Par Antoine Maurice et Benoît Montégut
Dans la rubrique pour le prof ce mois, la suppression de l'obligation du certificat médical pour l'adhésion à l'association sportive, mais également les sujets des concours de l'Agrégation interne et du CAPEPS interne ainsi que les dernières publications de la revue EPS ou de la revue Enseigner l'EPS de l'AE-EPS. Bonne lecture !
Sport Scolaire : Plus de visite médicale obligatoire pour les activités sportives volontaires
C'est une retombée de la loi de modernisation de notre système de santé qui vient d'être publiée au Journal Officiel. L'article L 522-1 du Code de l'éducation est modifié pour simplifier la vie des activités sportives volontaires, c'est à dire pour se licencier à l'association sportive de l'établissement. « Tout élève apte à l'éducation physique et sportive est réputé apte à ces activités physiques et sportives volontaires », précise le nouvel article 220 de la loi.
La loi
https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2016/1/26/AFSX1418355L/jo
Sujet des Concours
Agrégation Interne
Le sujet d'écrit 1
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_interne/53/8/s2016[...]
Le sujet d'écrit 2
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_interne/53/9/s2016[...]
CAPEPS Interne
http://cache.media.education.gouv.fr/file/capeps/78/6/s2016_c[...]
Publication
Revue Enseigner l'EPS n°268 : la Revue de L'AE-EPS (Association pour l'Enseignement de l'EPS)
Une revue dans la foulée de la biennale comme le précise Mireille Avisse-Desbordes. En effet, plusieurs articles sont en lien avec l'évaluation. Le premier concerne l'évaluation par indicateurs de compétence comme outil au service de la réussite de tous. Nous avons d'ailleurs réalisé une rencontre avec David Rossi à l'origine de ce groupe. Le deuxième article du CRIEPS propose une évaluation par capitalisation questionnant la notion de « performance en EPS ». L'idée des auteurs est de faire performer les élèves par rapport à soi, pour faire évoluer leur record. L'objectif étant de mettre en relation la persévérance, le travail avec les résultats de l'élève. L'exploit est à sa mesure et la persévérance s'apprend ! D'autres propositions sont également faites par Bruno Méard dans l'activité relais/vitesse au lycée ou par Yoann Tomaszower qui nous présente un projet pédagogique interdisciplinaire : la classe SporTice. Bonne lecture
La revue en téléchargement
http://www.aeeps.org
Revue EPS n°368
La revue de novembre et décembre 2015 est une nouvelle fois très complète. On retrouve un grand nombre de ressources pour l'enseignant d'EPS, notamment concernant le choix du mobile en CP5 sous la plume d'Anthony Van de Kerkhove et Xavier Racinais. Mais également concernant les outils numériques au service des apprentissages. De plus, des témoignages de pratiques notamment avec les enfants danseurs en Pyrénées-Atlantiques, ou encore comment favoriser les progrès et la réussite des élèves en Basket et également en course d'orientation concernant le saut d'une ligne à l'autre. Notre regard c'est arrêté sur les propositions de Nicolas Terré intitulé « des jeux pour apprendre en EPS » que nous avons trouvé particulièrement intéressant avec des idées pertinentes en demi-fond, en Escalade, en Danse ou encore en Handball. Une nouvelle fois, une revue indispensable à lire et relire.
La revue
http://www.revue-eps.com/fr/la-revue_000039.html