatre mots, traduits, lus et illustrés. Une idée originale pour une introduction à la langue en primaire.

Le dernier numéro de Science in School vient de paraitre. Vous y trouverez des articles sur les trous noirs, le permafrost, l’hydrogène comme transporteur d’énergie, la fusion, comment construire une fusée ou un microscope, un profil de femme : « a career in space » et bien d’autres sujets passionnants, en anglais , allemand, italien, roumain, espagnol, néerlandais, polonais, portugais.

« Enseigner et apprendre les langues avec les ressources numériques ». C'est le thème de la nouvelle édition du colloque Cyber-Langues qui aura lieu cet été au Lycée Zola d'Aix-en-Provence du mardi 21 au jeudi 23 août. Les inscriptions en ligne sont ouvertes à tous. L'association peut se charger de tout ce qui est hébergement et restauration. Votre seule contrainte: vous déplacer dans le Midi ...

L’APLV lance un « appel à contributions pour le n° 1-2013 des Langues Modernes : « LANSAD et grammaire » - Date limite d'envoi des propositions prolongée jusqu'au 1er juin 2012. "Les différentes contributions de ce numéro s'intéresseront à l'enseignement de la grammaire à l'université en secteur LANSAD (Langues pour Spécialistes d'Autres Disciplines).

Ecoutez sur le site de l’APLV « Langues sur objectifs spécifiques : entre l’approche communicative et la perspective actionnelle du CECRL, quelles évolutions didactiques et quels changements pratiques ? », la « reprise, sous forme d’un diaporama sonorisé ((au format Flash + MP3) d’une durée d’1h40), de la conférence donnée par Christian Puren à l’Universidade do Minho (Braga, Portugal) le 28 avril 2012, dans le cadre du séminaire Five years of bologna. Upgrading or Downsizing Multilingualism ?

Le Volume 15, n°1 | 2012 de la revue Alsic vient de paraitre. Il a pour thème : « Médias sociaux et apprentissage des langues : (r)évolution ? ». Vous y trouverez des articles sur le rôle des média sociaux, des jeux en ligne et des nouveaux réseaux tels Facebook dans l’apprentissage des langues. Evue à lire en ligne gratuitement.

La lettre Primlangues est parue pour la journée de l’Europe le 9 mai. Vous y trouverez une séque’nce sur les pays d’Europe, des dossiers et ressources en italien, anglais et allemand et un site pour l’évaluation des compétences en langues au niveau A1.

Paru au B.O. n°18 du 3 mai 2012 , une « note de service définit les modalités d'ouverture et de suivi des sections internationales d'écoles, de collèges et de lycées et précise certains aspects de leur fonctionnement. Les écoles primaires, les collèges et les lycées d'enseignement général peuvent accueillir des sections internationales. Elles se distinguent des sections européennes et de langue orientale et des sections binationales par leur objectif de scolariser ensemble des élèves français et étrangers..."