Par Antoine Maurice
Ce mois-ci différentes productions vous sont servies : La lettre Tic’édu n°10, un dossier de l’école numérique sur le numérique en EPS, l’avenir des PDA, etc.
Améliorer l’efficacité de son enseignement grâce à une meilleure utilisation de l’outil informatique
Plusieurs liens sont proposés que ce soit pour l’utilisation d’excel, de powerpoint, du différé (vidéo), d’un TBI (tableau blanc interactif), ou différentes bases d’images en EPS.
http://webtice.ac-guyane.fr/eps/spip.php?article414
Le lettre TIC’Edu EPS n°10
La lettre TIC’édu EPS est sortie, on y retrouve l’actualité des TICE en EPS, avec notamment le livret interactif de l’académie de Grenoble que nous vous avions présenté dans le mensuel 112.
http://www.educnet.education.fr/eps/ticedu/ticedu-n10
L’école numérique : EPS et numérique
Un dossier remarquable proposé par l’école numérique, à propos du numérique en EPS. Vous pourrez ainsi consulter différents articles sur les TICE et l’enseignement des activités motrices, sur l’utilisation de la vidéo en EPS, du logiciel « flash » et « excel », mais également des propositions pour utiliser les TICE dans la lutte contre le surpoids, ou également l’utilisation du GPS pour la conception d’un « randobook ».
http://ecolenumerique.cndp.fr/tous-les-numeros/numer[...]
Les logiciels gratuits ou libres
Académie de Poitiers ouvre une nouvelle rubrique consacrée aux logiciels gratuits ou libres.
http://ww2.ac-poitiers.fr/eps/spip.php?article171
Mobilité : Quel avenir pour les PDA ?
Le PDA : quel intérêt en EPS ? Quelles sont les limites de l’utilisation de cet outil ? Les PDA vont ils résister à la vague des ultra-portables ou autres ? Voici certaines des questions à la base de la réflexion proposée par l’académie de Poitiers sur les PDA.
http://ww2.ac-poitiers.fr/eps/spip.php?article143
Feuilles de calcul pour épreuves à barème – CAP-BEP en CCF
Voici, une série de feuilles de calcul au format .xls et au format .ods (Open Office) pour les épreuves à barème des CAP et BEP en CCF en vigueur à partir de la session 2011.
http://ww2.ac-poitiers.fr/eps/spip.php?article242