Par Norbert Troufflard
Le stress dans les écoles
"La conscience professionnelle des enseignants est toujours réelle, incontestable. Mais « ils n’y croient plus ». Ils ne voient pas l’avenir." Pierre Frackowiak observe dans l'enseignement la montée d'un stress dont il analyse les causes, en dénonçant la responsabilité particulièrement lourde de l'institution dans la dégradation du climat : à quelles conditions le corps enseignant pourra-t-il être guéri de sa démoralisation ?
Lire la tribune de P Frackowiak
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/04/Frackowiak_Lestress.aspx
Formation des enseignants : Une réforme bâclée
Textes bancals, voire incohérents, cas oubliés : c'est l'improvisation qui règne dans la rédaction des textes de la réforme de la formation des enseignants.
"Le ministre de l’éducation nationale va-t-il enfin « agir en fonctionnaire de l’Etat et de façon éthique et responsable » ?" interroge Jean-Louis Auduc, directeur adjoint d'IUFM.
La suppression de tout cadrage national de la formation des enseignants, les flous dans les textes officiels, montrent que la question de la formation des enseignants est traitée de façon indigne. "Alors que des évolutions apparaissent nécessaires à tous les niveaux du système éducatif pour l’améliorer", souligne JL Auduc, "ce n’est pas une génération d’enseignants parée pour répondre aux enjeux qui s’annonce, mais une génération d’enseignants sacrifiée dans leur formation par souci d’économies à court terme"
Lisez l'analyse de Jean-Louis Auduc
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/05/FormationUnereformeirresponsable.aspx
Le dossier formation
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/ReformeFormation.aspx
Du carburant à partir de l'air ?
Les Anglais vont-ils inventer le moteur à air ? Le projet est sérieux et étudié par les universités de Bristol, Bath et l'UWE. Il s'agit de réaliser un dispositif qui extrairait le dioxyde de carbone de l'air pour le convertir en produit chimique convertible en carburant automobile.
Dans le BE Royaume Uni
http://www.bulletins-electroniques.com/actualites/63279.htm
Cahier de texte numérique : généralisation confirmée pour la rentrée 2010
Le cahier de texte numérique sera généralisé à la rentrée scolaire 2010 dans les établissements scolaires, indique à l'AEF l'entourage du ministre de l'Éducation nationale. Cette décision fait suite aux travaux de la commission E-Educ, mise en place par Xavier Darcos début 2008 avec pour mission, alors confiée au président de Syntec informatique à Jean Mounet, d'émettre des recommandations sur le développement des Tice au sein du monde éducatif. La mission E-Educ associait une quinzaine de personnes du Syntec informatique, d'IBM, de Sopragroup Pasc@line, de Microsoft, de Capgemini, d'Accenture, de HP, de Strat-Up, de E-gov solutions, de l'inspection générale de l'Éducation nationale, de la sous-direction aux Tice, de la direction générale de l'enseignement scolaire et de la direction générale de l'enseignement supérieur.
Au moment de la remise du rapport E-Educ, en mai 2008 ,Xavier Darcos avait indiqué son souhait de parvenir d'ici 2010 à une « obligation pour les établissements d'utiliser le cahier de texte électronique », afin de « mieux informer les familles, tout en introduisant une souplesse nouvelle dans la personnalisation des travaux demandés aux élèves ».
Educnet
http://www.educnet.education.fr/depeches-de-laef/archives/112108